Инфоурок Музыка КонспектыУрок музыки на тему "Музыкальные традиции китайского народа"

Урок музыки на тему "музыкальные традиции китайского народа"

Скачать материал

Конспект урока музыки 4 класс

Тема:  Музыкальные традиции китайского народа

Цель: обеспечение  усвоений знаний по теме «Музыкальные традиции китайского народа»

Задачи:

1.Систематизировать знания учащихся, сформировать представление о музыкальных традициях китайского народа

2.Развивать речь учащихся, умение анализировать музыкальные произведения

3.Воспитывать патриотический интернационализм, нравственные качества

Методы и приемы: показ голосом, словесное сообщение, наглядно-слуховой, метод анализа и сравнения.

Оборудование: интерактивная доска, аудиозапись, презентация, учебник «Музыка» издательство «Атамура» 2012г.

Ход урока.

1. Орг.момент.

а)Музыкальное приветствие:

У:Прозвенел звонок,

Начался урок.

Здравствуйте, ребята!

Д:Здравствуйте!

б)Музыкальная посадка

-Посмотрите друг другу в глаза, улыбнитесь, передайте частичку своего хорошего настроения другому. Посмотрите, от ваших улыбок стало ярче, уютнее, светлее в классе. Я желаю вам, чтобы вы не только получили хорошие оценки, но и ушли с сегодняшнего урока с новыми впечатлениями и приобретенными знаниями.

2.Сообщение темы  урока.

- Тема нашего урока «Музыкальные традиции китайского народа».

3. Работа по теме урока.

-  Сейчас внимательно послушайте  «Китайский танец(чай)» из балета «Щелкунчик» П.И.Чайковского.

После прослушивания  вам нужно будет ответить на такие вопросы:

- Какая музыка по характеру: грустная или весёлая?

- По темпу: быстрая или медленная?

- Какие инструменты звучат в данном произведении?

Слушание музыки.

Беседа о прослушанной музыке.

- Какая музыка по характеру: грустная или весёлая?

- По темпу: быстрая или медленная?

- Какие инструменты звучат в данном произведении?

В этом произведении отражены музыкальные традиции китайского народа. И чтобы лучше представить жизнь этого народа посмотрите на презентацию.

Китайская музыкальная традиция- одна из самых древних.

Музыка переводится на китайский язык как юэ. Однако, это короткое  слово включает в себя поэзию и танец, живопись и чайную церемонию, и даже ритуал сервировки стола.

В китайском языке, как и в корейском, всего пять нот. Их сравнивают с красным, желтым, зеленым, белым, фиолетовым цветами.

В старину китайский народ считал,, что с помощью музыки можно управлять природой: вызывать дождь, огонь, воздействовать на рост и цветение растений.

Даже название звуков у китайцев произошли от названия природных явлений:

ü Цзяо- шум ветра

ü Чжи- потрескивание дров в огне

ü Гунн- журчание ручья

ü Шан- звуки горы

ü Юй- капли дождя

Исполнение песен, обрядов китайцы всегда сопровождали игрой на музыкальных инструментах:

ü Смычковый струнный инструмент- баньху

ü Китайская флейта- гуцинь

ü Бамбуковая дудочка- юэ

ü Ударный инструмент - гангу.

А теперь откройте учебник на с.34 посмотрите изображение:

ü Металлический колокольчик -лин

ü Кожаный барабан- дагу.

Очень интересен и необычен китайский музыкальный театр. Кроме слов, музыки,  сценических движений, в нем присутствуют приемы боевых искусств.

Огромное значение китайские актеры придают гриму- маске. Цвета, которыми они раскрашивают лица, имеют определенный смысл:

ü Красный цвет – верность и честность

ü Белый – коварность

ü Черный- храбрость

ü Фиолетовый – хладнокровность

ü Синий и зеленый – жестокость и строптивость

ü Золотой и серебряный – предназначаются для волшебных, фантастических героев.

- «Китайский танец (чай)» является частью балета «Щелкунчик», который сочинил Пётр Ильич Чайковский.

Пётр Ильич Чайковский- русский композитор XIX века. Он родился 7 мая 1840 года. В доме Петра всегда звучала музыка. В 5 лет Петр уже умел играть на фортепиано, через 3 года играл на фортепиано по нотам. Начав сочинять музыку, он поступил в консерваторию Петербурга и учился под руководством В.Зеремба, Рубенштейна. Его произведения «Лебединое озеро», «Щелкунчик», опера «Ундина».  Пётр Чайковский композитор мирового значения.

В основу балета Чайковского положена сказка Э.П.Гофмана «Щелкунчик и мышиный король», которая была создана в 1892 году. Первая постановка сказки 6 декабря 1892 г.

Вторичное слушание.

Беседа о прослушанной музыке.

- Какая музыка по характеру: грустная или весёлая?

- По темпу: быстрая или медленная?

- Какие инструменты звучат в данном произведении?

- Что вам представилось под эту музыку?

- Как бы вы по-другому озаглавили это произведение?

5. Подготовка голосового аппарата.

А сейчас споем попевку «Божья коровка»

Теперь споем еще раз, только чуть выше.

Приготовились, начали.

6. Пение

Исполнение песни «Новогодние часы»

Разучивание  новой песни «Новый год»

План разучивания:

1. Показ голосом

2. Проговаривание литературного текста

3. Интонирование с помощью учителя

4. Интонирование самостоятельно

7. Итог урока.

- Что мы изучили на уроке?

- С каким произведением познакомились?

- Как называются китайские музыкальные звуки? Раскройте их значение.

- Какие музыкальные инструменты китайского народа вы запомнили?

- Что обозначает каждый цвет маски?

Рефлексия.

У вас на парте лежит солнышко. Изобразите условно ваше настроение на уроке. Дорисуйте у солнышка очертания рта: радость, грусть, безразличие.

Чтобы сказки не обидеть -
Надо их почаще видеть:
Их читать и рисовать,
Их любить и в них играть!
Сказки всех отучат злиться,
А научат веселиться,
Быть добрее и скромнее,
Терпеливее, мудрее.
Спасибо за урок! До свидания!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок музыки на тему "Музыкальные традиции китайского народа""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Таргетолог

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 828 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 11.11.2016 3934
    • DOCX 19.3 кбайт
    • 64 скачивания
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Кенжебекова Асель Туяковна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Кенжебекова Асель Туяковна
    Кенжебекова Асель Туяковна
    • На сайте: 7 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 14256
    • Всего материалов: 6

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Няня

Няня

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы методики преподавания сольфеджио и элементарной теории музыки в ДМШ и ДШИ

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 59 человек из 30 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Музыка: теория и методика преподавания в сфере дошкольного образования

Воспитатель (Музыкальный руководитель)

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 188 человек из 56 регионов

Курс повышения квалификации

Мировая музыкальная культура от Баха до Шнитке

36 ч. — 180 ч.

от 1580 руб. от 940 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 40 человек из 26 регионов

Мини-курс

Проведение и применение трансформационных игр

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 70 человек из 37 регионов

Мини-курс

Практика гештальт-терапии: техники и инструменты

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 178 человек из 60 регионов

Мини-курс

Методы сохранения баланса в жизни

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 28 человек из 20 регионов