Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Музыка / Конспекты / Урок музыки в 4 классе "Хороводные песни"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Музыка

Урок музыки в 4 классе "Хороводные песни"

библиотека
материалов

Урок по музыке для четвертого класса.



Тема полугодия: «Музыка моего народа».

Тема урока: «Хороводные песни».


ХОД УРОКА



Организация класса на урок, закрепление пройденного материала, введение в тему.


Вход: «Увертюра на темы трех русских песен» М.А. Балакирев (Диск CD)

Приветствие

(На доске – кроссворд)

Вы видите на доске кроссворд. Ваши ответы помогут узнать фамилию композитора, чье произведение прозвучит сегодня на уроке.

-Какая музыка ввела вас в класс? (1) Кто автор?(2) (Слайд №6).

hello_html_m4d5e1ac8.jpg


  • Тема какой знакомой песни звучала в начале? К какому виду русских народных песен она относится?(3)

  • А кто узнал вторую мелодию? Кто еще из русских композиторов использовал эту тему(4) и в каком произведении? (5)(Слайд №7).


hello_html_463b3708.jpg


  • К какому виду русских народных песен относится песня «Во поле береза стояла»?(6)

(Ответы вставляются в кроссворд)

(После ответа детей на доску поместить карточку «Хороводные песни»)


- Сегодня мы с вами продолжим знакомство с этим видом песен, узнаем, кто из композиторов использовал хороводные песни в своих произведениях, а так же, как я и обещала, попробуем сами поводить хороводы.

  1. Проверка домашнего задания.


  • Но, прежде, обратимся к домашнему заданию. Мы читали миф об Аполлоне и музах, водивших хоровод под звуки его сладкострунной кифары. (Слайд № 8)


hello_html_m6a6d46b6.jpg


  • Я просила вас вспомнить сказки, где танец играл бы важную роль и нарисовать иллюстрации к ним или к мифу об Аполлоне. (Проверка домашнего задания).

III . Значение хоровода в жизни людей, хороводы

в живописи, виды хороводов.

- А какое же значение имел хоровод, чем он являлся для русского народа? (Местом гуляния, знакомства и, своего рода «школой воспитания»). (Слайд №9)


hello_html_m5b591563.jpg



-У каких художников в их картинах нам встретилось изображение хоровода? (А.Я. Головин «Хоровод», А.П. Ряпушкин «Втерся парень в хоровод», Н.К. Рерих «Хоровод» А. Матисс «Танец»). (Слайд №10 - №14)


hello_html_748024d2.jpghello_html_7b2ebbd5.jpghello_html_m55177b0a.jpghello_html_m783c01eb.jpg


hello_html_48341459.jpg


-В прошлый раз мы познакомились с первым видом хороводов. С каким? (С круговыми хороводами). Почему они так назывались? Как водились? Какие сюжеты чаще всего встречаются в этих песнях?


  • Давайте с вами вспомним круговую хороводную песню, которую разучили на прошлом уроке.

  • 1. Пение песни «По-за городу гуляет»

  • 2. Исполнение этой песни на свирели

  • 3. Одна группа детей исполняет песню на свирелях, другая – подчеркивает сильную долю бубнами, «маракассами», треугольниками, синтезатором, остальные – поют и разыгрывают хоровод.



  • IV. Знакомство с новым видом хороводов, использованием его в творчестве русских композиторов.

(С использованием видеофрагмента)

-Кроме круговых хороводов были, также, и некруговые. Пример такого хоровода мы можем услышать в опере «Снегурочка», которую написал по «Весенней сказке» Островского хорошо нам знакомый композитор – сказочник, автор таких опер, как «Золотой петушок», «Сказка о царе Салтане», «Садко». Его фамилия загадана в кроссворде. Посмотрим, какие буквы нам известны и попробуем вставить недостающие.

-Верно, это Н.А. Римский-Корсаков. В опере «Снегурочка» он использовал русскую народную некруговую песню «А мы просо сеяли».

-Посмотрите фрагмент из мультфильма, снятого по этой опере и ответьте на вопрос: как водили некруговые хороводы? (Слайд№15)


hello_html_2f2e9ebb.jpg







- Правильно, две шеренги вставали напротив друг друга и разыгрывали сюжет песни, написанной, как правило, в виде диалога? А что такое диалог?

-Кто из вас знает, что такое просо? (Объяснить значение слова)

-В песне нам встретились слова «Ой, дид Лада, сеяли…» Лада – это языческая богиня, мать всех богов. (Слайд№16)



hello_html_m65385753.jpg


- Разучивание р.н.п. «А мы просо сеяли» по плакату, с движением.


-В прошлом году мы с вами учили и исполняли хороводную песню «Со вьюном я хожу». Вспомните, какой прием исполнения использован в ней? Верно, канон.

-Давайте исполним эту песню:

  1. Одноголосное исполнение

  2. Пение каноном

  3. Игра на свирели «с листа»


  • Как вы думаете, а в наше время встречаются еще хороводы? Где, когда? (В праздниках, Новогодних утренниках мы вместе водим хороводы. Это дает возможность всем принять участие в танце, почувствовать руку друга, увидеть дружелюбные, улыбающиеся лица ощутить себя частью единого целого. Хровод объединяет людей).


-Именно об этом поется в песне «Большой хоровод» композитора Б.Савельева, которую мы с вами разучили. (Слайд №17)




hello_html_m41d6f948.jpg


- Давайте исполним ее.


  1. Обобщение


- С каким видом русских народных песен мы с вами продолжили знакомиться?

- Какой композитор, и в каком произведении использовал хороводную песню «А мы просо сеяли»? (Слайд №18)



hello_html_mb427064.jpg




  • Какие виды хороводов нам известны? (Слайд №19 - №20)


hello_html_m5915c1e6.jpghello_html_2d0cc91e.jpg



- В следующий раз мы продолжим знакомство с хороводными песнями и поговорим еще об одном виде хороводов – хороводах-шествиях. (Слайд №21)


hello_html_m31291cb1.jpg



VI. Домашнее задание: Выучить на свирели песню «Со вьюном я хожу», чтобы в следующий раз сыграть ее каноном. (Ноты раздаются на дом)


Автор
Дата добавления 19.12.2015
Раздел Музыка
Подраздел Конспекты
Просмотров438
Номер материала ДВ-272734
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх