Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Музыка / Другие методич. материалы / Урок музыки в 4 классе "Музыка в баснях И.А.Крылова"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Музыка

Урок музыки в 4 классе "Музыка в баснях И.А.Крылова"

Выберите документ из архива для просмотра:

10.08 КБ Документ Microsoft Office Word.docx
3.88 МБ Из_кинофильмов_-_Дорогою_добра_(-).mp3
40.49 КБ Карточка 1.docx
11.02 КБ Карточка№3.docx
913.73 КБ Музыка в басня И.А. Крылова.pptx
1.22 МБ бородин_mp3cut.foxcom.su_.mp3
2.22 МБ во саду ли.mp3
11.63 КБ карточка №2.docx
375.59 КБ квартет_mp3cut.foxcom.su_.mp3
28.37 КБ откр. урок.docx

Выбранный для просмотра документ Документ Microsoft Office Word.docx

библиотека
материалов

Музыка



в баснях



И.А.



Крылова



Выбранный для просмотра документ Карточка 1.docx

библиотека
материалов

Карточка №1 «Кто на чём играет?»

Карточка №1 «Кто на чём играет?»



C:\Users\Наталья\Desktop\козел.jpeg

C:\Users\Наталья\Desktop\скрипка.jpeg

АЛЬТ



C:\Users\Наталья\Desktop\козел.jpeg

C:\Users\Наталья\Desktop\скрипка.jpeg

АЛЬТ



C:\Users\Наталья\Desktop\мартышка.jpeg


C:\Users\Наталья\Desktop\бас.jpeg

КОНТРАБАС



C:\Users\Наталья\Desktop\мартышка.jpeg


C:\Users\Наталья\Desktop\бас.jpeg

КОНТРАБАС



C:\Users\Наталья\Desktop\осел.jpeg


C:\Users\Наталья\Desktop\альт.jpeg

СКРИПКА



C:\Users\Наталья\Desktop\осел.jpeg


C:\Users\Наталья\Desktop\альт.jpeg

СКРИПКА



C:\Users\Наталья\Desktop\мед.jpeg




C:\Users\Наталья\Desktop\альт.jpeg

СКРИПКА



C:\Users\Наталья\Desktop\мед.jpeg




C:\Users\Наталья\Desktop\альт.jpeg

СКРИПКА



Выбранный для просмотра документ Карточка№3.docx

библиотека
материалов

Карточка №3

Карточка №3

1.

1.

2.

2.

3.

3.

4.

4.

5.

5.

6.

6.

7.

7.

8.

8.

9.

9.

10.

10.

11.

11.

12.

12.

13.

13.

14.

14.

15.

15.



Выбранный для просмотра документ Музыка в басня И.А. Крылова.pptx

библиотека
материалов
Здравствуйте, я рада приветствовать вас на моем уроке.
Музыка в баснях И.А.Крылова
«КВАРТЕТ»
Квартет – ансамбль из 4 музыкантов, вокалистов. Музыканты могут играть на раз...
 Квартеты
Струнный квартет – две скрипки, альт, виолончель. Квартет – музыкальное произ...
Александр Порфирьевич Бородин (1837-1887)
А.П.Бородин Квартет №2 («Ноктюрн»)
ВЫВОД: Музыка стала темой, на которой автор рассматривал характер и поведение...
 Физминутка «Волшебная ручка»
Исполнение песни «Дорога добра»
Спасибо за урок До новых встреч!
12 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Здравствуйте, я рада приветствовать вас на моем уроке.
Описание слайда:

Здравствуйте, я рада приветствовать вас на моем уроке.

№ слайда 2 Музыка в баснях И.А.Крылова
Описание слайда:

Музыка в баснях И.А.Крылова

№ слайда 3 «КВАРТЕТ»
Описание слайда:

«КВАРТЕТ»

№ слайда 4 Квартет – ансамбль из 4 музыкантов, вокалистов. Музыканты могут играть на раз
Описание слайда:

Квартет – ансамбль из 4 музыкантов, вокалистов. Музыканты могут играть на различных инструментах: 1. четыре трубы 2. рояль, скрипка, певец, виолончель арфа, флейта, кларнет, скрипка Две скрипки, альт, виолончель

№ слайда 5  Квартеты
Описание слайда:

Квартеты

№ слайда 6 Струнный квартет – две скрипки, альт, виолончель. Квартет – музыкальное произ
Описание слайда:

Струнный квартет – две скрипки, альт, виолончель. Квартет – музыкальное произведение для ансамбля из четырех исполнителей.

№ слайда 7 Александр Порфирьевич Бородин (1837-1887)
Описание слайда:

Александр Порфирьевич Бородин (1837-1887)

№ слайда 8 А.П.Бородин Квартет №2 («Ноктюрн»)
Описание слайда:

А.П.Бородин Квартет №2 («Ноктюрн»)

№ слайда 9 ВЫВОД: Музыка стала темой, на которой автор рассматривал характер и поведение
Описание слайда:

ВЫВОД: Музыка стала темой, на которой автор рассматривал характер и поведение персонажей басни. И.А. Крылов говорит в своих баснях о музыке, как о средстве, которое подчеркивает нравственные качества героев и чаще всего их недостатки, человеческие пороки.

№ слайда 10  Физминутка «Волшебная ручка»
Описание слайда:

Физминутка «Волшебная ручка»

№ слайда 11 Исполнение песни «Дорога добра»
Описание слайда:

Исполнение песни «Дорога добра»

№ слайда 12 Спасибо за урок До новых встреч!
Описание слайда:

Спасибо за урок До новых встреч!

Выбранный для просмотра документ карточка №2.docx

библиотека
материалов

Карточка №2

Квартет

До

Утверждения

После


Ансамбль из 5 человек играющих по очереди



Ансамбль из 3 человек играющих одновременно



Ансамбль из 4 человек с партиями для каждого



Музыкальное произведение для четырех исполнителей




Карточка №2

Квартет

До

Утверждения

После


Ансамбль из 5 человек играющих по очереди



Ансамбль из 3 человек играющих одновременно



Ансамбль из 4 человек с партиями для каждого



Музыкальное произведение для четырех исполнителей




Карточка №2

Квартет

До

Утверждения

После


Ансамбль из 5 человек играющих по очереди



Ансамбль из 3 человек играющих одновременно



Ансамбль из 4 человек с партиями для каждого



Музыкальное произведение для четырех исполнителей






Выбранный для просмотра документ откр. урок.docx

библиотека
материалов


Музыка в баснях И.А. Крылова.


1. Предмет музыка

2. Ф.И.О. учителя Мацюк Наталья Александровна

3. Тип урока: Интегрированный урок

4. Тема урока: Музыка в баснях И.А.Крылова.



Педагогические технологии, используемые при построении урока: технология формирования универсальных учебных действий в рамках проекта


Предмет: Музыка

Межпредметные связи: Литература

Возраст учащихся: 4 класс

Образовательная цель: Сформировать у обучающихся представление о том, какую роль играет музыка в басне И. Крылова «Квартет»

Воспитательная цель: развитие личности обучающихся через приобщение к сокровищнице мировой музыкальной культуры

Задачи:

1. Образовательная: познакомить учащихся с творчеством и музыкой великого русского композитора А.П.Бородина; расширить представления учащихся о литературном   жанре «басня»; русском баснописце И. А. Крылове и его басне «Квартет». Сформировать представление о многообразии термина «Квартет»

2. Развивающая: Развивать эмоционально- осмысленное восприятие и исполнение музыки; воображение, музыкальный слух; восприятие и понимание средств выразительности в искусствах «музыка» и «литература»; сформировать чувство личной ответственности за результат коллективной работы (пояснить - где в плане урока)

3. Воспитательная: Воспитывать у обучающихся ценностное отношение к искусствам «музыка» и «литература, нравственность ребенка на произведениях музыкального и литературного искусства;

Методы:

  • частично-поисковый;

  • эмоционального воздействия;

  • наглядно-слуховой, словесный;

  • практической деятельности;

  • стимулирующий;

  • анализа, сравнения, обобщения.

Приемы:

  • слушание;

  • исполнение;

  • импровизация;









             

Формирование УУД:

Метапредметные действия:

  • регулятивные (контроль, оценка (в рефлексии), самоорганизация (во время заполнения карты, валеопаузы, просмотра презентации и видеоматериала, прослушивания)

  • коммуникативные: умение выражать свои мысли, продуктивно работать в группе.

  • Познавательные: Умение строить высказывания, умение познавать мир через образы и формы Литературы (в басне И. Крылова «Квартет») и Музыки (А. Бородин. Квартет № 2, 3 часть) , знакомство с инструментами струной группы симфонического оркестра


Личностные действия: Приобщение к образцам русской музыкальной и литературной классики

  • Смыслообразование – формировать умение устанавливать учащимися связь между целью учебной деятельности и ее мотивом, между результатом учения, и тем, что побуждает деятельность, ради чего она осуществляется уметь разбираться в деятельности композитора; развить себя, как эрудированную личность для успешной социализации личности.

  • Нравственно-эстетическое: Уметь отличать настоящее (профессиональное) исполнение от «фальшивой» музыки


Прогнозируемые результаты:

  • Наличие у обучающихся интереса к искусствам музыка и литература; приобщение к классическим образцам музыки и литературы.

  • Умение видеть взаимосвязь видов искусств через анализ, сравнение и сопоставление средств выразительности в каждом из видов (музыка, литература)

  • Осознание обучающимися нравственных, эстетических ценностей искусств (музыки, и литературы)

Мультимедийное оборудование: компьютер, видеопроектор, аудиоколонки, экран.

Музыкальный материал: видео: басня И. Крылова, А.П.Бородин: «Струнный квартет №2», 3 часть,

песня «_____________________________»

Наглядный материал: мультимедийная презентация в Power Point, карточки для работы в парах.

Раздаточный материал: Карточки с теоретическим материалом для работы в парах.

Продукт деятельности:


















учитель

ученик

Время (мин)

1 организационный этап

Приветствие.


Слушают фрагмент аудиозаписи басни И.А.Крылова «Квартет».




1

2 Этап мотивации

Угадайте:

1.Что сейчас прозвучало?

2.Как русский поэт писал басни?

3. Для чего нужны ноты и инструменты?





Определите тему урока.



Басня

И.А.Крылов

Для исполнения музыкальных произведений.



Формулируют тему

«Музыка в баснях Крылова».












1

3. Планирование

У вас на столе лежат карточки. Попробуйте догадаться:

« Кто на чем играет?»

Слайд №

Вспомните сюжет басни И.А. Крылова.

А кто знает название этой басни?

Работают с карточками.

Обмениваются мнениями.





Рассказывают сюжет

«Квартет»

1


Работа в парах: термин «Квартет»


Слайд № с определением слова «Квартет»

Работа с карточками

(раздаёт каждому карточки №2 с определением термина «Квартет». Задание: изучите материал, проверьте друг друга

Посмотрите какие бывают квартеты. Слайд №




Знакомятся с термином «Квартет», проверяют друг друга, ставят друг

2

Физминутка

Звучит р.н.п. ____________________

Сейчас мы с вами будем музыкантами взяли две ручки и попробовали постучать….. а теперь под музыку в ритме (исполняем).

Мы с вами сейчас были квартетом каких инструментов

А у наших героев в басне был какой квартет?

А почему эту группу называют струнно- смычковой?








Ударных

Струнно смычковых инструментов



Ответ детей.

3

Углубление в тему.















































































Самоконтроль

- Слайд

Но такие квартеты встречаются не так уж часто. Зато и в прежние времена и в наши дни композиторы часто сочиняют струнные квартеты, в исполнении которых участвуют 2 скрипки, альт и виолончель.

-Почему же у этих горе – музыкантов ничего не получилось? Ведь у них были самые настоящие инструменты и ноты?

- «Чтоб музыкантом быть, так надобно уменье, и уши ваших понежней..» Что означают эти слова?

Чтобы красиво играть на инструменте, прежде нужно долго учиться этому, а так же для этого необходим слух, талант.

И. Крылов был хорошим музыкантом. Больше всего он любил играть в квартете. Современники вспоминают, что он брал на себя партию альта. И хотя этот инструмент нельзя назвать главным, ведущим в этом составе часто оказывался Иван Андреевич. К его чутким и верным замечаниям нельзя было не прислушаться, его тонкому музыкальному слуху нельзя было не верить.

Таким же замечательным музыкантом был и А. П. Бородин (1833 -1887г.),

-Слайд с портретом А.П.Бородина

Хотя музыка и не была его основной профессией. Выдающийся русский композитор А. П. Бородин прославил и русскую музыку, и русскую науку. Он был также талантливым учёным – химиком. Химия и музыка нераздельно господствовали в его душе.

Неутомимый труженик, он не знал чётко отмеренного времени для работы или отдыха. Его можно было встретить в лаборатории как утром, так и глубокой ночью. Но музыка не покидала учёного – она звучала в его душе даже во время лекций. И тогда на доске вместе с формулами, он рисовал нотные линейки с записями новых мелодий. Склонившись над научной работой, он обязательно что-нибудь напевал. А иногда, покинув лабораторию, химик превращался в музыканта, и неслись по коридору стройные и чудесные звуки музыки.

- Послушайте фрагмент 3 части квартета №2 А. П. Бородина

Мы прослушали фрагмент 3 части квартета – ноктюрн.

- О чём рассказывает музыка этой части, что вы представили? Какая это музыка по характеру?

Работа с карточками №3



На доске записывается вывод учеников












(Звучат ответы детей)






























































Запишите в тетрадях. Слушание: фрагмент 3 части квартета №2 А.П.Бородина







Описывают на листочках какая была музыка по характеру, дополняют свои выводы, выводами своих одноклассников



.Обсуждение




10















































































3

8 Вывод

Вывод о роли Музыки в басне (в иок 7)

Таким образом, музыка стала темой, на которой автор рассматривал характеры и поведение персонажей басни.
Крылов говорит в своих баснях о музыке, как о средстве, которое подчеркивает нравственные качества(какие) героев и чаще всего их недостатки, человеческие пороки.

Музыка явилась основой, на которой прослеживались человеческие недостатки





Ответы учеников


2

Пение

На столе у вас лежат слова песни, которую вы знаете. Вы должны исполнить песню 1 куплет поет первая команда, 2 куплет поет вторая команда, 3 куплет поет третья команда, а 4 команда поет припев.



В каком составе исполнителей вы исполняли песню?


Исполнение





Квартетом

3

Оценивание

Какие молодцы.

Все ребята получат оценки за урок сейчас у вас на столе лежит билет на выход с урока, каждый из вас напишет там все сови знания которые он приобрел на уроке.


0,5

9 Рефлексия

ответьте на вопросы на достижение результатов: личностных, предметных, метапредметных Сегодня на уроке я узнал…

Мне хотелось бы узнать побольше о…

Трудностью для меня было…

Успехом для себя считаю…







Ответы учеников

2

10 Домашнее задание

:

1. Найти басню, где есть упоминание о музыке и определить её роль в ней.

2. Сочинить свою «музыкальную» басню




Записывают в дневник Д/з




0,5



Автор
Дата добавления 03.02.2016
Раздел Музыка
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров274
Номер материала ДВ-409089
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх