Инфоурок Английский язык КонспектыУрок: My free time. What do you do after school?

Урок: My free time. What do you do after school?

Скачать материал

Тема урока: My free time. What do you do after school?

Цель урока: - развитие умений диалогической речи и монологической (формирование и совершенствование лексических навыков по теме: «My free time»), развитие навыков письма;

Сопутствующие задачи (учебный аспект):

- развитие умений диалогической речи через организованную учебную дискуссию;

- диалог – обмен мнениями;

- совершенствование произносительных навыков, навыков письма;

- развитие умений неподготовленной монологической речи.

Развивающий аспект: - развитие способности к догадке;

 - развитие умения решать речемыслительные задачи;

- развивать умения анализировать речевое поведение собеседников;

Воспитательный аспект: - воспитание умения корректно выражать точку зрения, согласие, несогласие, опровержение, убеждение;

- развивать самостоятельность, терпение, прилежность.

- развитие умения внимания;;

Познавательный аспект: - расширение углубление знаний о стране изучаемого языка.

Речевой материал: новый речевой материал, новые лексические единицы  по теме: «My free time»

Оснощение:  доска, магнитофон, кассета (аудио)

Учебник: Кузовлев В.П.: Учебник для 7 кл. общеобразоват. учреждений 

Английский язык – М.: Просвещение, 2003. – 319с.

 

Время

Этап урока, подэтап,

 название упр.

Речевые действия учителя

Речевые действия учеников

12:00

I. Приветствие, речевая зарядка

- Good afternoon, class!

- Sit down, please. Let me introduce myself. My name is Marina Vasilevna. I will be your teacher of English for about 4 weeks from now.

- How are you today?

- How was your holiday?

 - Good afternoon!

 

 

 

 

 

I am fine, thanks.

It was good, interesting.

12:03

II. Знакомство с новой темой

Today we will start talking about our free time. And now I ask you to open the book on page174? Ex.1

Look at the previous page read the title «How do you spend your free time»  Translate.

-Let’s do Ex.1

Read the task, please. Translate.

- Start, please

- Please answer

-Thank you.

-Go on, please.

- Now, let is read the question at the beginning of the exercise. What do you think British children do after school?

Работа в форме диалога

 

 

 

 

 

Чтение и перевод, дети отвечают на вопросы

 

 

 

 

They read, play, help……

12:10

III. Выполнение упражнения на развитие языковой догадки

Let’s do Ex.1 in your Activity Book

-          Please, open the A.B. p. 75 Ex.1

-          Go: climbing, sunbathing, cycling, sightseeing, swimming, windsurfing, dancing, shopping, walking,

-          Play: games, chess, tennis, snooker, ball.

-          Do: drama, nothing, yoga computer programming, athletics

-          - ok. Now Let’s answer the questions in Ex.1 in S.B. after doing this exercise

Работа в форме диалога

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

I think that after school they play…/ do…/ go…/ watch …/listen to…/read..

12:17

IV. Введение нового лексического материала по теме: «My free time».

spare –

free –

leisure time

I am fond of….

I get pleasure from ….

I am run on …

I am crasy (mad) about …

I , t is relaxing

It is enjoyable

It is a change from…

It is amusing

 I get a lot out of it!

Ex.2p.175

-          Read the task. Translate, please!

-          - Ok. Thank!

-          Now, open your dictionaries and write down the new words. And now you should repeat these words after me together.

 

 

 

 

 

Ok. Thank you!

Прочтение и перевод упражнения

 

 

Дети записывают в словари , хоровая работа.

12:27

V. Тренировка новой лексики

Ok. Now. Lets listen to a dialoge and check yourself Ex.2 a. The children are sharing opinions about their free time activities.

Аудирование

12:33

VI. Выполнение упражнения на развитие монологической речи учеников

Ex.2 b

Ex.2c

Read the example, please!

Let’s start!

Ex. 2d

Thank you for your answers!

Работа в форме вопрос – ответ(ответ в форме монолога)

 

In my leisure time I enjoy listening to CDs

It is relaxing

12:36

VII. Составление диалога на закрепление нового  лексического материала

Ex.3 p.176

Read the task. Translate.

 Please, read the example

Now I will give you some minutes to complete a dialoge and than we will answer the dialoges. Ok. Please  work in pairs.

I think you are ready

-          Start, please!

-          -Good for you! Thank you!

Составление диалогов, ответ в форме диалога

12:40

VIII. Home task

How open your record books. Write down the home task  Ex. 5 p.176 (A.B. ex.2)

Ex.4 p.176 (составить небольшое высказывание)

Start reading, please! Translate!

 

 

 

 

12:41

IX . Отработка навыков письма

 

Now, open your Activity Book at/on page 110

Let’s  do ex.13

Take your exercise books and pens. Write down the date, please. And do these exercises by yourself.

Good - Who have not done this exercise finish it at home.

Дети работают письменно

12:45

X. Подведение итогов урока

Thank you for your work.

I am very sartisfired with your work.

Marks for the lesson…..

The lesson is over

Good bye!

Thank you!

Goodbye!

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок: My free time. What do you do after school?"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Противопожарный инженер

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 582 026 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 05.01.2022 390
    • DOCX 49.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Стародубцева Ксения Борисовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Стародубцева Ксения Борисовна
    Стародубцева Ксения Борисовна
    • На сайте: 7 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 9518
    • Всего материалов: 10

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Технолог-калькулятор общественного питания

Технолог-калькулятор общественного питания

1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (английский язык)

Учитель английского языка

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 29 человек из 15 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Английский язык: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель английского языка

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 57 человек из 30 регионов

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 409 человек из 74 регионов

Мини-курс

Фокусировка и лидерство: достижение успеха в условиях стресса и перемен

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Современные подходы к духовно-нравственному воспитанию дошкольников

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Стратегии и инструменты для эффективного продвижения бизнеса в интернете

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе