Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Урок на казохском языке по началных класса

Урок на казохском языке по началных класса

  • Начальные классы
Математика «Разрядтық қосылғыштарға жіктеу арқылы екі таңбалы санды бір таңба...
Мақсаты: Білімділік: түрлі ойындар ойнату арқылы, көбейткіштерді санға көбей...
Күтілетін нәтиже: Көбейтудің қасиеттерін іс жүзінде пайдалана отырып есептеу...
Сабақтың түрі: Пысықтау. Сабақтың көрнекілігі: Интербелсенді тақта, карточка...
 І. Ұйымдастыру кезеңі Психологиялық тренинг «Жүректен жүрекке»
 Математикалық эстафета 3 минутта берілген тапсырманы орындау
30:5= 7×6= 54:6= 5×5= 8×8= 72:9= 5×3= 40:5= 9×7= 64:8= 48:6= 3×4= І топ ІІІ т...
ІV. Жаңа сабақ. «Білім шыңына» жету үшін түрлі тапсырмалар орындау
1. тапсырма: мысалдарды шығару Сауысқанның жасырған заттарын табу. ҰЖЫМДЫҚ ЖҰ...
2. ТАПСЫРМА. Әр топтағы оқушылар бірігіп кестені толтырады. α×3-15. мұндағы α...
3. Тапсырма Өрнек құрып, оның мәнін тап a) (6+3) ×4= б) (23 × 4)+8= в) (39 ×...
4. Тапсырма Теңдеулер құрып, сұрақтарға жауап бер. І топ: 7×х=42 ІІІ топ: 600...
5. ТАПСЫРМА І топ Ұрлықшы сауысқан 36 бұранда, одан 9 есе кем кілт пен 65 ше...
ІІ топ Жабайы ит Динго тау ешкісін4 күн сайын 36 минуттан аңдыды. 5 күн жарт...
ІІІ топ Лулу пингвині әр күні балықтардың бірдей санын аулап, 3 күнде 27 бал...
6. Тапсырма 3 топқа «Кім шапшаң» ойыны 420:6-20×2-10×5:450= 80×6-80:5×9+0-72...
Жеке жұмыс 712-542= 236+432 = 33×5= 28×3= 16×6= 23×4= 375+234= 700-318= 7. та...
Шығармашылық жұмыс Шаңғы тебу жарысына Женя, Рүстем, Олег және Әсет қатысты....
Оқушылар білімін бағалау. Үйге тапсырма
Назар аударғандарыңызға рахмет!
1 из 20

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Математика «Разрядтық қосылғыштарға жіктеу арқылы екі таңбалы санды бір таңба
Описание слайда:

Математика «Разрядтық қосылғыштарға жіктеу арқылы екі таңбалы санды бір таңбалы санға көбейту» А.Рахманова 3-сынып

№ слайда 2 Мақсаты: Білімділік: түрлі ойындар ойнату арқылы, көбейткіштерді санға көбей
Описание слайда:

Мақсаты: Білімділік: түрлі ойындар ойнату арқылы, көбейткіштерді санға көбейту, қосындыны санға көбейту тәсілдерін пысықтауға жағдай туғызу. Дамытушылық: логикалық ойлау қабілетін, оқушының белсенділігін арттыру, өзін-өзі бақылау, бағалауды үйрету. Тәрбиелік: интербелсенді тақтамен жұмыс жасау арқылы білімге деген қызығушылығын арттыру, шапшаңдыққа, өздігінен жұмыс істеуге, Отансүйгіштікке тәрбиелеу.

№ слайда 3 Күтілетін нәтиже: Көбейтудің қасиеттерін іс жүзінде пайдалана отырып есептеу
Описание слайда:

Күтілетін нәтиже: Көбейтудің қасиеттерін іс жүзінде пайдалана отырып есептеуде тиімді тәсілдермен шығарады. Интербелсенді тақтада жұмыс жасай білу дағдылары қалыптасады.

№ слайда 4 Сабақтың түрі: Пысықтау. Сабақтың көрнекілігі: Интербелсенді тақта, карточка
Описание слайда:

Сабақтың түрі: Пысықтау. Сабақтың көрнекілігі: Интербелсенді тақта, карточкалар, бағалау фишкалары

№ слайда 5  І. Ұйымдастыру кезеңі Психологиялық тренинг «Жүректен жүрекке»
Описание слайда:

І. Ұйымдастыру кезеңі Психологиялық тренинг «Жүректен жүрекке»

№ слайда 6  Математикалық эстафета 3 минутта берілген тапсырманы орындау
Описание слайда:

Математикалық эстафета 3 минутта берілген тапсырманы орындау

№ слайда 7 30:5= 7×6= 54:6= 5×5= 8×8= 72:9= 5×3= 40:5= 9×7= 64:8= 48:6= 3×4= І топ ІІІ т
Описание слайда:

30:5= 7×6= 54:6= 5×5= 8×8= 72:9= 5×3= 40:5= 9×7= 64:8= 48:6= 3×4= І топ ІІІ топ ІІ топ

№ слайда 8 ІV. Жаңа сабақ. «Білім шыңына» жету үшін түрлі тапсырмалар орындау
Описание слайда:

ІV. Жаңа сабақ. «Білім шыңына» жету үшін түрлі тапсырмалар орындау

№ слайда 9 1. тапсырма: мысалдарды шығару Сауысқанның жасырған заттарын табу. ҰЖЫМДЫҚ ЖҰ
Описание слайда:

1. тапсырма: мысалдарды шығару Сауысқанның жасырған заттарын табу. ҰЖЫМДЫҚ ЖҰМЫС 35:5+3=7+3=10 (САҒАТ) 9×9=81 (АЙНА) 36:4=9 (ҚУЫРШАҚ) (10+9+81)-8×8=100-64=36 (МОНШАҚ) Жауабы: моншақ

№ слайда 10 2. ТАПСЫРМА. Әр топтағы оқушылар бірігіп кестені толтырады. α×3-15. мұндағы α
Описание слайда:

2. ТАПСЫРМА. Әр топтағы оқушылар бірігіп кестені толтырады. α×3-15. мұндағы α=12,24,33,42,15

№ слайда 11 3. Тапсырма Өрнек құрып, оның мәнін тап a) (6+3) ×4= б) (23 × 4)+8= в) (39 ×
Описание слайда:

3. Тапсырма Өрнек құрып, оның мәнін тап a) (6+3) ×4= б) (23 × 4)+8= в) (39 ×2)-70= г) 100-(9 × 10)=

№ слайда 12 4. Тапсырма Теңдеулер құрып, сұрақтарға жауап бер. І топ: 7×х=42 ІІІ топ: 600
Описание слайда:

4. Тапсырма Теңдеулер құрып, сұрақтарға жауап бер. І топ: 7×х=42 ІІІ топ: 600:х =2 ІІ топ: х:5 =20

№ слайда 13 5. ТАПСЫРМА І топ Ұрлықшы сауысқан 36 бұранда, одан 9 есе кем кілт пен 65 ше
Описание слайда:

5. ТАПСЫРМА І топ Ұрлықшы сауысқан 36 бұранда, одан 9 есе кем кілт пен 65 шеге ұрлады. Сауысқан неше зат ұрлады? (36+36:9)+65=40+65=105 105 зат ұрлады

№ слайда 14 ІІ топ Жабайы ит Динго тау ешкісін4 күн сайын 36 минуттан аңдыды. 5 күн жарт
Описание слайда:

ІІ топ Жабайы ит Динго тау ешкісін4 күн сайын 36 минуттан аңдыды. 5 күн жарты сағаттан қоянның ізімен жүрді. Динго иті қанша уақытты аңдумен өткізді? 36×4+5×30=144+150=294 294минут аңдыды

№ слайда 15 ІІІ топ Лулу пингвині әр күні балықтардың бірдей санын аулап, 3 күнде 27 бал
Описание слайда:

ІІІ топ Лулу пингвині әр күні балықтардың бірдей санын аулап, 3 күнде 27 балық ұстады.Лоло пингвині күн сайын Лулу пингвиніне қарағанда2 есе көп балық ұстады. Лоло пингвині үш күнде неше балық ұстады? (27:3×2) ×3=18×3=54 Лоло 3 күнде 54балық ұстады

№ слайда 16 6. Тапсырма 3 топқа «Кім шапшаң» ойыны 420:6-20×2-10×5:450= 80×6-80:5×9+0-72
Описание слайда:

6. Тапсырма 3 топқа «Кім шапшаң» ойыны 420:6-20×2-10×5:450= 80×6-80:5×9+0-720= 90+70:4×6-40:5:40=

№ слайда 17 Жеке жұмыс 712-542= 236+432 = 33×5= 28×3= 16×6= 23×4= 375+234= 700-318= 7. та
Описание слайда:

Жеке жұмыс 712-542= 236+432 = 33×5= 28×3= 16×6= 23×4= 375+234= 700-318= 7. тапсырма

№ слайда 18 Шығармашылық жұмыс Шаңғы тебу жарысына Женя, Рүстем, Олег және Әсет қатысты.
Описание слайда:

Шығармашылық жұмыс Шаңғы тебу жарысына Женя, Рүстем, Олег және Әсет қатысты. Женя дистанцияны Әсеттен тезірек, бірақ Олегтен ақырын өтті және Рүстемнен аз уақыт жұмсады, ал Рүстем Әсеттен тезірек жүгірді.Кім бірінші келді? Кім екінші келді? Кім үшінші келді? Кім төртінші келді?

№ слайда 19 Оқушылар білімін бағалау. Үйге тапсырма
Описание слайда:

Оқушылар білімін бағалау. Үйге тапсырма

№ слайда 20 Назар аударғандарыңызға рахмет!
Описание слайда:

Назар аударғандарыңызға рахмет!

Автор
Дата добавления 02.02.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров67
Номер материала ДВ-406246
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх