1388940
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокНачальные классыВидеоурокиУрок на тему "Абылай хан" 4 класс

Урок на тему "Абылай хан" 4 класс

библиотека
материалов

Нурканова Кенжегүл Нуркановна

Бастауыш сынып мұғалімі

Қ.Дамитов атындағы орта мектебі

Үлкен Нарын ауылы

Катонқарағай ауданы



Сабақтың тақырыбы

Абылай хан. Ш.Уалиханов

Сабақтың мақсаты

Мәтін мазмұнын меңгереді.Ойларын жүйелі нақты сөйлеуге үйретеді. Әр түрлі шығармашылық жұмыстарды орындай отырып мәтіннің идеясы ашылады.

Сілтеме

4- сынып ана тілі оқулығы

Оқыту нәтижелері

Тапсырмаларды орындау кезінде пікір алысады, ойларын ортаға салады. Бір-бірін толықтырады. Нәтижесін нақты жеткізуге дағдыланады.

Сабақтың түрі

Сыни ойлау сабағы

Әдіс тәсілдері

Топқа бөлу, топтастыру, болжау, рөлдік тапсырма, түртіп алу, Жигсо статегиясы

Ресурстар

Интерактивті тақтада бейнебаян, қимақағаздар, слайдтар,смайликтер.

Сабақ кезеңдері

Әдіс-тәсілдері

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушылардың іс-әрекеті

Қызығушылықты ояту

«Шаттық шеңбері»



Топқа бөлу











Топтастыру

Балаларды шеңберге тұрғызу



Батырлар, хандар билер суреттері арқылы балаларды 3 топқа бөлу



Назарларын сабаққа аудару

Бір-біріне жақсы тілектер айту.















3 топқа бөлініп отырады

Мағынаны тану

«Танып біл» стратегиясы







«Болжау» стратегиясы



«Мәтінді талдау» стратегиясы









«Жигсо» стратегиясы











«Түртіп алу» стратегиясы







«Тарих сыры»

Автор туралы мағлұмат беру









Хан туралы кластер

жасайды



Мәтінді 3 бөлікке бөліп, 3 топқа беру











Мәтінді бөліктерге бөліп оқуды ұсынады.









Мәтіндегі түсініксіз сөздермен жұмыс жүргізеді



Бейнетаспадан тарихшының Абылай туралы айтқан деректері, бейнероликтерін көрсету, мағлұматтарын толықтыру


Абылай есімін қаңдай тақырыпты өткенде естігенін еске түсіреді.







Ойларын қағаз бетіне түсіреді



1-топ «Батырлар»

2- топ «Билер»

3- топ «Хандар» бөліктерін оқып, ат қояды.







Топ мүшелері жеке, сосын топта талқылай отырып, бірін-бір оқытуға, сол арқылы ойлауға үйретеді







Оқушылар дәптермен жұмыс жасайды.





Бейнефильмді көріп, ой түйеді

Ой толғаныс












































Шығармашылық жұмыс



Сұрақ-жауап әдісі































Сахналық қойылым «Абылайхан-ның түс көруі»

Топтарға тапсырмалар беру



3 жүздің басын қосып,елім,қазағым деп өткен сол заманда Абылай болса,қазіргі уақытта кім деп ойлайсыңдар.Алдымызда қандай айтулы дата келе жатыр.(1-желтоқсан-Президент күні ) Абылайдың 300 жылдық мерекесі.Президент туралы слайдтар көрсетіледі.

1-топ Абылайға мінездеме

2-топ:

Абылай мен Н.Ә.Назарбаев тұлғаларын Венн диаграммасына түсіру.









3-топ:Мәтін бойынша «Жылдар сыр шертеді» Даталармен жұмыс.















Әр топтан оқушылар

рөлдік ойынға қатысады.

Абылай хан,қолбасылар, жолбарыс,аю,қасқыр,түлкі,қоян,түс жорушы қария


Бағалау

Өзін-өзі бағалау. Жиынтық бағалау

Топта әр оқушыға бағалау критерийлері көрсетілген бағалау парағын жұлдызшаларды қою арқылы бағалауды ұсынады.Жиынтық бағалауды жүргізеді.

Топта әр оқушы өзін-өзі бағалауды бағалау критерийлері көрсетілген бағалау парағына жұлдызшаларды қою арқылы жүргізеді.

Кері байланыс

Смайликтер

Топтарға смайликтер тарату

Оқушылар сабақ соңындағы өз көңіл-күйлерін смайликтер таңдау арқылы көрсетеді.

Үйге тапсырма


Мәтін мазмұнын оқу, Абылай хан туралы мәліметтер жинастыру.




Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Лабиринт
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Лабиринт
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.