Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Урок на тему "Анализ текста" в 5 классе

Урок на тему "Анализ текста" в 5 классе

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

Открытый урок русского языка в 5 классе (факультатив).

(районный уровень)

Тема: Анализ текста.

Цели:

-провести комплексный анализ текста;

-воспитание бережного отношения к природе через восприятие

художественного произведения.


Ход урока.

1. Организационный момент (звучит музыка).

2. Сообщение темы, целей урока.

Сегодня на уроке мы с вами проведем комплексный анализ текста.

3. Работа с текстом:

- озаглавьте текст;

- докажите, что это текст;

- стиль текста (художественный);

- тип текста (повествование);

- расставьте недостающие знаки препинания (комментарий);

- вставьте, где нужно, пропущенные буквы (цепочкой с комментарием);

- выпишите из текста однокоренные слова к словам

цвет – цветущую

черёмуха – черёмуховой;

- найдите в тексте и выпишите из него:

эпитеты – приятное, веселое

метафоры –

олицетворения – проснулась, потеплела, улыбается, смеётся, вошла;

- произведите фонетический разбор слова земля.

Земля [з*и(э)мл*a]

зем – ля

з – [з] согласный, парный, звонкий, мягкий.

е – [и(э)] гласный, безударный.

м – [м] согласный, сонорный, звонкий, твердый.

л – [л*] согласный, сонорный, звонкий, мягкий.

я – [а] гласный, ударный.

5 букв, 5 звуков.

- произведите синтаксический разбор первого предложения 3 абзаца:

Весной я всегда приглядываюсь к черемухе. (Повествовательное, невосклицательное, простое, распространенное, не осложнено).

4. Д/з: 1.Черемухе посвящены стихи, песни. Послушайте ещё один текст.

- докажите, что это текст,

- стиль текста,

- выразительные средства речи

2. Чтение стихов наизусть.

3. Выписать из стихотворения: эпитеты, метафоры, сравнения, олицетворения (на листочках).

5. Итог урока.

- Скажите, чем мы занимались на уроке?

(Провели комплексный анализ текста).

- Что входит в понятие комплексный анализ текста?

(Определение темы текста, стиля текста, типа речи, нахождение выразительных средств речи, выполнение грамматического задания к тексту).







































Приложение к уроку.

На опушках л..сов, по б..регам рек и руч..ёв прежде всего ра..пускает..ся и цв..тёт черёмуха.

Это очень приятное, з..лёное и в..селое д..ревцо. Оно всегда улыбает..ся а в..сною, когда п..хучие белые цв..ты сплошь его покрывают, даже смеёт..ся. Любуясь на цв..тущую черёмуху, сам невольно начинаеш.. улыбат..ся.

Весной я всегда приглядываюсь к черёмух… Если на ней ра..крылись поч..ки,- значит, окончательно проснулась и пот..плела з..мля а весна вошла в полную силу. Когда на черёмух.. заб..леют и запахнут пышные кисти цв..тов – глухариному току конец, комар в л..су по..вился.

Даже в самых глухих северных л..сах можно увидеть черёмуху. Там, где (не) р..стут сла..кие вишни и нет хороших садов, ребята лакомят..ся яг..дами лесной черёмух.. а хозяйки п..кут п..роги со сладкой черёмуховой начинкой.

(И. Соколов – Микитов.)



1.Озаглавьте текст.

2.Докажите, что это текст.____________________________________________

__________________________________________________________________

3.Стиль текста______________________________________________________

4.Тип текста________________________________________________________

5.Расставьте недостающие знаки препинания. Вставьте, где нужно, пропущенные буквы.

6.Выпишите из текста однокоренные слова к словам цвет, черёмуха и разберите их по составу:

Цвет______________________________________________________________

Черёмуха__________________________________________________________

7.Найдите в тексте и выпишите из него:

Эпитеты_____________________________________________________________________________________________________________________________

Олицетворения_______________________________________________________________________________________________________________________

8.Проведите фонетический разбор слова земля:

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9.Произведите синтаксический разбор первого предложения в 3 абзаце.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________




Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 08.08.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров250
Номер материала ДA-002320
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх