Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Урок на тему "Бастауыш"

Урок на тему "Бастауыш"


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Қазақ тілі

36. Тақырыбы: Бастауыш

Сабақтың мақсаты: Оқушыларға бастауыш туралы топтастырылған ұғым қалыптастыруға, оны сөйлем ішінен таба білуге мүмкіндік туғызу; сөздік қорын, байланыстырып сөйлеу тілдерін дамыту; табиғатқа, салт-дәстүрге деген ізгілікті қарым-қатынасын тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: аралас сабақ.

Сабақтың әдіс-тәсілдері: көрнекілік, сұрақ-жауап, талдау, жинақтау.

Сабақтың көрнекіліктері: мазмұнды, жеке суреттер.

Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі: сабаққа даярлық.

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру: 20-21-жаттығу.

ІІІ. Мақсат қою кезеңі: Сабақтың тақырыбын, мақсатын хабарлау.

ІҮ. Жан-жақты білімдерін тексеру

Сөйлем дегеніміз не? Олардың қандай мүшелері бар еді? Сөйлемдегі сөздер бір-бірімен байланысады ма? Олардың байланысын не қойып таба аламыз? Сөйлем мүшелерін ше?

Ү. Жаңа материалмен жұмыс: а) оқулықпен жұмыс ә) дәптермен жұмыс. Күн ретін жазу. Көркем жазу. 22-жаттығудағы сөйлемді көшіріп жазу, қарамен берілген сөздер қандай сұрақтарға жауап береді? Қимылдың иесі болып тұрғанын байқа. 23-жаттығудағы сөйлемдерді оқу, көшіріп жазу, қимыл иесін білдіріп тұрған сөздердің астын сыз. (мұғалім, лақ, мұз, күн, Сәкен) Оларға сұрақтар қойыңдар?

Ережені оқу, талдау, түсіндіру, есте сақтау. 24-жаттығу берілген жаттығуды мәнерлеп оқу, мазмұнына қарай шешімін табу. (Күз) Жұмбақты бірнеше рет оқып, жатқа жаздырту. Бастауыштардың астын сызу. 25-жаттығудағы өлеңді мәнерлеп оқу. Өлең не жайында? Өлеңді көшіріп жазыңдар. Әр сөйлемдегі бастауыштың астын сызамыз. Бастауышты не қою арқылы табамыз? 27-жаттығу Сұрақтарға жауап бере отырып сөйлемдер құрастыру. Жерді комбайншы жыртады. Дәнді дән сепкіш себеді.

ҮІ. Бекіту:

Сәйкестендіру тестін ұйымдастыру.Төменде берілген сөздерді сәйкестендір, сөйлем құра көшіріп жаз:

АПрямая соединительная линия 124Прямая соединительная линия 123рыстан боздайды

ТПрямая соединительная линия 122үйе мөңірейді

ЖПрямая соединительная линия 121ылқы ақырады

ҚПрямая соединительная линия 120ой кісінейді

Сиыр маңырайды

Сөйлемдердегі бастауышты анықтап, оларға сұрақтар қою.

ҮІІ.Қорытындылау. Балалар, бүгін біз не үйрендік? Сөйлем дегеніміз не? Олардың соңына қандай тыныс белгілер қойылады?

ҮІІІ. Үйге тапсырма: 28-жаттығу 65- бет

. ІХ. Оқушыларды бағалау



Автор
Дата добавления 10.11.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров27
Номер материала ДБ-339288
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх