Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Урок на тему: «Буквы "е" и "и" в приставках не-ни отрицательных наречий».

Урок на тему: «Буквы "е" и "и" в приставках не-ни отрицательных наречий».

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

МБОУ СОШ С УГЛУБЛЁННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ ОТДЕЛЬНЫХ


ПРЕДМЕТОВ №8







Открытый урок на тему «Буквы е и и в приставках не-ни отрицательных наречий».

(Учебник под редакцией Т.А Ладыженской, 7 класс)






Составила:


учитель русского языка

и литературы 1КК

Черникова Ирина Анатольевна.

















-1-

Тема урока «Буквы е и и в приставках не-ни отрицательных наречий.

Цели урока:

  1. познакомить учащихся с правописанием не и ни в отрицательных наречиях; закрепить навык правописания наречий; повторить правописание отрицательных и неопределённых местоимений (обучающая)

  2. развивать умение осмысливать значение приставок не-ни, развивать логическое мышление; развивать умение связно излагать свои мысли (развивающая)

  3. воспитывать интерес к русскому языку, прививать интерес к его изучению (воспитывающая).

Задача: путём использования различных методов и средств сформировать у учащихся прочные орфографические умения на основе изучаемого правила.


Ход урока.

  1. Оргмомент (учитель отмечает отсутствующих).Слайд №1 Урок русского языка

  2. Проверка домашнего задания

-Опрос старост

-Проверка дом. задания № 223 (один ученик делает разборы у доски(3,4),а класс работает с текстом домашнего упражнения).

-Взаимоконтроль по заданной на дом теории:работа в парах:1вариант отвечает на вопросы, а 2 задаёт.

- Проверка отвечающего у доски (дополнительный вопрос: сколько значимых частей в слове «оправдывался» (6).

Учитель: ребята, сверьте свои разборы с разборами, сделанными у доски вашем товарищем, оцените себя сами и напишите «Проверено в классе».

3)Тестирование-5минут.

Учитель: ребята, мы с вами изучили половину тем одной большой темы «Наречие», и вам на дом было задано повторить определённые параграфы.

Сейчас на эти темы вы напишете небольшой тест, и я посмотрю,как вы усвоили пройденные темы. Время, отведённое на решение тестов,-5минут.


  1. Новая тема.

Учитель: пишем число, классная работа. Мы продолжаем изучать тему «Наречие как часть речи», и я хочу, чтобы тему нашего урока вы мне назвали сами. (Учебники у всех закрыты).

Смотрим на доску.

Слайд №2-стихотворение.

- 2-

Дмитрий Румата.

Морозный пух

Морозный пух такой чудесной

Периной устилает мир,

И каждой веткою окрестной

Деревья дарят нам пломбир!

Стволы застыли в крепдешине,

СНЕга окутали простор,

Стал лес пятНИстым Далматином,

Надев породистый узор!


Учащиеся называют свои варианты, затем называется тема:

Слайд№3 Буквы е и и в приставках не-ни отрицательных наречий

Учитель : ребята, эта тема небольшая по объёму и, мне кажется. не очень сложная. Поэтому вы сейчас самостоятельно читаете параграф 37 на стр. 108 и готовите свои вопросы товарищам.

-Учащиеся работают с учебником и затем задают свои вопросы товарищам.

-Учитель: а теперь посмотрите на доску и ответьте на те вопросы, которые не прозвучали.

Вопросы-Слайд №4

-Как образуются отрицательные наречия?

- От чего зависит выбор не-ни в приставках отрицательных наречий ?

-Какая ещё часть речи пользуется этим правилом?

-Каким способом образуются отрицательные наречия?


Учитель:ребята, запишите сразу домашнее задание-пар.37-выучить,выписать,упр.№228. Посмотрите, прочитайте задание, есть ли у кого ко мне вопросы?


  1. Закрепление.

Слайд№5

Задание: дополните каждое наречие ещё одним отрицательным наречием и составьте с каждым из них предложения.

Какие наречия не имеют противопоставленных пар?


Негде-


-3-

Некуда-

Неоткуда-

Некогда-

Незачем-

Никак-

Нисколько-


Слайд№6-Ключ

Негде-Нигде

Некуда-Никуда

Неоткуда-Ниоткуда

Некогда-Никогда

Незачем-… (ни за чем-местоимение) НО: ( не за чем спрятаться)

Никак-…

Нисколько-…(несколько покраснев) НО: (несколько яблок-местоимение)


Учитель: ребята, посмотрите внимательно и скажите, какого написания ,в отличие от отрицательных местоимений, никогда не будет у отрицательных наречий?( Раздельного)


Учитель: Ребята, запомните одно наречное сочетание (6 слов через НИ).

Слайд№7

ВО ЧТО БЫ ТО НИ СТАЛО


Слайд №8

Выборочная работа по вариантам.

Задание: из предложенных словосочетаний выберите и запишите:

I-вариант-словосочетания с местоимениями

II-вариант-словосочетания с наречиями

Н…кому не известно

Н…где не видно

Н…чем не измерить

Н…когда не предполагал

Н…чего не пойму

Н…(с) чем не соглашусь

Н…(от)куда взять

Н…как не преодолеть

Учитель: а теперь обменяйтесь тетрадями и проверьте друг друга, если есть ошибки, исправьте их.

А теперь контрольная проверка.

Слайд№9




-4-



Местоимения Наречия



Нигде не видно

Никому не известно Никогда не предполагал Ничем не измерить Неоткуда взять Ничего не пойму Никак не преодолеть

Ни с чем не соглашусь


Учитель: поднимите руки-

-у кого нет ни одной ошибки

- кто нашёл ошибку у соседа?


Учитель: у кого есть вопросы по изучаемой теме?

Тогда давайте подведём итоги :(взаимоопрос –работа в парах).

Учитель: работаем с текстом.

Слайд№10

Декабрь.

Наступил декабрь и установились трескучие морозы. Снег колпаками лежал на крышах домов придавая им сказочный вид. В морозном воздухе обжигающем лица вился чуть уловимый запах еловых шишек. Пушистые снежинки падали кружась на нарядную землю и незаметно росли сугробы постепенно превращаясь в небольшие горки.

Великолепен вид зимн…й пр…роды. Всё опушилось бл…стящим инеем.

Ясны и тихи стояли короткие зимние дни. Пр…тихшие птицы не пок…дали свои гнёзда. Иногда припекало солнце, и тогда кое(где) снег та…л. Всё как (будто) хрустальное. Медленно идёшь и смотр…шь на тихое падение снега.

Зима -пр…красное время года!


Задание:

  1. Первый абзац списать и вставить пропущенные запятые.(Один ученик выходит и объясняет)

  2. Из второго абзаца выписать каждому из команды( команда-это ряд) по одному слову с объяснением орфограммы.(Ученики с последней парты начинают:выписывюат по очереди слова с пропуском букв на лист формата А-4и передают его вперёд.

-5-

Каждому ученику достаётся по одному слову.(Всего в абзаце 10 слов с пропусками букв). ПО окончании учитель проверяет работы и объявляет победителя.

Победит та команда, которая быстро и грамотно выполнит задание.

УСПЕХА!




Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 18.10.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров71
Номер материала ДБ-272149
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх