1181538
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Другое Другие методич. материалыУрок на тему " Буквосочетания ке, ки"

Урок на тему " Буквосочетания ке, ки"

IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Идёт приём заявок Для дошкольников и учеников 1-11 классов 16 предметов ОРГВЗНОС 25 Р. ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

PROIECT DIDACTIC LA LIMBA ŞI LITERATURA ROMÂNĂ

( în baza manualului pentru cl. a II-a)

Profesor: Tatiana Ianac

Clasa: a II–a

Data:

Unitatea:”Copilul În societate”.

Subiectul: „La Chişinău.Grupurile de litere: che,chi.”

Tipul lecţiei: De predare – de învăţare a cunoștinșelor noi.

Timpul preconizat: 45 de minute

Ora 1/2

Subcompetenţe:

Înţelegerea după auz:

A2–identificarea în fluxul vorbirii a unităţilor lexicale noi;

A7- răspunsul la întrebări;

Vorbirea:

V2 –aplicarea modelelor de vorbire în contexte noi;

Lectura:

L3 – citirea corectă ,fluentă, conştientă;

Scrierea:

S1 –scrierea lizibilă, corectă şi izolată în cuvinte a literilor mari şi mici însuşite;


Obiectivul atitudinal:

  • să manifeste interes faţă de învăţarea limbii române;

  • să aibă încredere în puterile proprii.


Obiectivele operaţionale:

La sfîrşitul lecţiei elevul va fi capabil:

O1 să alcătuiască cuvinte după repere propuse;

O2 să selecteze informaţia necesară din textul citit/audiat;

O3 să alcătuiască îmbinări de cuvinte şi propoziţii după repere propuse;

O4 să pronunţe corect cuvintele în conformitate cu normele ortoepice în vigoare;

O5 să răspundă la întrebări;


Strategii didactice:

1.Metode şi procedee:

discuţia

explicaţia

problematizarea

dialog

explicaţia

jocul „Cine e mai isteţ ?„

lucrul cu manualul

2. Mijloace didactice:

manual de limba română pentru clasa a II-a aut. T. Cazacu;

prezentarea în Power Point

imagini.

3.Forme de organizare a învăţării :

frontal

individual

în cor








STRUCTURA LECŢIEI


Etapele

lecţiei

Subcompetenţe


Activităţile de învăţare

Resurse

(materiale,procedurale,de, de timp)

Evaluare

I.Evocare





































II.Realizarea sensului.



















III. Reflexie.















IV.Extindere






V 2






S 1





A 2
















L 3









V 2













A 7













S 1


























Salutarea profesorului cu elevi.

Crearea atmosferei favorabile pentru desfășurarea lecţiei cu succes, semnarea celor care absentează.

Captarea atenţiei.

- Pentru a se încădra în lecţie, vă rog, să atrageţi atenţie la ecran.

Pe ecran apar silabe care sînt împrăştiate. Elevilor li se propune să alcătuiască cuvinte,apoi o propoziţie simplă.

Ca-nă,crean-gă,cîi-ne,co-coş,car-te.


Întroducerea în tema nouă.

Elevilor li se propune să citească şi să completeze propoziţii cu ajutorul desenelor. Profesorul arage atenţia elevilor la scrierea şi pronunţarea cuvintelor : buchet, ochi, rochie.

Anunţarea subiectului lecţiei și a obiectivelor ei.

Astăzi la lecţie:

  • vom lucra cu lexicul nou;

  • vom alcătui îmbinări de cuvinte şi propoziţii;

  • vom citi corect un text;

  • vom răspunde la întrebări;


Lucrul cu unităţi lexicale:


Lectura model a unităţilor lexicale de către profesor:


prin imagini - ochelari,chibrituri,chefir,chitară/chitarist,cheie,chiflă, chirurg.

lectura model a unităţilor lexicale de către profesor:

Elevii repetă în cor şi pronunţă corect cuvinte cu îmbinări de litere che,chi .


Elevilor li se propune să alcătuiască îmbinări de cuvinte ,apoi propoziţii cu lexicul nou .

ochii

Închide ( ce?) ......

Deschide (ce?) uşa

......


Pauza dinamică. („Bate vîntul...)


Pe ecran apar nişte imagini cu monumente istorice,profesorul întreabă unde se află aceste monumente.

Lucrul cu textul :

Elevii audiază cu atenţie textul şi după citirea –model trebuie să răspundă la întrebarea :

Unde locuieşte Chiril?


Lucrul asupra textului :


Elevii citesc textul şi răspund la întrebări


Unde a fost Chiril?

Unde el a mers?

Ce a văzut băiatul?

Ce i-a plăcut ?



Elevilor li se propune jocul „Cine e mai isteţ”.

Cu grupurile de litere che,chi elevii alcătuiesc cuvinte:


Chirurg,închide,ochi,chefir,chiflă,cheie.


Tema pe acasă:

De memorizat lexicul nou;

De citit expresiv textul ;

De alcătuit în scris 2-3 propoziţii.



Învăţătorul notează elevii.



2 min.






Slaid 3


5 min.




Slaid 4

.

5 min.




Slaid 5-6


1 min.








Slaid 7-8



5 min.







Slaid 9


5 min.





Slaid 10


2 min.


Slaid 11-12


2 min.



5 min.



Slaid 13


3 min.





Slaid 14


5 min.



2 min.

Slaid 15



3 min.






Frontal




Problemati-zarea


Frontal






Explicaţie















Lucrul cu lexicul nou


(lucrul în cor,în perechi)










Lectura-model


Audierea textului










Răspunsul la întrebări





Joc didactic





Explicaţie
































Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Педагог-библиотекарь
Курс профессиональной переподготовки
Библиотекарь
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку
26-28 октября 2019 I МЕЖДУНАРОДНЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ «ИНФОФОРУМ» «Современные тенденции в воспитании и социализации детей» Подать заявку Очное участие Дистанционное участие Курс повышения квалификации (36 часов) + Сертификат участника “Инфофорума”
IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Для дошкольников и учеников 1-11 классов Рекордно низкий оргвзнос 25 Р. 16 предметов ПОДАТЬ ЗАЯВКУ

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс «Инспектор по кадрам»
Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Основы менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»
Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»
Курс повышения квалификации «Методы и инструменты современного моделирования»
Курс профессиональной переподготовки «Риск-менеджмент организации: организация эффективной работы системы управления рисками»
Курс профессиональной переподготовки «Технический контроль и техническая подготовка сварочного процесса»
Курс повышения квалификации «Информационная этика и право»
Курс профессиональной переподготовки «Управление качеством»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
17 курсов по пожарно-техническому минимуму
Обучение от 2 дней
дистанционно
Удостоверение
Программы актуальны на 2019 г., согласованы с МЧС РФ
2 500 руб. до 1 500 руб.
Подробнее