Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / История / Другие методич. материалы / Урок на тему "Чингисхан"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • История

Урок на тему "Чингисхан"

библиотека
материалов

Тема урока: Завоевание монголами земель Казахстана. Создание монгольских улусов.


Цель урока: углубить и закрепить знания учащихся по монгольскому периоду в истории Казахстана.


Задачи урока:

  1. Образовательная: проверить и закрепить знания учащихся по вопросам образования монгольской империи, ее общественного строя. Раскрыть борьбу казахского народа против завоевателей, рассмотреть последствия монгольского нашествия.

  2. Развивающая: развивать внимание, устную речь, логическое и историческое мышление, способность самостоятельно делать выводы, анализировать.

  3. Воспитательная: воспитывать интерес к предмету, гражданственность, патриотизм.


Тип урока: комбинированный


Методы урока: наглядный, частично-поисковый, словесный


Формы работы: индивидуальная, в паре, групповая


Оборудование: портреты, карта, атласы


ТСО: DVD (отрывок из фильма «Чигисхан»), компьютер (презентация, слайды по теме)


Межпредметная связь: технология


Ход урока:


  1. Организационный момент (приветствие, готовность к уроку, проверка отсутствующих в классе, психологический настрой)

  2. Сообщение цели и задач урока

  3. Опрос пройденных тем (составление схемы)

А) мозговой штурм

- первый этап в археологической периодизации древнего Казахстана. (каменный век)

- Бронза – это сплав двух металлов (меди и олова)

- Эпоха перехода от камня к металлу называется (энеолит)

- Назовите три группы саков (тиграхауда, парадарайя, хаомоварга)

- Великое переселение народов связано с племенами (гуннов)

- Основатель Тюркского каганата (Бумын)

- В каком году караханиды приняли ислам (960)

- «найман» означает (восемь)

Б) составление схемы

Ученикам раздаются термины, связанные с периодизацией истории Казахстана. Все вместе они должны составить периодизацию истории Казахстана до нашествия монголов.


hello_html_714f043b.gifИстория Казахстана

hello_html_6e668aa9.gifhello_html_4641c3ba.gifhello_html_4641c3ba.gif

Каменный век:

Палеолит

Мезолит

Неолит

Древний Казахстан

Бронзовый век:

Нуринский период

Атасуйский период

Бегазы-Дандыбаевский период


Железный век:

Саки

Усуни

Кангюи

Гунны

Сарматы

Тюркский период:

Тюркский каганат

ЗТК

Тюргешский каганат

Карлукский

Огузское ханство

Кимакский каганат

Гос-во Караханидов

Каракитаи

Найманы, кереи

Кыпчакское ханство


Монгольский период

Нашествие монголов на Казахстан

Золотая Орда

Ак Орда

Ханство Абулхаира



Образование Казахского ханства

Новая

история Казахстана

Новейшая история Казахстана


Казахстан в период средневековья






































  1. Переход к новой теме.

Историю человечества невозможно представить без ее ярких представителей, оказывающих громадное воздействие на развитие общества.

Своей целеустремленностью, отвагой, даром предвидения и талантом они озаряли новый путь, придавали ходу исторических событий иной импульс, ускоряли исторические процессы. Подобной личностью, сыгравшей в истории Казахстана немаловажную роль был Чингисхан.

Просмотр отрывка из фильма «Чингисхан» о его рождении. Перед учениками ставится задача - в конце урока дать характеристику Чингисхану как личности и оценить последствия монгольского нашествия на Казахстан.


  1. Подача нового материала – презентация на компьютере

А) Образование Монгольской империи

Б) Завоевание монголами территории Казахстана и Средней Азии

В) Создание системы улусов на территории Казахстана


  1. Работа в группе

Класс делится на 3 группы, каждой группе выдается материал по новой теме – тексты, схемы, рисунки и т.д. и каждая группа должна создать кластер по полученному от учителя вопросу.

Группа экспертов должна назвать последствия монгольского нашествия.


  1. Защита кластеров.


  1. Закрепление новой темы. Заполнение таблицы



Что я знал

Что я узнал нового

Над чем стоит поработать

1

1

1

2

2

2

3

3

3


Домашнее задание: на «3» 1. Составить конспект по параграфу 15


На «4» 1. Работа с терминами

2. Составление хронологической таблицы



На «5» 1. Защита реферата «Роль Чингисхана в истории

Казахстана»


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 27.08.2015
Раздел История
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров424
Номер материала ДA-018525
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх