1062443
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокИсторияДругие методич. материалыУрок на тему "Чингисхан"

Урок на тему "Чингисхан"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тема урока: Завоевание монголами земель Казахстана. Создание монгольских улусов.


Цель урока: углубить и закрепить знания учащихся по монгольскому периоду в истории Казахстана.


Задачи урока:

  1. Образовательная: проверить и закрепить знания учащихся по вопросам образования монгольской империи, ее общественного строя. Раскрыть борьбу казахского народа против завоевателей, рассмотреть последствия монгольского нашествия.

  2. Развивающая: развивать внимание, устную речь, логическое и историческое мышление, способность самостоятельно делать выводы, анализировать.

  3. Воспитательная: воспитывать интерес к предмету, гражданственность, патриотизм.


Тип урока: комбинированный


Методы урока: наглядный, частично-поисковый, словесный


Формы работы: индивидуальная, в паре, групповая


Оборудование: портреты, карта, атласы


ТСО: DVD (отрывок из фильма «Чигисхан»), компьютер (презентация, слайды по теме)


Межпредметная связь: технология


Ход урока:


  1. Организационный момент (приветствие, готовность к уроку, проверка отсутствующих в классе, психологический настрой)

  2. Сообщение цели и задач урока

  3. Опрос пройденных тем (составление схемы)

А) мозговой штурм

- первый этап в археологической периодизации древнего Казахстана. (каменный век)

- Бронза – это сплав двух металлов (меди и олова)

- Эпоха перехода от камня к металлу называется (энеолит)

- Назовите три группы саков (тиграхауда, парадарайя, хаомоварга)

- Великое переселение народов связано с племенами (гуннов)

- Основатель Тюркского каганата (Бумын)

- В каком году караханиды приняли ислам (960)

- «найман» означает (восемь)

Б) составление схемы

Ученикам раздаются термины, связанные с периодизацией истории Казахстана. Все вместе они должны составить периодизацию истории Казахстана до нашествия монголов.


hello_html_714f043b.gifИстория Казахстана

hello_html_6e668aa9.gifhello_html_4641c3ba.gifhello_html_4641c3ba.gif

Каменный век:

Палеолит

Мезолит

Неолит

Древний Казахстан

Бронзовый век:

Нуринский период

Атасуйский период

Бегазы-Дандыбаевский период


Железный век:

Саки

Усуни

Кангюи

Гунны

Сарматы

Тюркский период:

Тюркский каганат

ЗТК

Тюргешский каганат

Карлукский

Огузское ханство

Кимакский каганат

Гос-во Караханидов

Каракитаи

Найманы, кереи

Кыпчакское ханство


Монгольский период

Нашествие монголов на Казахстан

Золотая Орда

Ак Орда

Ханство Абулхаира



Образование Казахского ханства

Новая

история Казахстана

Новейшая история Казахстана


Казахстан в период средневековья






































  1. Переход к новой теме.

Историю человечества невозможно представить без ее ярких представителей, оказывающих громадное воздействие на развитие общества.

Своей целеустремленностью, отвагой, даром предвидения и талантом они озаряли новый путь, придавали ходу исторических событий иной импульс, ускоряли исторические процессы. Подобной личностью, сыгравшей в истории Казахстана немаловажную роль был Чингисхан.

Просмотр отрывка из фильма «Чингисхан» о его рождении. Перед учениками ставится задача - в конце урока дать характеристику Чингисхану как личности и оценить последствия монгольского нашествия на Казахстан.


  1. Подача нового материала – презентация на компьютере

А) Образование Монгольской империи

Б) Завоевание монголами территории Казахстана и Средней Азии

В) Создание системы улусов на территории Казахстана


  1. Работа в группе

Класс делится на 3 группы, каждой группе выдается материал по новой теме – тексты, схемы, рисунки и т.д. и каждая группа должна создать кластер по полученному от учителя вопросу.

Группа экспертов должна назвать последствия монгольского нашествия.


  1. Защита кластеров.


  1. Закрепление новой темы. Заполнение таблицы



Что я знал

Что я узнал нового

Над чем стоит поработать

1

1

1

2

2

2

3

3

3


Домашнее задание: на «3» 1. Составить конспект по параграфу 15


На «4» 1. Работа с терминами

2. Составление хронологической таблицы



На «5» 1. Защита реферата «Роль Чингисхана в истории

Казахстана»

Общая информация

Номер материала: ДA-018525

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ философии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Философия и история образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.