Занятие
№1
Тема:
Числа великаны и числа малютки
Важным
элементом этого занятия служит жизненно-наглядное представление о больших и
малых числах. Это необходимо для того, чтобы конкретнее представлять многие
сведения из географии, биологии, истории, физики, химии и т.д. С большими и
маленькими числами часто приходиться встречаться и в повседневной жизни.
Цели
занятия:
·
Образовательные:
Формировать знания о числах; Сформировать представление большого и малого
числа. Найти примеры применения этих чисел в жизни; Способствовать развитию
математической речи, памяти, произвольного внимания, наглядно – действенного
мышления;
·
Познавательные:
Умение добывать новые знания; Умение преобразовывать информацию из одной формы
в другую.
Тип
урока: комбинированный урок.
Ход занятия
Занятие проходит в форме рассказа-беседы с
использованием наглядного материала. Практическая часть состоит из решения
занимательных задач.
Содержание занятия:
1. Вступление
Часто можно встретиться с числовыми великанами
и числовыми малютками. Они присутствуют всюду вокруг и даже внутри нас самих -
надо лишь уметь рассмотреть их. Небо над головой, песок под ногами, воздух
вокруг нас, кровь в нашем теле - все скрывает в себе
невидимых великанов и малюток из мира чисел.
2. Понятие
числа.
ЧИСЛО - важнейшее математическое понятие.
Возникнув в простейшем виде ещё в первобытном обществе, понятие числа
изменялось на протяжении веков, постепенно обогащаясь содержанием по мере
расширения сферы человеческой деятельности и связанного с ним расширения круга
вопросов, требовавшего количеств, описания и исследования. На первых ступенях
развития понятие числа. Определялось потребностями счёта и измерения,
возникавшими в непосредственной практической деятельности человека. Затем число
становится основным понятием математики, и дальнейшее развитие понятия числа
определяется потребностями этой науки. В математике есть такие понятия как
числа великаны и числа малютки.
3. Понятие
размера числа.
Число миллион –
большое или маленькое? Например, чтобы провести на уроках 1000000 минут, вам
пришлось бы учиться в школе около 20 лет. Этот пример показывает, что миллион -
большое число.
Однако для удовлетворения потребностей
таких наук, как экономика, астрономия, физика нужны числа гораздо больше
миллиона.
Самым большим числом, встречающимся в
толковых словарях и имеющим название – степенью 10, является центилион, впервые
использованный в 1852 г. Это миллион в сотой степени, или единица с 600 нулями.
Самое маленькое число, которое используют
Микроме́тр (мкм, µm, от греч. μικρός — маленький и μέτρον — мера, измерение) —
единица измерения длины, равная 10−6 метра (10−3 миллиметра). Также
в 1879—1967 годах официально использовалось название микрон (мк, µ) (ныне
устарело).
Для лучшего представления этой единицы
длины можно привести некоторые данные: диаметр эритроцита составляет 7 мкм,
толщина человеческого волоса (для жителей России) — в среднем 40 мкм.
Оперируя большими числами, ученые
пользуются степенями 10 для того, чтобы избавиться от огромного
количества нулей. Например, 19 160 000 000 000 миль можно записать как 1,916•1013
миль. Так же точно очень маленькое число, например 0,0000154324 г, может быть
записано 1,54324•10–5 г. Из приставок, используемых перед
числительными, самой малой величине соответствует атто, происходящая от
датского или норвежского atten – восемнадцать. Приставка означает 10–18.
Приставка экса (от греческого hexa, т.е. 6 групп по 3 нуля), или сокращенно Э,
означает 1018.
4. Примеры
из жизни
Где в жизни мы встречается с числами
великанами?
Масса Земли
5 978 000 000 000 000 000 000 000 кг
Массы планет:
Масса Венеры
4.81068
· 1024 (Килограмм)
Масса Земли 5.97600 ·
1024 (Килограмм)
Масса Луны 0.07350 · 1024 (Килограмм)
Масса Марса
0.63345
· 1024 (Килограмм)
Масса Меркурия 0.32868 · 1024 (Килограмм)
Масса Нептуна 101.59200 ·
1024 (Килограмм)
Масса Плутона 0.01195 · 1024 (Килограмм)
Масса Сатурна 561.80376 · 1024 (Килограмм)
Масса Солнца 1989000.00000 · 1024 (Килограмм)
Масса Урана 86.05440 · 1024 (Килограмм)
Масса Юпитера 1876.64328 · 1024 (Килограмм)
А с числами малютками?
Масса атома водорода
0,00000000000000000000001674г
Секунда — мгновение, а миллиард секунд —
около 32 лет.
Практическая часть
Занимательные упражнения:
1. Выразите в годах 1000000000 секунд. Ответ:
приблизительно 2000 лет.
2. Пульс здорового человека — 4 200 ударов
в час. Сколько ударов сердца осуществляется за полгода? Ответ:
приблизительно 12 миллионов ударов.
3. При каждом ударе сердце, как насос,
перекачивает по 100 г крови. За 1 минуту оно делает 70 ударов. Сколько крови
перекачивает сердце за сутки? Ответ: приблизительно 10 000 л.
1. Реши задачу :
Книга в 1 миллион страниц. Какова толщина
книги в 1 миллион страниц, если книга в 200 страниц имеет толщину 1 сантиметр?
Решение: 1000000 : 200 = 5000 (во столько
раз книга в 1 миллион страниц толще). 1см * 5000 = 5000 см = 50 м (толщина
книги в 1 миллион страниц).
2. Как представить себе 1 000000 учащихся?
Решение: Чтобы это представить, посчитаем,
на сколько километров протянулась бы шеренга в 1 000000 учащихся, если бы каждые
2 из них заняли 1м. Почти от Москвы до Санкт-Петербурга протянулась бы эта
шеренга, так как ее длина составила бы 1000000 : 2 = 500000 (м), т.е. 500 км.
3. Реши задачу:
Сколько времени потребуется человеку,
чтобы сосчитать миллиард зерен, если он в минуту будет считать по 100 зерен?
Решение:
1 000 000 000 : 100 =
10 000 000 (мин)
10 000 000 : 60 = 166 667 (ч) ~ 170 000 (ч)
170 000 : 24 ~ 7 000 (суток)
7 000 : 365 ~ 16 (лет) беспрерывного счета. Если же человек будет считать
по 8 ч в день, то ему понадобится около 50 лет. Если же учитывать, что человек
не может считать с такой скоростью, то ему понадобится еще больше времени.
4. Реши задачу:
Сколько секунд я прожила с момента рождения до 29 января 2012 года?
Решение:
365×12=4380 (дней) – прошло с момента
рождения
4380+3=4383 (дней) - прошло с момента
рождения с учетом високосных лет
4383 *24 * 60 *60 =378691200сек.
Ответ: 378691200сек. прожила со дня
рождения до 29 января 2012 года.
5. Реши задачу: Сколько
километров прошагала (примерно) со дня рождения до 29 января 2012 года?
Решение:
Экспериментальным путём определила, что в
среднем в течение дня проделываю 20000 тысяч шагов. 20000/ 2=10000 тысяч метров
=10 км - я прохожу в течение дня. 4383 × 10= 43830
км (я прошла со дня рождения до 29 января 2012 года). Сравнив число 43830км
с длиной экватора Земли (40075,696 км ), выяснила, что до сегодняшнего дня я
«прошагала» 1 полный оборот вокруг Земли.
6. Реши задачу: Какие
размеры будут у тетради, если ее длину и ширину увеличить в миллион раз?
Решение:
Экспериментальным путём определила размеры
тетради.
Длина-20см, ширина-16,5
см.
20 * 1000000 =20000000см=200км – новая
длина тетради
16,5 * 1000000=16500000см=165км - новая
ширина тетради
200 * 165 =33000 кв. км-площадь новой
тетради
Площадь получившейся тетради больше, чем
площадь Израиля (26900кв. км), Армении(29800кв. км), Бельгии(32545 кв. км).
7. Реши задачу:. Через
сколько лет можно накопить миллион при начальном капитале
100000 р. и 8% годовых.
Решение:
100000 * 1.08 =108000(р.) - через 1год
108000 * 1.08 = 116640 (р.) - через 2года
и т. д.
Через 31 год на счете накопится сумма
1006265р 69 к.
Ответ. Понадобится 31 год.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.