Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Урок на тему: "Дисциплина и долг"

Урок на тему: "Дисциплина и долг"



Осталось всего 4 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Школа №36 29.09.16г. № 4

Тема: Дисциплина и долг

Ценность: Праведное поведение

Качества: уважение к родителям, старшим; послушание, держать слово, говорить правду.

Педагог: Агаркова Нина Борисовна

Класс 1 а, 1б, 1в, 1г.



Цель: выявить общечеловеческую ценность. Праведное поведение через осознание важности соблюдения дисциплины и долга.

Задачи:

  1. Раскрывать значимость проявления уважения к родителям и старшим.

  2. Развивать у учащихся стремление говорить правду, выполнять свой долг.

  3. Воспитывать умение вести себя правильно, проявлять послушание.


Ресурсы: материалы, источники.

Ход урока:

1.Орг.момент. Позитивный настрой.

Звучит музыка

Представьте себе страну, где всё необычно: земля покрыта зелёным ковром из ароматных трав и цветов, солнышко греет ласково-ласково, и от этого на душе становится очень хорошо. В этой стране самые яркие звёзды, самое голубое небо. Волшебная музыка наполняет своей любовью всё вокруг, всю Вселенную. Здесь живут самые добрые люди. Их сердца наполнены Любовью, уважением и спокойствием, добром и миром. И взрослые, и маленькие жители этой необыкновенной страны любят окружающий мир. Они дарят свою Любовь птицам, траве, деревьям, солнышку, морям и ручейкам. Подарите и вы свою Любовь всему, что вас окружает. Почувствуйте, как приятно уметь любить и дарить свою Любовь миру. Пусть эти чувства останутся с вами навсегда. Ваша любовь похожа на весеннюю ласточку, на прекрасную розу. Вдохните аромат этой страны. И запомните его. Наше путешествие закончилось. Медленно откройте глаза и потянитесь.

-Скажите, вам понравилось путешествие?

-Какой показалась вам «Страна любви»?


2. Проверка домашнего задания работа


(Выполнение рисунка в тетради.)


Анализ хода урока

3.Позитивное высказывание (цитата)

Без дисциплины жить – добру не быть.

Народная мудрость

Читает учитель.

Запоминаем пословицу ( повторяем хором два раза).

Беседа по содержанию цитаты.

Как вы понимаете смысл народной мудрости?

Как необходимо вести себя в любом месте?



4.Рассказывание истории (беседа)

Рассказываем современную сказку «Ворона и воробей» с. 19-20

Вопросы для обсуждения:

- Что чувствует человек, когда помогает другим?

- Для чего человеку важно выполнять свой долг?

- Почему важно выполнять свой долг?


5.Творческая деятельность, групповая работа

В учебнике.

А)Задание №1 с.20 – 22.

Рассмотрите рисунки. Как вы относитесь к поступкам ребят?

Б)Задание № 2 с. 28.

Разыгрываем ситуации

Разыгрываем ситуацию 1

- Правильно поступила девочка с котёнком?

- Какой подарок на день рождения попросила Алёна?

- Как вы думаете, что ей ответили родители?

Ситуация 2

- Что почувствовал Арсен, увидев дрожащего щенка?

- Как вы думаете, что ему скажут родители?

- А ваши разрешили бы вам взять щенка? Почему?


В)Выполняем рисунок в тетради.



6.Групповое пение

«Чему учат в школе


7.Домашнее задание

Чтение сказки « Про послушание» с родителями. С14 – 15.



8.Заключительная минута урока Ребята! Закройте глаза и вспомните все хорошее, что было на уроке. Я желаю вам, чтобы вы поняли, что для вас самое главное в жизни, чтобы вы всегда поддерживали своих родных и близких, помогали знакомым и незнакомым людям, зажигали в их сердцах искры Любви, Добра и Мира. Спасибо за урок!









57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 29.09.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров64
Номер материала ДБ-220353
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх