05.03.2015
жыл
|
3 «А» сынып №23 сабақ
|
Сабақтың
тақырыбы:
|
Дос
– мұқасан
|
Сабақтың
мақсаты:
|
Қазақ
эстардасымен таныстыру
|
Нәтижесі
|
«Дас-мұқасан»
ансамблі тарихы туралы мәлімет алады.
|
Сабақтың
әдіс – тәсілі:
|
топтық
жұмыс, сыныппен жұмыс, музыка тыңдау, ән орындау.
|
Сілтеме:
|
Мұғалімге
арналған нұсқаулық.
Музыка
пәнінен оқыту әдістемесі.
3-сыныпқа
арналған музыка оқулығы, қосымша әдебиет,
|
Сабақтың
көрнекілігі:
|
интерактивті
тақта, маркер, қағаздар, оқулық, плакаттар, суреттер.
|
Пәнаралық
байланыс:
|
тарих
|
Кезең
|
Сабақ
бөлімдерінің мақсаты
|
Муғалімнің
іс-әрекеті
|
Оқушының
іс-әрекеті
|
Сабақтың
әдісі
|
Білім
|
Ұйымдастыру
кезеңінде оқушыларға психологиялық ахуал туғызып, оқушыларды топқа бөлу.
|
Оқушыларға
психологиялық ахуал туғызу.
Сабақ
алдында өзімізге сәттілік тілейік.
Оқушыларға қима-қағаздар беріледі. Сол қималардан әннің жолын
құрастырып, екі топқа бөлінеді.
1 тапсырма:
-
«Билз» тобы
-
«Орэра» тобы
|
Бәрі
орындарынан тұрып өздеріне сәттілік тілейді.
Оқушылар
үш топқа бөлінеді, лидерді таңдайды.
1
топ- «Билз» тобы
2 топ – «Орэра»
тобы
Оқушылар постерлерін қорғайды
|
топтық
жұмыс
|
Түсіну
|
Жаңа
сабақты түсіндіру
|
«Дос-мұқасан»
туралы қысқаша мәлімет
Оқулықпен
жұмыс: 70-71 бет
|
Оқушылар
оқулықпен жұмыс істейді
|
Сыныппен
жұмыс
|
Қолда-ну
|
Тақырыпқа
тереңірек үңіліп, ақпаратты қолдана білу
|
«Дос-мұқасан»
ансамблі туралы бейне клип
|
Оқушылар бейнеклип арқылы сұрақтарды
дайындайды.
|
Топтық
жұмыс
|
Сергіту
сәті:
|
Талдау
|
Салыстыру,
зерделеу.
|
Бейнеклип
арқылы үш топқа келесі тапсырма.
1.
«Дос-мұқасанның» тарихын баяндап беру
2.
«Дос-мұқасанның» шығармаларын айтып беру
3.
Қазіргі кездегі топ туралы баяндау.
|
Оқушылар
әңгімелеп береді
|
Топттық
жұмыс
|
Ән
үйренеміз
|
Жаңа
әнді үйрету
|
«Алатау»
әні
|
Оқушылар
мұғаліммен бірге әннің сөзін қайталайды
|
Сыныппен
жұмыс
|
Жи-нақтау
(синтез.)
|
Алған
білімді жинақтау
|
Сұрақ
жауап:
Эстрада
жанры деген не?
Фольклорлық
әндер дегенді қалай түсінесіңдер?
Бард
өлеңдері дегеніміз не?
Блюз
және реп?
|
Оқушылар
оригами жасайды да, оны шие ағашына іледі.
|
Жеке
жұмыс
|
Бағалау
|
Сабақ
барысында
оқушы
көзқарасы
|
Оқушылардың
сабақ соңындағы түйінді сөзі.
|
Қорыту,
өз жұмыстарына баға беру.
Ой-түйін,
формативті бағалау
|
Сыныппен
жұмыс
|
Рефлексия
|
|
Сабақ
соңында алынған рефлексиядан оқушылардың ойларын, сабақтан алған әсері туралы
білдім
|
Оқушылар
сабақта алған әсерлерін жазып, смайликтерді ілді.
|
Жеке
жұмыс
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.