Инфоурок / История / Конспекты / Урок на тему: Древний Китай.

Урок на тему: Древний Китай.


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Тема: Древний Китай.

Урок № 26.


Цель: Дать представление о природно-климатических условиях, населении, истории создания древнейших государств в Китае; формировать навык определения общих закономерностей и совершенствовать навык с исторической картой и учебником.

Тип урока: комбинированный.

Оборудование: историческая карта (атлас), учебник.

Ход урока

  1. Организационные моменты. Проверить учеников по журналу.

  2. Актуализация опорных знаний.

Фронтальный опрос.

  1. Где возникали первые цивилизации? (назвать географическое положение), (перечислить древние государства), (назвать реки у которых возникли цивилизации).

  2. С чем это было связано?

  3. Назовите древние города.

  4. Расскажите о природно-географическом положении Индии.

  5. Чем отличаются природные условия долины рек Инд и Ганг?

  6. Назовите древнейшие города Индии. (Мохенджо-Даро, Хараппа, Рупар, Рангур).

  7. Расскажите о вторжении Ариев.


Ученик у доски пишет кроссворд, задаёт вопросы и пишет ответы на доске.




Слово учителя.

Известно, что первые цивилизации возникли в долинах крупных рек. Установите соответствия между названиями рек и государствами, которые возникли на их берегах.

1. Нил 2. Месопотамия

2. Тигр и Евфрат 3. Индия

3. Инд и Ганг 1. Египет

4. Хуанхе и Янцзы 4. Китай

Итак, древнейшая цивилизация в Китае возникла на берегах рек Хуанхе и Янцзы.


Китай – огромная и самая населённая страна в мире. Там живёт множество разных народов, но девять десятых населения составляют китайцы (или, как они себя называют, ханьцы- от слова «хань» древнего названия Китая). Свою страну современные китайцы называют Чжунго («Срединное государство»), но в давние времена именовали её также и Победоносной.

План.

    1. Природно-климатические условия и географическое положение Китая.

    2. Древнейшие империи.


  1. Природно-климатические условия и географическое положение Китая.

Работа с атласом, на контурной карте обозначить Китай, реки Хуанхе и Янцзы, горы Тибет, моря омывающие Китай на востоке.

Работа с учеником:

Вопросы:

  1. Опишите словами местоположение Китая. В какой части света он расположен? (Восточная Азия).

  2. Определите положение Китая относительно Индии.

  3. Какие горы находятся на западной границе Китая?

  4. Назовите реки, находящиеся на территории Китая


Древнейшие государства Китая появились во II тыс. до н.э. в плодородной долине реки Хуанхэ, где значительно раньше сложилась земледельческая культура. Река Хуанхэ протекает на севере Китая (ещё её называют «жёлтая») или «Блуждающая река»- во время дождей разливается на десятки километров. С одной стороны обрабатывать мягкий грунт и условия земледелия, а с другой стороны- борьба с разливами и наводнениями.

Река Янцзы(«голубая») на юге Китая- здесь тропические леса и заросли бамбука.


  1. Древнейшие империи.

Работа с учеником стр.121-122.

Проработать текст параграфа и составить к нему пять вопросов, начинающимися словами «кто», «что», «где», «когда», «почему».

(Два ученика зададут вопросы, остальные ответят). Работа с таблицей.

Название империи

Цинь

Хань

Годы существования

221г. до н.э. 202г. до н.э.

202г. до н.э.220г.н.э.

Основатель династии

Шихуанди

Гао-цзу

Реформы

Создал централизованное государство; создал оросительную систему, начал производить шёлк.

Реформа армии, создал конницу

Достижения

Великая Китайская стена,ввёл единые деньги, наладил торговлю

Проложен Великий шёлковый путь для торговли с западом, сократил налоги и повинности.

Причина упадка

После смерти Шихуанди нач. восстание крестьян и городской бедноты, крестьянская армия разгромила правительственные войска и захватила столицу. Предводитель восстания Лю Бан стал основателем новой династии Хань.

Во II в. до н.э.Ханская расширяет свои границы, захветывает территорию Кореи и Вьетнама, сотрудничает с Средней Азией и Ближним Востоком. В царской казне не хватало денег, налоги росли, что привело к ухудшению положения населения.Нач. восстания.


Закрепление:

Тест «Эрудит».


1.Какие горы находятся на территории Китая?

а) Гималаи

б) Тибет*

в) Урал


2. Древнейшие гос-ва Китая появились

а) в III тыс. до н.э.*

б) во II тыс. до н.э.

в) в I тыс. до н.э.


3. Первые очаги цивилизации в Китае возникли на берегу реки:

а) Хуанхэ*

б) Янцзы

в) Сицзян


4. Царя в древнекитайских государствах называли:

а) раджа

б) император*

в) фараон.


Итог урока:

Древнейшая цивилизация Китая возникла в долинах рек Хуанхэ и Янцзы.

Древнейшие империи Хань и Цинь пришли в упадок т.к. начались восстания.


Д/з Параграф 22 ответить на вопросы.

Общая информация

Номер материала: ДВ-117290


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ философии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Философия и история образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»