Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физика / Конспекты / Урок на тему "Электромагнитные волны"

Урок на тему "Электромагнитные волны"

В ПОМОЩЬ УЧИТЕЛЮ ОТ ПРОЕКТА "ИНФОУРОК":
СКАЧАТЬ ВСЕ ВИДЕОУРОКИ СО СКИДКОЙ 86%

Видеоуроки от проекта "Инфоурок" за Вас изложат любую тему Вашим ученикам, избавив от необходимости искать оптимальные пути для объяснения новых тем или закрепления пройденных. Видеоуроки озвучены профессиональным мужским голосом. При этом во всех видеоуроках используется принцип "без учителя в кадре", поэтому видеоуроки не будут ассоциироваться у учеников с другим учителем, и благодарить за качественную и понятную подачу нового материала они будут только Вас!

МАТЕМАТИКА — 603 видео
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА — 577 видео
ОБЖ И КЛ. РУКОВОДСТВО — 172 видео
ИНФОРМАТИКА — 201 видео
РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТ. — 456 видео
ФИЗИКА — 259 видео
ИСТОРИЯ — 434 видео
ХИМИЯ — 164 видео
БИОЛОГИЯ — 305 видео
ГЕОГРАФИЯ — 242 видео

Десятки тысяч учителей уже успели воспользоваться видеоуроками проекта "Инфоурок". Мы делаем все возможное, чтобы выпускать действительно лучшие видеоуроки по общеобразовательным предметам для учителей. Традиционно наши видеоуроки ценят за качество, уникальность и полезность для учителей.

Сразу все видеоуроки по Вашему предмету - СКАЧАТЬ

  • Физика

Поделитесь материалом с коллегами:

Тема: Электромагнитные колебания и волны.

Цели урока :

- образовательная: формирование понимания природы электромагнитных волн, принципа действия колебательного контура в опыте Герца, формирование знаний об использовании колебательного контура в технике;

- развивающая: формировать умения объяснять происхождение свободных электромагнитных колебаний и волн, формировать навыки решения задач оптимальным способом, уметь обобщать и систематизировать материал;

- воспитательная: формировать интерес к изучаемому материалу.

тип урока: формирование новых знаний

форма урока: лекция

оборудование: электронный учебник, схема колебательного контура

Ход урока

I. Организационный момент

Приветствие, работа с журналом, выявление готовности учеников к уроку, постановка цели урока, психологический настрой учащихся.

II. Повторение пройденного материала ( механические , звуковые, электромагнитные волны за курс 9 класса; основные понятия – уравнение механических колебаний,амплитуда, период, частота, фаза колебаний, понятие и закон электромагнитной индукции за10 класс ) .

1. Написать уравнение гармонических колебаний?

2. Почему данные уравнения называются гармоническими?

3.Приведите примеры использования периодического движения человеком.

4. Как работает закон сохранения энергии при колебательном движении маятника (математического, пружинного)?

5. Что называют волной?

6. Какие волны называются механическими? Звуковыми?

7. Назовите основное свойство волнового процесса?

8. Назовите основные характеристики волны? ( скорость волны, длина волны, частота, фаза)

9.Какие волны называются электромагнитными?

10.Какое явление называют электромагнитной индукцией?

III. Формирование новых знаний. План изложения нового материала.

Изучение данной темы, имеющей важнейшее научное, мировоззренческое и политехническое значение, основано прежде всего на понимании закона электромагнитной индукции, установленного Фарадеем. Явлений в колебательном контуре и идей Максвелла о токах смещения. Важно понимать, что переменное магнитное поле создает вихревое электрическое поле.

1. Электромагнитные волны (показ анимации о получении электромагнитных волн )

Уравнения Максвелла отражают взаимосвязь и неразрывное единство электрического и магнитного полей, утверждают существование единого магнитного поля. Допустим, что в некоторый момент мы замыкаем ключ К. Тогда на участке АОВ возникает переменный ток, обусловленный колебательным движением электронов. Рассмотрим четверть периода, в течении которого ток и вместе с ним вихревое магнитное поле возрастают от нуля до некоторого максимального значения. Направление линий магнитной индукции В этого поля определяется по правилу буравчика. Рассмотрим далее какую – либо область пространства, например левее точки О, которая пронизывается линиями магнитной индукции В переменного магнитного поля, направленными в данном случае за плоскость чертежа. По правилу Ленца или по правилу левого винта нетрудно определить, что направление линий напряженности электического поля Е будет соответствовать движению против часовой стрелки. Изменение электрического поля Е создаст магнитное вихревое поле, которое назовем условно полем В, это поле в свою очередь создаст электрическое поле Е’’ и т.д. При перезарядке конденсатора в следующую четверть периода электроны будут продолжать двигаться с ускорением (замедлением). В пространстве около проводника вихревое магнитное поле начнет уменьшаться, изменение ΔФ = Ф21 будет иметь противоположный знак, изменится на противоположное и направление вихревого магнитного поля. Но в целом процесс будет аналогичен описанному для первой четверти колебаний. При непрерывном колебании электронов в контуре в пространстве будет распространяться электромагниная волна.



2. Колебательный контур (анимация на опыт Герца). Запись уравнений электромагнитных колебаний силы тока, заряда, напряжения. Впервые электромагнитные волны были получены Г.Герцем (1857-1894) в его классических опытах, выполненных в 1888 – 1889 гг. По словам самого Герца, «целью этих опытов была проверка основных гипотез теоии Фарадея – Максвелла., а результат опытов есть подтверждение основных гипотез этой теории». Для возбуждения электромагнитных волн Герц использовал искровой генератор. Электромагнитные колебания на некотором расстоянии от вибратора он обнаруживал с помощью резонатора, наблюдая через лупу едва заметные искорки в его искровом промежутке. Поясняя существо опытов Герца, следует прежде всего помочь учащимся увидеть в вибраторе Герца знакомый им колебательный контур. Для этого целесообразно выполнить серию рисунков, показывающих преобразованием колебательного контура с разделенными индуктивностью L и емкостью С.

q=qmcosωthello_html_1899250d.png

I=Imsinωt

U=Umcosωt

3. + = const (сохранение энергии).

= ; = = . .

4. Формирование умений: 1) Что представляет собой открытый колебательный контур Герца? 2) Дайте определение электромагнитным колебаниям и волнам? 3) Каким образом в колебательном контуре Герца возникают электромагнитные волны?

Решение задач. 33.1. можно ли измерять чувствительным электрометром напряжение в цели переменного тока?

Можно.

Решение. В случае переменного тока в течение обоих полупериодов силы взаимодействия между листочками электроскопа и корпусом будут направлены в одну сторону, а потому среднее за период значение силы будет отлично от нуля и листочки разойдутся.

33.2. Конденсатор емкостью заряжен до напряжения , а конденсатор емкостью не заряжен. Каким будет максимальное значение силы тока в катушке индуктивностью L после замыкания ключа? Конденсаторы и катушку считайте идеальными.

=

Решение. После замыкания ключа в цепи возникают свободные электромагнитные колебания. Сила тока максимальна при прохождении системой «положения равновесия», т.е. когда на конденсаторах одинаковое напряжение U. Согласно закону сохранения заряда (+ )U = , а согласно закону сохранения энергии + = . Отсюда = .

33.3. На рисунках приведены графики изменений напряжения на конденсаторе колебательного контура и силы тока в катушке этого контура. Найдите емкость конденсатора и индуктивность катушки контура.

hello_html_m77a3f6ef.png hello_html_44dee084.png


13000 пФ; 7,6 мкГн.

Решение. Из приведенных в условии графиков видно, что период колебаний Т = 2 мкс, амплитудные значения напряжения и силы тока = 12 B, = 0,5 A. согласно закону сохранения энергии = . Используя также формулу Томсона T = 2π, получим окончательно : C = , L = .

5. Рефлексия

6. Домашнее задание:гл.1 п.1, задачи стр.7-8

7. Подведение итогов урока.























Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 09.10.2016
Раздел Физика
Подраздел Конспекты
Просмотров27
Номер материала ДБ-247586
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх