Инфоурок Алгебра Другие методич. материалыУрок на тему "Функция" (10 класс)

Урок на тему "Функция" (10 класс)

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Ават оттура м_ктиви, функцияни_ экстремумлири.doc

Амансупиев Ришат Камалдин оғли

Ават оттура мәктивиниң математика пәни муәллими, Алмута вилайити, Панфилов наһийәси


Дәрисниң мавзуси: Функцияниң экстремумлири


Дәрисниң мәхсити:

1. Оқуғучиларға мавзуни чүшәндүрүп, һасилатниң ярдими билән функцияниң экстремум чекитлирини тепиш алгоритмини үгүтүш;

2. Оқуғучиларниң еғизчә вә язмичә һесаплаш маһарәтлирини йетилдүрүш;

3. Оқуғучиларниң ойлаш вә әстә сақлаш қабилийәтлирини ашуруш.


Типи: Йеңи дәрисни чүшәндүрүш

Түри: Интеграллиқ дәрис

Пән арилиқ бағлиниш: информатика , физика


Көрнәклиги: миниплакатлар , карточкилар, иллюстрация


Дәрисниң бериши:

  1. Уюштуруш қисим

  2. Өй тапшурмисини тәкшүрәш

  3. Өткән дәрисни бәкитиш ( тест соаллири)

  4. Йеңи дәрисни чүшәндүрүш

  5. Һесапларни йешиш

  6. Бәкитиш

7. Өйгә тапшурма

8. Билимини баһалаш


І. Уюштуруш қисим

Оқуғучиларни түгәлләп, уларниң барлиқ ой-хиялини бир йәргә жәмләп синипни йеңи дәрискә уюштуруш.

ІІ. Өй тапшурмиси

263(ә)

F(x)= 2x3-3x2-12x-1; F’(x)= 6x2-6x-12

x2-x-6>0, (x-3)(x+2)>0, (x-3)(x+2)=0, x1=-2, x2=3

Интервал усули бойичә

+ - +

hello_html_m48c8535c.gif-2 3 х


Жавави: (-∞;-2] вә [3;+∞) арилиғида функция өсиду,[-2;3] арилиғида кемийду.


ІІІ. Өткән дәрисни бәкитиш ( тест соаллири)


1. Функцияниң һасилатини тап:
у = 2,5 х4 – 4 х3 + 7 х – 5.

1) у ´= 4 х3– 12 х2 + 7; 2) у´ = 10 х3 – 12 х2 – 5; 3) у´= 5 х3 – 3 х2 + 7; 4) у´ = 10 х3 – 12 х2 + 7

hello_html_d2371e9.pngЖавави: 4

2. Сүрәттә у = f(х) графиги берилгән.
Функцияниң ениқлиниш саһасини ениқлаңлар:


1) [- 5; 7] 2) [- 2; 6] 3) [- 2; 4] 4) [0; 7]

Жавави:1



hello_html_m54065445.png

3. у = f(х) функциясиниң графиги [– 6; 4] арилиғида орунлашқан.
f(х) >0 ениқлаңлар:

1) [- 6; - 5] [- 4; - 2] [2; 4]; 2) [- 6; - 5] [- 4; 2] [3; 4]

3) [- 6; - 4) (- 4; - 1) (3; 4 ]; 4)[- 6;- 1) (3;4]

Жавави: 4

4.Функцияниң қайси арилиқта кемигүчи екәнлигини ениқлаңлар:

1hello_html_m4b4a9829.png)[– 4; 0]

2)[– 4; 1]

3)[– 2; 1]

4)[– 4;– 1]

Жавави: 4



ІV. Йеңи дәрисни чүшәндүрүш


Оқуғучиларға карточкилар берилип, еғизчә жавап елиниду.

Карточка №1. у=(x-3)2(x-2) функциясиниң максимум вә минимум чекитлирин тап.

hello_html_m7defddab.gif

Карточка №2. у=hello_html_m19e8bb17.gifх32-3х функциясиниң максимум вә минимум чекитлирини тап.

hello_html_5eaf63de.gif


Ениқлима :

  • Функцияниң һасилати нөлгә тәң яки болмиса һасилати болмайдиған ениқлиниш саһасиниң ички чекитлири критикилиқ чекитләр дәп атилиду .


Һажәтлик шәрт

  • Әгәр f(x) функциясиниң х экстремум чекити болуп вә уни мошу чекит әтрапида f’(x ) һасилати бар болса , у чағда бу һасилат х чекитидә нөлгә тәң , йәни f’(x )=0


Йетәрлик шәрт

  • Әгәр х чекитидә f(x) функцияси үзүлүшсиз болуп, (а;х0 ) арилиғида f’(x)>0 (f’(x)<0) вә (х0 ;b) арилиғида f’(x)<0 (f’(x)>0 ) болса , у чағда х0 чекитидә f(x) функциясиниң максимум (минимум) чекити болиду.


хhello_html_41f0f20.gif0 чекитиниң әтрапида һасилат бәлгүси плюстин минусқа алмаштурулса , у чағда х0 чекити максимум чекити болиду.



хhello_html_41f0f20.gif0 чекитиниң әтрапида һасилат бәлгүси минустин плюсқа алмаштурулса , у чағда х0 чекити минимум чекити болиду.



Функцияниң экстремум чекитлирини тепиш алгоритми


1. функцияниң һасилатини тепиш;

2. функцияниң критикилиқ чекитлирин тепиш, йәни f’(x)=0 тәңлимисини йешиш;

3. критикилиқ чекитләр әтрапида f’(x) һасилатиниң бәлгүсини интерваллар усули билән ениқлаш;

4. экстремум чекитлириниң бар болуш йетәрлик шәртини қоллинип максимум вә минимум

чекитлирини тепиш.


V. Һесапларни йешиш


№268 Функцияниң экстремум чекитлирин ениқлаңлар:

а) f(x)=2x2-3x+1

1) f’(x)=(2x2-3x+1)’=4x-3

2) f’(x)=0, 4x-3=0, 4x=3, x=3/4

hello_html_m7eaa7d36.gif- +

hello_html_mbea6f02.gifhello_html_m89a4988.gif

Жавави: xmin=hello_html_m89a4988.gif.

ә) f(x)=x2-2x+hello_html_m89a4988.gif.

1) f’(x)=(x2-2x+hello_html_m89a4988.gif)’=2х-2 ;

2) f’(x)=0, 2x-2=0, 2x=2, hello_html_53b33af3.gifhello_html_m7eaa7d36.gifx=1 - +

1

Жавави: xmin=1

№269

а) f(x)=-3x2+13x-12

f’(x)=(-3x2+13x-12)’=-6x+13

-6x+13=0, -6x=-13, x=hello_html_70e89299.gif

hello_html_1d4fa6bd.gifhello_html_m7eaa7d36.gif+ -

hello_html_70e89299.gif

Жавави: xmax=hello_html_70e89299.gif

ә) f(x)=4-8х-5x2

f’(x)=(4-8х-5x2)’=-8-10x

-hello_html_1d4fa6bd.gifhello_html_m7eaa7d36.gif8-10x=0, -10x=8, x=-hello_html_m78523bb3.gif; + -

hello_html_7603b2b4.gifЖавави: xmax=-hello_html_m78523bb3.gif


VІ. Бәкитиш (соал-жаваплар арқилиқ алған билимлирини пишиғдап, йеңи мавзуни бәкитиш)


1. функцияниң экстремум чекитлири дегән немә?

2. Критикилиқ чекитләр дегән немә?

3. Максимум вә минимум чекитләрни қандақ тапимиз? в.б.

VІІ. Өй тапшурмисини бериш


274 һесапни йешиш.


VІІІ. Билимини баһалаш


Дәрискә актив қатнашқан оқуғучиларниң билимлирини баһалаш.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок на тему "Функция" (10 класс)"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Интернет-маркетолог

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 662 836 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 23.02.2016 641
    • RAR 159.6 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Амансупиев Ришат Камалдинович. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Амансупиев Ришат Камалдинович
    Амансупиев Ришат Камалдинович
    • На сайте: 8 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 1204
    • Всего материалов: 2

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Технолог-калькулятор общественного питания

Технолог-калькулятор общественного питания

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Математика и информатика")

Учитель математики и информатики

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 38 человек из 18 регионов
  • Этот курс уже прошли 33 человека

Курс повышения квалификации

Практические аспекты применения современных технологий при обучении школьников математике в рамках ФГОС ООО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 57 человек из 32 регионов
  • Этот курс уже прошли 412 человек

Курс повышения квалификации

Применение возможностей MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 36 человек из 19 регионов
  • Этот курс уже прошли 196 человек

Мини-курс

Основы политической науки

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Финансовый риск-менеджмент

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Медико-педагогические аспекты обучения и тренировки

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе