Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок на тему глаголы -исключения

Урок на тему глаголы -исключения


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

СВЕРКАТЬ. –Придумайте предложение по картинке на слайде –изображения молнии и лампочки.



Урок на тему ,, Глаголы-исключения ‘’ 4 класс

Тип урока-урок отработки умений и навыков.

Цели урока;

-познакомиться с написанием слова СВЕРКАТЬ.запомнить его.

-закреплять умение спрягать глаголы.распознавать спряжения глаголов с безударными окончаниями по неопределенной форме или по 3-му лицу множественного лица.

-формировать навык опознавания глаголов-исключенийюумения писать безударные окончания глаголов правильно в зависимости от типа спряжения.

-развивать внимание.память.восприятие на слух.умение работать в паре.умение действовать по алгоритму.анализировать.умение делать выводы.

-продолжать работу по развитию речи учащихся.развивать логическое мышление.

Оборудование-карточки для работы в парах.словари.тетради.учебники.

ХОД УРОКА

I.Актуализация знаний.

Работа в парах-учащиеся читают группы однокоренных слов в карточках и находят глагол

Зелень зеленеет зеленый

Мороз морозный морозит

Работа рабочий работают

Шум шумная шуметь



-Сегодня на уроке мы продолжим тренироваться в умении правильно писать безударные окончания глаголов.Но сначала давайте запишем в тетрадь и в словарь новое слово.



II.Словарная работа.

На интерактивной доске слайд с таблицей-

в

с

р

а

е

т

ь

к



-Составьте слово-глагол.

НА ТЕМНОМ НЕБЕ СВЕРКАЕТ МОЛНИЯ.

-Разберите предложение по членам предложения.Дайте характеристику глаголу-время.число.лицо.вид.спряжение.

-Какие 3 времени есть у глагола.Приведите примеры.

-Какие формы будущего времени вы знаете7

-В каком времени глагол изменяется по лицам

-Как называется изменение глаголов по лицам и числам

-От чего зависит выбор буквы Е или И в безударном личном окончании глагола./ Зависит от спряжения I -Е II -И /

-Как определить спряжение/ По 3 лицу множ.числа или по неопределенной форме. /

РАБОТА С ГЛАГОЛАМИ-ИСКЛЮЧЕНИЯМИ

III.Работа в парах по карточкам.

Опознать глаголы исключения.определить спряжение.на основании этого выбрать окончания.

Анализ и озвучивание алгоритма выбора буквы Е или И.

Итог урока

-Что повторяли сегодня

-Чему учились на уроке

-Какое словарное слово запомнили.


Автор
Дата добавления 30.01.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров80
Номер материала ДВ-395533
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх