Инфоурок / География / Конспекты / Урок на тему "Главные речные системы и бассейны рек Украины"(8 класс)
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Урок на тему "Главные речные системы и бассейны рек Украины"(8 класс)

библиотека
материалов

Тема «Главные речные системы и бассейны рек Украины».

Цели урока:

сформулировать знания про речные системы Украины; углубить практические умения характеризировать водные ресурсы Украины и определить основные проблемы их использования;

формулировать умения характеризировать реку по типовому плану; сформулировать понятия характеристики рек;

воспитать соответствующее отношение к водным богатствам, в основном к сбережению вод рек как к основному источнику водоснабжения;

продолжить воспитание у учеников бережного отношения к природе;

усовершенствовать практические умения и навыки работы с картами атласами.

Оборудование: физическая карта Евразии; физическая карта Украины; атлас и контурные карты; учебник.

Тип урока: формулирование новых знаний и умений.

Ход урока

І. Организационный момент.

Чуть дрожит на ветерке
Лента на просторе,
Узкий кончик в роднике,
А широкий в море.

Зимой скрываюсь,
Весной появляюсь,
Летом веселюсь,
Осенью спать ложусь.

Бежала — шумела,
Заснула — заблестела
. (Слайд)

Вы уже поняли, что сегодня мы поговорим о реках , но сначала повторим.

ІІ. Сообщение темы и целей урока.

На предыдущем уроке мы закончили изучение темы «Климат».



- одним предложением, что узнали о климате Украины.



Сегодня начнём изучение новой темы «Главные речные системы и бассейны рек Украины». Познакомимся с такими понятиями, как «речная система», «бассейн реки», «уклон реки», «годовой сток», «твердый сток», основными реками Украины. На сегодняшнем уроке ответим на три вопроса:

  1. Реки Украины.

  2. Речные бассейны.

  3. 3. Общая характеристика рек Украины. (Слайд)

ІІІ. Мотивация учебной и познавательной деятельности учащихся

Рассказ учителя.

Вода – хорошо знакомая каждому из вас бесцветная жидкость. Не имеющая вкуса и запаха, с нулевой калорийностью. В то же время вода – самый ценный минерал на Земле, потому что она – основа существования любой формы жизни, любого организма.

Упражнение «Ассоциации»

-Когда говорят о значении воды для жизнедеятельности людей у меня возникают ассоциации с такими предметами. Подумайте, как они взаимосвязаны с водой? (электролампочка, кораблик, краюха хлеба, бутылка минеральной воды, вода в стакане, таранка, изображение пирамид, железяка) (Слайд)



- Заслушиваются ответы детей. Сферы использования воды записываются в столбик на доске. (электростанции, транспортные связи, сельское хозяйство, лечение, быт, рыболовство, производство). (Слайд)

-Как видите вода играет важную роль в жизни людей и их хозяйственной деятельности. С её наличием или отсутствием связаны не только определённые виды хозяйственной деятельности человека, но и существование человека.



Рассказ учителя.

Реки Украины.

Давайте посмотрим на карту Украины. Она вся покрыта синими линиями, которые означают реки. На Украине согласно «Каталога рек Украины» протекает приблизительно 71 тысяча больших и маленьких рек.

На 1 квадратный километр приходится 250 метров рек.

Для работы на уроке нам необходимо вспомнить некоторые уже знакомые вам понятия.

  1. «Закончи предложение»

- Река – это …….(поток воды), который течёт в понижении рельефа, который называется……(руслом)

- Каждая река имеет своё начало….(исток), а заканчивается в……

- Большинство рек впадает в другую реку. Они называются …..(притоками)

- Главная река со всеми притоками образует….. (речную систему)

- Территория, с которой река вместе с притоками собирает воду называется …….(бассейн реки) (Слайд)

2. Блиц опрос.

  • Что называется рекой?

  • Назовите основные части реки? (исток, русло, притоки)

  • Что называется истоком? (место, где начинается река)

  • Что называется руслом? (место, где река впадает в другую реку, озеро или море)

  • Как определить направление течения? (подойти к реке и бросить что – нибудь лёгкое(перья, щепку), куда поплывёт – туда и течёт)

  • Как определить, где какой берег у реки или где какой приток? (стать лицом по течению, с правой стороны - правый берег (приток), а с левой стороны – левый берег (приток))

  • Что называется речной системой (река со всеми своими притоками)

  • Что называется речным бассейном (территория, с которой река со своими притоками собирает воду)

- По скорости течения реки разделяются? (на горные и равнинные)

-Каким бывает питание рек? (снеговое, дождевое, подземное).


3.Работа со схемой «Река и её части»

C:\Documents and Settings\Lanos\Рабочий стол\семинар\img4[1].jpg



Работа в практической тетради

- задание 1

Работа с атласом

Основные речные бассейны.

Работа учащихся с физической картой Украины и атласом по заданиям

- Откройте атлас. На карте «Поверхностные воды», изображены бассейны рек Украины. Рассмотрите внимательно карту и ответьте на вопросы:

- Бассейны, каких рек вы нашли? (Днепра, Днестра, Дуная, Южного Буга, Западного Буга, Северского Донца, Вислы)

- Какой из них наибольший? (Днепровский)

- Какой наименьший. (Вислы)

Посмотрите внимательно на карту и скажите, в какие моря несут свои воды (следим с востока на запад) реки бассейна Дона, Днепра, Южного Буга, Днестра, Дуная.(Чёрного моря)

- Найдите бассейн реки Вислы. Тут протекают реки Западный Буг и Сан. Несут ли они свои воды к Чёрному и Азовскому морям? А в какое море они несут свои воды, если принадлежат к бассейну реки Вислы? (В Балтийское море)

-Реки Украины относятся к бассейнам 3 морей: Чёрного, Азовского и Балтийского.

Видеоролик 1.

Бассейны главных рек Украины.

Территория Украины имеет густую речную сеть. Большинство рек относится к бассейнам Чорного и Азовского морей и только 4% - к бассейну Балтийского моря. На территории Украины выделяют 9 основных водосборных бассейнов, наибольшие из них – бассейны Днепра, Дуная, Днестра, Южного Буга, Вислы (Западного Буга), Северского Донца. Всего на территории Украины насчитывается около 73 тысяч водостоков, из них больше 4тысяч длиной более 10 км, 131- более 100км, 14 – более 500 км. Большинство больших рек Украины текут с севера на юг, только на отдельных участках отклоняются от меридеального направления. Направление течения средних и малых речек зависит от характера рельефа. Распределение рек на территории Украины и их густота определяют условиями влажности территории, характером рельефа, геологическим строением и другими факторами. В общем, количество рек и их водность подчинена широтной зональности и вертикальной поясности.

-Река вместе с притоками образует речную систему.

Например: Днепр на территории Украины принимает 1020 притоков.

Каким бывает питание рек?

Рассказ учителя.

Питание рек обусловливается климатом, поэтому выделяют такие типы питания рек: снеговое, дождевое, подземное. В Украине эти типы питания рек соотносятся таким образом: 60% приходится на снеговое, 30% - на подземное и 10% - на дождевое.

Большинство рек Украины имеют равнинный характер течения и питаются преимущественно талыми снеговыми водами, поэтому весной они имеют высокий уровень воды - наводнение. Летом наблюдается низкий уровень воды - межень, а малые реки на юге даже пересыхают.
Реки Полесья дополнительно питаются подземными водами, поэтому летом мало мелеют и никогда не пересыхают. Реки Украины имеют достаточно длительный период ледостава. В горных областях наблюдается паводки, т.е. происходит внезапное поднятие уровня воды после сильных ливней несколько раз в год.

4.Общая характеристика рек Украины и их бассейнов.

Характеристика реки состоит из следующих признаков:

  1. Где берет начало, длина;

  2. В каком направлении течет;

  3. По какой местности протекает;

  4. Характер течения

  5. Как изменяется режим по сезонам года;

  6. Какие притоки принимает;

  7. Куда впадает;

  8. Как используется в хозяйстве.

Работа в тетради.

-Заполнение таблицы

«Характеристика рек Украины и их бассейнов.

Название

Длина

(км)

Исток

Устье

Притоки

Характер течения

Падение

Днепр

Общая-2200км, Украина-981 км

Валдайская возвышенность

Днепровско -Бугский лиман Чёрногоморя

Припять, Рось, Ингулец, Ворскла, Самара, Трубеж

равнинный


Днестр

Общая-1362 км, Украина-705 км км

Северные склоны Украинских Карпат на границе с Польшей

Днестровский лиман Чёрного моря.

Быстрица, Стрий, Збруч, Смотрич

В.-горный,

равнинный


Южный Буг

806 км

Подольская возвышенность

Чёрное море

Ингул, Синюха,Иква

В.-горный,

Н.-равнинный


Дунай

Общая-2960 км, Украина-175 км

В отрогах Шварцвальда

Чёрное море

Тиса, Прут

равнинный


Северский Донец

Общая-1053 км, Украина-672 км

Среднерусская возвышенность

В реку Дон, а Дон в Азовское море

Оскол, Айдар,

Лугань

Красная

равнинный









- ответы детей ( представление презентаций)

Вопрос

-Обеспечена ли, по вашему мнению, Украина водными ресурсами?

Рассказ учителя

Украина обеспечена водными ресурсами недостаточно: по этому показателю страна занимает одно из последних мест в Европе.

- Почему?

Прежде всего потому, что только за последние два десятилетия объем водоснабжения возрос в двое. Поэтому важной проблемой стало эффективное использование пресных вод и их охрана. Разрешению этой проблемы содействуют знание таких показателей, как уклон и падение реки.

Водный режим реки можно охарактеризовать несколькими параметрами:

Падение реки - это разница между высотами поверхности воды около истока и устья. Определяется в г.

Уклон русла - отношение падения реки (см) к длине (км). Полученная величина (что выражается в см / км) показывает, на сколько см в среднем уменьшается падение реки на каждый километр ее протяженности.

Расход воды (Q) - объем воды, протекающей через поперечное сечение реки в единицу времени. Расход воды вычисляют в м3 / с, как произведение площади поперечного сечения реки (F) и скорости ее течения (V).
Годовой сток - расходы воды в течение года.
Твердый сток - масса горных пород (т), который переносит река за год.


Пользуясь физической картой Европы, определим падения и уклон русла Днепра:


Падение реки – это разница между высотами поверхности воды около истока и устья.

Уклон реки – это величина падения, разделенная на длину реки.

hello_html_mdab88a8.gif

Где П – падение реки;



Д – ее длина

Падение Днепра: П = 319 м - 0 м - 319 м
Уклон русла Днепра: У = 31900 см: 2201 км? 14,5 см / км

Решение задач

Определить уклон реки Днестр, если ее исток расположен на высоте 100 м над уровнем моря, устье – на высоте 0 м, а ее длина составляет 1362км.

Решение: уклон = падение : длина

Падение = 100м – 0м = 1000м

Уклон = 100000см : 1362км = 73см/км

Задание

Определите падение и уклон реки (на выбор учителя, например Днепра: длина 2200 км, высота истока – 253м).

Составление синквейна к слову река



ІV. Итог урока.

1.Речная сеть Украины достаточно густая.

2. Большинство рек – равнинные.

3. Преобладает снеговое и дождевое питание.

4. Большинство рек принадлежит к Азовско – Черноморскому бассейну.





Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-509125

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"