Цели урока:
сформировать
понятие вписанного угла, изучить теорему о вписанном угле;
формирование
навыков самостоятельной работы с учебником.
Тип
урока: усвоение нового материала
Структура урока:
- Постановка
цели урока.
- Актуализация
знаний и умений.
- Изучение
теоремы о вписанном угле.
- Применение
теоремы.
- Подведение
итогов.
- Домашнее
задание.
Ход
урока
I.
Организационный момент. Приветствие. Проверка отсутствующих
II. Актуализация
знаний и умений.
Задание на готовом чертеже:
Найдите угол АВС, если АС = 70° .
Нельзя ли указать угол, связанный
с АС, зная который можно найти АВС?
Таким углом является АОС.
АОС = 70°
(материал предыдущего урока).
Так как треугольник АВО
равнобедренный (АО = ВО радиусы окружности), то ВАО = АВО.
Следовательно, АОС = 2АВО,
откуда АВО = 35°
.
Угол, вершина которого лежит на
окружности, а стороны пересекают окружность, называется вписанным углом.
АВС
вписанный:
1) вершина В лежит на
окружности;
2) сторона ВА пересекает
окружность;
3) сторона ВС пересекает
окружность.
III.
Формирование новых знаний и умений.
Какие из углов, изображенных на
рисунке 1, являются вписанными?
Укажите изображенные на
рисунке 2 вписанные углы.
Вписанные углы 4 и 5 образуют
угол, также являющийся вписанным.
Выполненное в начале урока
задание привело нас к выводу: вписанный угол измеряется половиной дуги, на
которую он опирается. Теперь это утверждение нам нужно доказать.
Учитель на доске, а учащиеся в
тетрадях выполняют рисунок, делают записи.
Теорема:
Вписанный угол
измеряется половиной дуги, на которую он опирается.
На доске:
Дано:
Окр.(O, R)
угол ABC - вписанный угол,
опирающийся на дугу АС.
Доказать:
АВС = 1/2 АС.
Доказательство:
(Оформление доказательства
учащиеся выполняют самостоятельно).
Рассмотрим случай, когда луч
ВО совпадает с одной из сторон угла АВС.
Например, со стороной ВС.
В этом случае дуга АС меньше полуокружности, поэтому АОС равен
дуге АС. Так как АОС –
внешний угол равнобедренного треугольник АВО, а углы 1 и 2 при
основании равнобедренного треугольника равны, то АОС = 1 + 2 = 2 * 1. Отсюда
следует, что 2 * 1 = АС
или АВС = 1 = 1/2 АС.
Вопрос к
учащимся:
А какие еще могут быть
рассмотрены случаи расположения луча ВО относительно угла АВС?
(Доказательство теоремы во втором
и третьем случаях учащиеся рассматривают самостоятельно, при этом учитель
показывает, как эти случаи сводятся к первому случаю.)
Следствие 1: Вписанные
углы, опирающиеся на одну и ту же дугу, равны.
Следствие 2: Вписанный
угол, опирающийся на полуокружность - прямой.
IV. Закрепление
нового материала.
1. Решить
устно: № 653
Найдите вписанный угол АВС,
если дуга АС, на которую он опирается, равна: а) 48° ; б) 57° ; в) 90°
; г) 124° ; д) 180° ;
2. Решить
письменно: № 655, № 656
№ 655
Центральный угол АОВ на
30° больше вписанного угла, опирающегося на дугу АВ. Найдите каждый из этих
углов.
№ 656
Хорда АВ стягивает дугу,
равную 115° , а хорда АС – дугу в 43° . Найдите угол ВАС.
V. Итоги урока.
Вопросы к учащимся:
- Какой угол называется
центральным?
- Чему равна градусная мера
центрального угла?
- Какой угол называется
вписанным?
- Чему равна градусная мера
вписанного угла?
VI. Домашнее задание:
п. 71; № 658.
№ 658
Точки А и В
разделяют окружность на две дуги, меньшая из которых равна 140° , а большая
точкой М делится в отношении 6 : 5, считая от точки А. Найдите
угол ВАМ.
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.