УРОК НА ТЕМУ: "Гусеница"

class=WordSection2>

Тема: «Гусеница».

Цель.

Образовательная задача: Познакомить детей со способом модульной лепки: научить создавть образ из нескольких  одинаковых элементов-модулей

используя приемы скатывания, прижимания.                                           Способствовать созданию в лепке выразительного образа с помощью различных дополнений.

Развивающая задача: мелкую моторику рук.

Воспитательная задача: воспитывать аккуратность, любовь к природе.

Оборудование.Пластилин,дощечки,стека,влажные салфетки,проволока, бисер.

Ход занятия.

1.Организационный момент.

    Каждый день - всегда,

    везде, на занятиях, в

    игре,смело, четко

    говорим и тихонечко сидим.

  2. Психологический настрой.

   У меня хорошее настроение.

   Я успею сделать всё.

   Я могу быть терпеливым.

   Я буду внимателен на занятии.(Улыбка друг другу)

  3.Загадка.

    Волосата, зелена.

    В листьях прячется она.

    Хоть и много ножек,

    Бегать все равно не может. (Гусеница).

4. Видео ролик. «Удивительное превращение»

5. Использование мнемотаблицы. «Четыре этапа гусеницы»

6.  Игра «Бабочки – гусеницы». По команде: «Бабочка!» дети имитируют полет бабочки – легко передвигаются по команде, махая «крыльями». По команде: «Гусеница!» - изображают волнистыми движениями рук ползающих гусениц.

7.Знакомство с новым материалом.

 В гости к ребятам прилетает бабочка.

«Здравствуйте, ребята!» - говорит бабочка. «Вы так хорошо играли, а мне не с кем играть. Мне очень грустно».

Обращаюсь к детям:

- Ребята, бабочке очень грустно. Давайте поможем ей. Слепим для нее гусеницу, чтобы они вместе играли. (Давайте!)

Показываю детям, как нужно отрывать маленькие кусочки пластилина и скатывать шарики круговыми движениями между ладонями. Нужно скатать восемь шариков.

 8. Физминутка «Капельки прыг-прыг»

 9. Практическое занятие.

 Дети  свои шарики нанизывают на  проволоку в ряд один за другим, соединяя их друг с другом.

Голову для гусеницы скатываем из шарика побольше.

- Ребята, смотрите, какие гусеницы у нас получились! Теперь бабочка и гусеницы смогут играть вместе.

Итоги занятия:

- Дети, вы все сегодня молодцы! Вы все хорошо лепили.

Сюрпризный момент

«Ребята, спасибо вам большое!» - говорит бабочка.

 И дарит сладкие леденцы.

Рефлексия.