Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / История / Конспекты / Урок на тему "Хозяйство и быт саков "
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • История

Урок на тему "Хозяйство и быт саков "

библиотека
материалов

Сабақта оқыту іс-әрекетің ұйымдастырудың технологиялық картасы.

Технологическая карта организации учебной деятельности на уроке.

Пәні Предмет: история Казахстана

Сынып Класс 6

Күні Дата 12.01.2016

сабақ

урока ____

Сабақтың тақырыбы:

Тема урока: Хозяйство и быт саков

Сабақтың мақсаты: Цели урока: проследить характерные черты хозяйства и быта, используя раннее полученные знания, работать по таблице, развивать память, мышление, умение выделять главное, делать выводы.

Критерии успеха

Я могу: решать проблемные вопросы, делать выводы и научно формулировать свои мысли.

Оқыту әдісі:

Методы обучения: наглядный, частично-поисковый, беседа, работа в группах, в парах

Форма проведения: групповая, индивидуальная, фронтальная.

Сабақ түрі:

Тип урока: объяснение новой темы

Оборудование: карта, схемы, рисунки, дополнительная литература. .

Содержание деятельности


Вид деятельности

Время на работу


1.Мобилизующий момент (2мин)

Д1. Приветствие. 
Д2. Проверка наличия. 
Д3.Психологический настрой. 

II. Основная часть:

Проверка Д/З

































3. Изучение нового материала.













































4. Домашнее задание:

5. Комментирование оценок



Ход урока: 







2. Что было задано на дом? 
Д1. Прочитать историю саков, места их расселения. 
Д2. Ответить на вопросы. 
Д3. Поработать с дополнительным материалом: 1. «Золотой человек». 
2 «Бестарыкские курганы». 
3. Деление класса на 3 группы. 
1 группа: «Настоящий сак» или «Могущественные мужчины» 
2 группа: «Туры на быстрых конях» 
3 группа: «Азиатские скифы» 
Д1. Защита название команд. 
1. Слово «казах» произошло от слияние двух слов «кас» - настоящий и «сак» - т.е. «казах» - это настоящий сак. 
2. Древнегреческих письменных источниках объясняет, как «могущественные мужчины» а в персидской литературе – «туры на быстрых конях». В персидских источниках их называют «турами». 
3. У саков, которые населяли территорию современного Казахстана, было много общего с племенами скифов, проживавших на территории Южной Сибири, на степных просторах европейской части России. 
Вопросы каждой команде
1. Когда жили саки? 
2. Дайте определение слову «саки». 
3. Какие берега они освоили? 
4. Антропологические признаки саков. 
5. Где встречается такое строение как строение у саков нынешнее время? 
6. Какими они были? 
7. Какую роль вел вождь среди саков? 
8. Что происходило когда умирал вождь? 
9. Что писал древнегреческий медик и историк Ктнсий Книдский? 
10. Что он писал в своих трудах? 
11. На сколько групп делились саки? 
12. К первой группе относятся. Перечислите их. 
13. Почему их так называют? 
14. Где расселяли саки – парадарайа? 
15. Где расселяли саки – тиграхауда? 
16. Где расселялись саки – хаумаварга? 
Дополнительный материал о доказательстве, что саки-тиграхауда носили остроконечные головные уборы: «Золотой человек», «Бехистунская скала». 
Вопросы команд. 
4. Цели нового материала: Хозяйство и быт саков. 
План урока: 1. Быт саков. 
2. Хозяйство саков. 
Наш урок мы сегодня назовем «все наоборот». И начнем со слов Геродота. «В те времена у племен, объединявших общим историческим названием «саки» и «скифы» существовали различные хозяйственные уклады с присущим им особым занятием. Большинство из них занимались скотоводством часть земледелием.» 
5. Объяснение нового материала:

1. «Хозяйство саков». 
2. «Быт саков». 
Общее задание для команд: прочитать, выделить самое главное. 
Д1. Индивидуальная работа учащихся. 
Д2. Защита ответов. 
Д3. Работа с таблицей «Саки». 
Д4. Пересказ, итог. Закрепление всего услышанного. 
Д5. Игра со словами «Дайте определение нам». 
Л О С  О В К  Ш Ц О  А Ы Т Д О В О Д С Т В О 
Д1. Составь рассказ «Жизнь саков» и «Кочевые племена». Рисунок на стр.44-46 
6. Закрепление с помощью кроссворда. 
К 
А 
З 
А 
Х 
С 
Т 
А 
Н 
1. Эти древние племена, которые в первом тысячелетие до н.э. проживали на территории Центральной Азии и Казахстана и Восточного Туркестана. «Саки» 
2. Они нужны были саком для перевозки с места на места так же как и верблюды. «Лошадь» 
3. Это стиль присущи саком. «Звериный». 
4. Она была 2-х, 6-ти колесной для перевозки груза. «Арба». 
5. Казахский ученый. «Валиханов». 
6. Как называют саков в Европе? «Скифы» 
7. Царица саков. «Томирис» 
8. Они изготовляли этот напиток под названием … «Хаома». 
9. Они были предками саков. «Гунны».
Д1. Работа с рисунком. 1. Керамическая посуда. 
2. Скульптура оленя. 
Прочитать хозяйство и быт саков. 

.





Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 20.01.2016
Раздел История
Подраздел Конспекты
Просмотров469
Номер материала ДВ-359896
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх