Урок на тему "Which room do you like?"

Пәні:Ағылшын тілі

Сынып:5

Сабақтың тақырыбы: Which room do you like?

Сабақтың мақсаты

Білімділік: оқушыларға суреттермен сөздерді байланыстыру,өз ойларын достарына айтуды, грамматикалық жағынан түсіндіру.Грамматиканы қайталау. There is/there are  құрылымы.

Сабақтағы жаттығуларды орындау арқылы оқушыларға  мәтін мен суреттің сәйкестігін тауып айтуға,суреттеуге үйрету.

Дамытушылық:Оқушыларды бір-бірімен сұхбат жүргізе білуге,өз ойын ағылшын тілінде айтуға дағдыландыру.Оқушылардың сөздік қорын кеңейту және ағылшын тілінде сөйлеу мәдениетін қалыптастыру.

Тәрбиелік:Оқушыларды ізденімпаздылыққа,ұқыптылыққа,адамгершілікке,

ұйымшылдыққа  тәрбиелеу.

Сабақ түрі: аралас сабақ

Әдіс-тәсілдері: суреттеу,оқу,түсіндіру,сұрақ-жауап,жазба жұмысы

Көрнекіліктер: интерактивті тақта,суреттер

Сабақ барысы

Teacher’s activity                                                                   Pupils’ activity

1.Organization moment

-Good morning, children       Good morning,good morning                 Good morning to you              

                                             Good morning,good morning

                                                      We are glad to see you.

-Sit down.

-How are you?                                              -We are fine.

-Who is on duty today?                                -I’m on duty today.

-Who is absent?                                                   -----------

-OK.Sit down,thank you.

2.Checking up the hometask

-What was your hometask  for today?     Describing a living room and learning by heart

                                                                 the new words.  

Firstly, let’s check your hometask  what

you learnt at home. OK...

                                                             Pupils retell the text and ask each  other questions.

Thank you.

Now, describe your kitchen..  (Use there is/there are)

                                                                         Pupils will describe.

3.Warm-up

                      Listen and read

Let’s run, let’s sing

Let’s dance, let’s swim,

Let’s fly

High in the sky.

Let’s walk,let’s jump

Let’s ride a bike

Let’s fly

High in the sky.

4.Vocabulary practice

New words.

To cook supper [ ku:k dinә  ]кешкі ас әзірлеу

To have breakfast [hæv  breikfәst]таңғы ас ішу

Dinner [dinә] түскі ас

To drink [drink]ішу

To read books[ri:d bu:ks] кітаптар оқу

To relax [rilæks]демалу

To play chess[plei tjes] шахмат ойнау

5.Match them to the pictures

6.Grammar practice

There is/there are

Let’s revise.

There is a sofa.                    There is not a chair.

There are sofas.                    There are not chairs.

There is a sofa,a table and 2 chairs in the room.

Is there a table in the living room? Yes, there is/ No, there isn’t.

A picture on the screen

7.Work on the picture.        Speaking

Which room do you like? Why?

Describe the bedroom. Ex 6 p124

Pupils say.

8.Writing.                    Rooms in a flat

An armchair                   a fire                        a mirror

A washing machine        a lamp                     a gas

A bed                                a dishwasher

Plates                              a clock

A carpet                         pillows

Answers:

A living room-an armchair, a carpet, a fire, a clock

A kitchen-plates, a washing machine, a dishwasher, a gas

A bedroom-a bed, a lamp, a mirror, a pillows

9.Sing a song          Let’s relax

10.Group work

What do you  do in your living room? Ex 2

What do you  do in your kitchen? Ex 4

11.Hometask.

Write.   Ex 5,7

Evaluation