1042518
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокИсторияКонспектыУрок на тему История уйсунов, их расселение

Урок на тему История уйсунов, их расселение

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

hello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifТема: История уйсунов, их расселение

Цель: Способствовать становлению понимания у школьников истории уйсунского государства, их хозяйственной деятельности и культуры, общественного устройства и вклада в общемировую историю

Задачи: Образовательная: Создать условия для усвоения знаний у школьников о государстве уйснов, памятниках культуры, а также знаний о хозяйстве и быте уйсунов

Развивающая: Способствовать развитию навыка составления опорного конспекта, вести исследовательскую деятельность, умению формулировать вопрос и рабочую гипотезу, а также отработки навыка работа по карте

Воспитательная: Создать условия для воспитания понимания значения и ценности исторических памятников для современной цивилизации

Тип урока: комбинированный

Наглядные пособия: карта, иллюстрации, интерактивная доска


Ход урока

1.Организационный момент

2.Проверка знаний полученных на предыдущих занятиях

Устный опрос

1. Когда саки стали населять Каз-н(1 тыс дон.э),

2. Как персы наз-ли(саки), греки(азиат скифы) Что означает слово САК(великие мужи, туры с резвыми конями), Геродот наз-л(массагетами),

3. Тиграхауда(Семиречье), Парадарайя(Приаралье,низ Сырд), Хаомоварга(в долине р. Мургаб). Северо-восточнее Арала(Даи, массагеты, иссейдоны).

4. Общество состояло из 3 групп(воины…) . Использовали куйме(юрта на повозке).

Чирик-Рабат(древнее городище 4в дон.э – 13в. н.э).

5. Вторжение Кира(530). 2 вторжение персов подвиг..(519). Томирис жила(570-520). Царем Македонии стал Алек..(336г). Кто боролся п/в Македонского (Спаргапис)

6. Что такое цитадель(крепость в центре города), Что такое саркофаг(сооружение из бревен, плотно прижатое др к др-Бесшатырское погребение).

7. Когда распространился Звериный стиль(7в. до н.э). Где захоронен ЗЧ (Иссык).

8. Во время походов куда саки познакомились с ЗС(Передняя Азия, Иран).

3. Объяснение нового материала

План

  1. Места расселения уйсунов

  2. Письменные источники об уйсунах

  3. Общественное устройство

УЙСУНЫ – одно из древнейших тюркских племен, ставших основой при формировании казахского народа. В древнекитайских летописях слово «уйсун» встречается со 2 в. до н.э. В УНТ и письменной литературе уйсуны упоминаются как одно из основных племен, населявших современные территории Жетысу и ЮКО. Столица г. Чигучен (г. Красная долина). Китайский историк Сыма Цзянь записал легенду о происхождении уйсунов (СТР 763абз).

Об общественном устройстве говорят китайские источники. В 1 в. до н.э численность уйсунов достигнала 630 тыс чел. Рядовые общинники использовали ТАМГИ – ими тавровали лошадей

Гуньмо(правитель уйсунов)


Беки( вожди племен, военачальники)

Скотоводы Земледельцы

В уйсунское общество входили: воины, жреци, рядовые члены общины, племена, роды.

В общество существовало имущественное неравенство. Богатые имели по 4-5 тыс лошадей.

У уйсунов 3 ветви государства.

СЕВЕР

(оз. Балхаш)


ВЕТВИ

Центральная

Западная Восточная

Зимовки Тянь- Шаньские горы

Реки Чу и Талас


ЮГ (оз. Иссык-Куль)

По археологическим данным, существовали виды курганов: 1 группа 3-2вв. до н.э, 2группа 1в до н.э-1в. н.э, 3 группа 2-3вв н.эВ больших курганах хоронили богатых, куда клали дорогое вооружение, ценную посуду, золотые украшения. Рядовые члены общества-скромное погребение – вещи кот пользовались при жизни.

Т.о. у тюркского племени уйсуны наблюдается возникновение ч.с., развитие имущественного неравенства, которое можно проследить по погребениям. Было хорошо развито общественное устройство

Рефлексия:

  1. К какому времени относится письменные источники об уйсунах

  2. Опишите поселения уйсунов

  3. Какой титул носил правитель

  4. Назовите столицу уйсунов

  5. Что вы знаете об общественном устройстве

  6. каковы были захоронения

Домашнее задание: пр 16, стр75-78, пересказ

Оценки за урок














Общая информация

Номер материала: ДВ-318342

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ философии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Философия и история образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.