338695
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДругоеКонспектыУрок на тему "концерт на болоте"

Урок на тему "концерт на болоте"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Образовательные области:Познание

Раздел: Экология

Тема:«Концерт на болоте»

Цель:Дать детям представления о некоторых земноводных (лягушка), пресмыкающихся (ящерица), об особенностях их внешнего вида, поведении, среде обитания, звуках, которые они издают.

Билингвальный компонент: животное-жануар; пресмыкающее - бауырыменжорғалаушылар земноводное - қосмекенділер

Ящерица-кесіртке; черепаха-тасбақа; лягушка-бақа; змея-жылан; крокодил-қолтырауын 

Материал: Письмо, Картина с пресмыкающими и земноводными животными.

Сюрпризный момент

-Ребята сегодня я получила конверт. Давайте посмотрим что там?

Открываю конверт и достаю с конверта картины и письмо.

-Ребята нам прислали письмо и картинки. А все это прислал нам Незнайка. Знайка прислал ему картины чтобы он ответил на вопросы, и сказать что это. Но проблема в том что Незнайка незнает кто это такие.

-Ребята Незнайка просит нас помочь ему справится с этим заданием.

-Ребята поможем Незнаке?



Детям интересно

Внимательно слушают воспитателя.



Дети рассказывают что такое растения.









Дети слушая воспитателя и соглашаются помочь Незнайке.

Организационно- поисковый

Тема урока

-Ребята сегодня мы поговорим о пресмыкающих и земноводных.



Дети внимательно слушают воспитателя

Вопросы

-Ребята, что бы узнать кто изображен на картине мы должны угадать загадки

-Вы любите отгадывать загадки? Тогда отгадайте такую загадку.



Животные не водные

И не совсем земные

Прекрасно плавают в воде

Но сухопутные вполне

- Как вы думаете, о ком эта загадка? Давайте, попробуем разобраться вместе.

  1. Кто такие земноводные?

- Отгадай такие загадки:

У болотной мягкой кочки,

Под зелененьким листочкам

Притаилась попрыгушка-

Пучеглазая …

Конечно, это лягушка, о которой мы с вами сегодня и поговорим.

-А вот в природе, как встречают лягушку, немногим хочется ее погладить, потому что у нее голая, скользкая и холодная кожа, и нередко ее считают противным, неприятным, безобразным существом. Но это мнение ошибочное. На самом деле- это самое безобидное, полезное и необходимое в природе существо. -Почему?











-Правильно. Лягушку относят к классу земноводных. В народе лягушку называют квакушкой и делают ее доброй героиней многих сказок.

- Как этоживотное можно назвать одним словом?



- Что означает слово земноводные?

Из каких двух слов оно состоит?

-Почему они так называются?.







- Земноводные пьют воду не так как мы, они всасывают ее через кожу. Вот почему этоживотное необходима сырость или близость водоема. Лягушек можно встретить летом во многих местах, потому что они бывают разные. Жить могут в болоте, в озере, в реке и в траве. Отсюда и произошли их названия. В болоте живет болотная лягушка,

в озере- какая?

траве?

реке?

От цвета окружающей среды зависит и цвет лягушки. Если лягушка живет в траве, на земле ее окраска бурая- под цвет земли, а вот в воде лягушки – зеленого цвета, под цвет водорослей, листьев кувшинок и других растений.Такая окраска делает ее незаметной от хищников, которые могут лягушку съесть.

Земноводных также часто называют «амфибии».

  1. Кто такие пресмыкающиеся?

- Я хочу загадать тебе ещё несколько загадок.

Он на экваторе живет.

И у него огромный рот.

Он солнце в сказке проглотил.

Кто? Догадался? – ……..



Шелестя, шурша травой,

Проползает шнур живой,

На земле клубком свернется.

Угадали, как зовётся?



Бегает среди камней, 

Не угонишься за ней. 

Ухватил за хвост, но - ах! – 

Удрала, а хвост в руках.  



Очень медленно идет,

Дом она с собой несет.

Испугается чего-то,

В панцирь с головой уйдет

- А как этих животных можно назвать одним словом?

Своё название пресмыкающиеся получили за то, что передвигаются они пресмыкаясь (ползая) по земле. Обычно у них четыре лапы, но они лишь помогаютпередвижению тела, как подвижные рычаги, т.к. расположены по бокам туловища, а не под ним. Слово «рептилия» в переводе с греческого языка означает «ползать на брюхе».

- У всех рептилий жесткая, сухая кожа, покрытая роговыми чешуями или пластинами. Черепахи, например, покрыты костным панцирем. А голова и спина крокодилов покрыты твердыми костными пластинами.

- Размножаются рептилии откладывая яйца. Обычно они делают это в укромных местах, под камнями, под бревнами или в пустых пнях. Но у некоторых пресмыкающихся детёныши вылупляются из яйца в теле матери, и рождаются уже живыми.















Дети стараются правильно дать ответ на загадку.





















-Это лягушка



























Потому что лягушка поедает наших вредителей: мух, комаров, тлю. Лягушки могут жить и в воде и на земле.











-Это земноводное животное.





емля и вода.

Земноводные – это такие животные, которые одну часть своей жизни проводят в воде, а другую – на суше



















зерная

равяная

ечная.









Дети внимательно слушают воспитателя.





























рокодил







-Змея









-Ящерица











-Черепаха

-Эти животные пресмыкающие.





















Дети внимательно слушают воспитателя и стараются не перебивать.

Физминутка:

Видим – скачут по опушке

Две зелёные лягушки

Прыг-скок, прыг-скок

Прыгать с пятки на носок

На болоте две подружки

Две зелёные лягушки



Утром рано умывались

Полотенцем растирались

Ножками топали

Ручками хлопали

Вправо наклонялись

Влево наклонялись

Вот здоровья в чём секрет

Всем друзьям – физкультпривет!



Повороты в стороны



Переступание с носка на пятку

Руки на поясе, полуприседания вправо-влево

Выполнять движения в соответствии с текстом









Ходьба на месте

Д/игра «Повтори правильно»

Дети стараются правильно повторить слова за воспитателем на казахском и русском языке: животное-жануар; пресмыкающее - бауырыменжорғалаушылар земноводное - қосмекенділер

Ящерица-кесіртке; черепаха-тасбақа; лягушка-бақа; змея-жылан; крокодил-қолтырауын 


Д/игра

«Какого животного не стало?»




Дети стараются правильно угадать какого не стало назвать и животное.

Итог занятия

- О ком мы сегодня говорили?

- Расскажи, почему земноводные называются земноводными?

-А пресмыкающиеся?

-А как они называются по-другому?

- Перечисли пресмыкающихся



-А теперь назови земноводных



пресмыкающихся и земноводных

Дети внимательно слушая воспитателя, отвечают полным предложением.

рокодил, змея, черепаха, ящерица

ягушка

Рефлексивно- корригирующий

Хвалю и благодарю детей за очень интересный урок




Ожидаемый результат:

Знать :

  • и называть пресмыкающих и земноводных животных.

Иметь:

  • представление о значение новых слов

Уметь:

  • отвечать на вопросы воспитателя полным предложением.





Общая информация

Номер материала: ДБ-376503

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Логистика»
Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс повышения квалификации «Этика делового общения»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс профессиональной переподготовки «Управление сервисами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного вуза»
Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы менеджмента транспортных услуг в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Технический контроль и техническая подготовка сварочного процесса»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»
Курс профессиональной переподготовки «Гражданско-правовые дисциплины: Теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышение квалификации «Информационная этика и право»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.