326359
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Иностранные языки / Рабочие программы / Урок на тему « Красная книга растений и животных»

Урок на тему « Красная книга растений и животных»

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тема урока: Красная книга растений и животных.



Цель: познакомить детей с Красной книгой растений и животных.



Задачи: 1. познакомить с историей создания и классификацией животных и растений, принятой в международной Красной книге и Красной книге Казахстана;



2. развивать интерес к познанию окружающего мира, формировать умение наблюдать, анализировать материал;



3. воспитывать бережное отношение к природе, чувство патриотизма жителя Земли и обеспокоенность за будущее планеты.



Тип урока: комбинированный



Средства обучения: интерактивная доска, презентация.



Ход урока.



Организация начала урока. (1 слайд)



Долгожданный дан звонок –



Начинается урок.



Вот книжки на столе, а вот тетрадки.



Не хочется играть сегодня в прятки.



И недосуг дуть на корабль бумажный –



Сегодня в классе у ребят



Урок уж очень важный!







- Ребята, а вы знаете к нам на урок пришел гость и зовут его Незнайка. (2 слайд) Как-то он гулял, гулял и вдруг ему встретился Знайка. Знайка стал бранить Незнайку, почему он слоняется по улицам без дела, ведь у каждого есть дела, и что Незнайке давно уже пора научиться ходить в школу. И чтобы просто так не отпускать Незнайку, он решил задать ему вопрос. И вот Незнайка решил к нам прийти и попросить у нас помощи.







Анализ погоды. (3 слайд)







Но, прежде чем мы узнаем, для чего пришел к нам Незнайка и какую помощь мы можем ему оказать, давайте проанализируем погоду сегодняшнего дня.



- Итак, ребята, скажите какое сегодня небо? (Ясное)



- Есть ли ветер на улице? Сильный ли он? (Есть)



- А есть ли сегодня осадки? Снег или дождь? (нет)



- Может быть вы знаете, какая температура на улице? Холодно или тепло сегодня? (t0 -21C)



Сообщение темы, цели урока. (4 слайд)



- Вернемся к нашему гостю Незнайке. Оказывается, Знайка задал Незнайке такой вопрос: «Знаешь ли ты, что такое Красная книга?». Конечно Незнайка не знал, что же такое Красная книга, почему книгу называют «Красной». 100 вопросов крутилось у него в голове: «Может это просто книжка с красной обложкой?», «Или в книге красные листочки, где написаны интересные сказки?», «Или это книга о каких-нибудь красных предметах?» Решил Незнайка дойти до нашей школы и попросить помощи у 2 «А» класса.



- Итак, сегодня мы с вами порассуждаем о том, что такое Красная книга.



Изучение нового материала.



1) Объяснение новой темы.



- Ребята, а как вы думаете, что такое Красная книга? Где вы встречались с красным цветом? Вспомните, что показывает красный цвет у светофора? (Это сигнал тревоги, опасности, предупреждения)(5 слайд)



- Да, действительно, красный цвет светофора предупреждает: «Осторожно! Может случиться беда!» вот и Красная книга предупреждает нас об опасности, но о какой?(6 слайд)



Красная книга – это сигнал тревоги и символ борьбы за сохранение живой природы. (7 слайд)



- Значит, что живая природа находится в опасности, животные и растения находятся на грани исчезновения.



Охраняется “Красною книгой”



Столько редких животных и птиц,

Чтобы выжил простор многоликий

Ради света грядущих зарниц.

Чтоб пустыни нагрянуть не смели

Чтобы души не стали пусты,

Охраняются звери,

Охраняются змеи,

Охраняются даже цветы.

“Красная книга” – Красная!

Значит, – природа в опасности!



- А вы знаете, как появилась Красная книга?



В 1949 году при международном союзе охраны природы во Франции была создана комиссия по редким видам. Считали 14 лет. Выяснили, что с 1600 года по 1800 год с лица Земли с «помощью» человека исчезло 33 вида редких животных, с 1800 года по 1900 года – 52 вида. Автором Красной книги стал Питер Скотт – английский исследователь. Первое издание Красной книги вышло в свет в 1963 году. Получается этой книге 49 лет, почти 50.



(10 слайд) Красная книга создается для того, чтобы защитить животных и растения. В Красной книге есть классификация растений и животных. (11-15 слайды) Для удобства пользования, страницы у книги цветные: на красных листах помещены сведения о видах, находящихся под угрозой исчезновения; на желтых – о сокращающихся видов животных и растений; на белых – сведения о редких видах; на серых – сведения о мало изученных и редких видах; на зеленых – сведения о восстановленных видах и находящихся вне опасности.



- А, как вы думаете, какие животные и растения помещены на черных страницах?



На черных страницах помещены животные и растения, которые исчезли навсегда с лица Земли. (16 слайд)



(чтение стихотворения учеником)



И тревога за жизнь неустанна,



Чтоб не сгинуть в космической мгле.



Исчерпаемы все океаны,



Исчерпаемо все на Земле.



Мы поля и леса обижаем,



Стонут реки от горьких обид.



И себя мы прощаем,



И себя мы прощаем,



Но грядущее нас не простит.



- В Казахстане есть Красная книга, в которой помещены животные и растения, касающиеся только территории Казахстана.



Например, исчезающими животными являются такие животные:



- Тяньшанский бурый медведь - обитает в Казахстане в горных лесистых местах. Численность сокращается из-за пожаров, вырубки леса, а так же из-за браконьерства.(17 слайд)



- Джейран - это единственный представитель рода газелей и подсемейства антилоп в Казахстане. Встречается в невысоких сухих горах и на пологих участках чинков. Основное требование к метам обитания – наличие водопоев, минимальный снежный покров и хорошие защитные свойства местности. Численность сокращается из-за браконьерства, увеличение численности хищных животных, а также суровые, многоснежные зимы, засухи.



- Беркут – обитает в степных и лесистых горах со скалами, в поймах рек, в пустынях с саксаулами. Численность сокращается из-за изъятия птенцов охотниками, разорения гнезд, недостаток корма, гибель птиц от тока электропровода.(18 слайд)



- Серый журавль – обитает в водно-болотных угодьях или в сырых топких лугах, на тростниковых крепях озер. (19 слайд)



- Дрофа- обитает в степной и лесостепной зоне. Численность снижается из-за вытеснения с мест их обитания для распашки земель, отравление химическими препаратами при обработке полей, браконьерство. (20 слайд)



- Тюльпан Грейга – растут в основном в горах Центральной Азии. Занесен в Красную книгу. (21 слайд)









И еще много разных растений и животных занесены в Красную книгу. В основном гибнут от рук человека.



(чтение стихотворения подготовленным учеником)









Как только я цветок встречаю,

“Сорви!” – ко мне цветок взывает.

Лишь подхожу я к деревцу,

“Сломай!” – склоняется к лицу.

А на гнезде увижу птицу,

“Сгони!” – вспорхнуть она стремится.

Убей!” – лягушка из болота.

“Замучь!” – кузнечик из осота...

Нет, что-то стих идёт не тот...

Прочту стихи наоборот!

Как только я цветок встречаю,

“Люби!” – ко мне цветок взывает.

Лишь подхожу я к деревцу,

“Погладь!” – склоняется к лицу.

А на гнезде увижу птицу,

“Привет!” – пропеть она стремится.

“Присядь!” – лягушка из болота.

“Побудь!” – кузнечик из осота...

О, как прекрасен мир вокруг!

Иду домой, как добрый друг!



- Какая часть стихотворения первая или вторая вам ближе? Почему?









2. Работа по учебнику.



Чтение текста стр. 107-110









Закрепление . (22 слайд)









- Так, как вы думаете, для чего была создана Красная книга?



-Для чего нужно знать растения и животных, занесенных в Красную книгу?



- Нужно охранять только те растения и животных, которые занесены в Красную книгу?



- Какие растения и животные, находящиеся в Красной книге вам запомнились?









- Давайте с вами посмотрим на правила друзей природы (23 слайд):









Не ломай ветки деревьев и кустарников.



Не повреждай кору деревьев.



Не рви в лесу и на лугу цветы. Пусть красивые растения останутся в природе!



Не лови бабочек, шмелей, стрекоз и других насекомых.



Береги лягушек, жаб, головастиков.



Не лови диких животных и не уноси их домой.



Не подходи близко к гнёздам птиц и не разоряй их.



Не оставляй в лесу, на лугу, у реки, у моря мусор. Не бросай его в водоёмы.



Не шуми в лесу.









- Какие правила вы могли добавить?









Итог урока.



- Итак, о чем мы сегодня с вами говорили? Для чего нам нужна Красная книга?









- Я хочу закончить этот урок пожеланием для всех нас. (24 слайд)



(чтение стихотворений подготовленными учениками)



Взгляни на глобус – шар земной -

Ведь он вздыхает, как живой.

И шепчут нам материки:

«Ты береги нас, береги!»









В тревоги рощи и леса,

Роса на травах, как слеза.

И тихо просят родники:

«Ты береги нас, береги!»









Грустит глубокая река,

Свои теряя берега.

И слышу голос я реки:

«Ты береги нас, береги!»









Остановил олень свой бег:

«Будь Человеком, человек!

В тебя мы верим – не солги,

Ты береги нас, береги!







Общая информация

Номер материала: ДВ-542812

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Французский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Китайский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс «Польский язык»
Курс «Английский язык для начинающих (Beginner)»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания немецкого языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания испанского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания итальянского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика билингвального обучения иноcтранным языкам»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.