Урок на тему культура России 9-13 вв

                      Урок истории по теме:  «Культура Руси  X-XIII вв.» 10 класс. (профиль  - 1 час.)

                                                           Агузарова С.И. учитель истории.

 Тип урока: изучение нового материала.

Формы и методы:

·         Методы: наглядный, частично-поисковый.

·         Методы контроля: устный.

·         Приёмы: работа с учебником и дополнительными источниками.

·         Формы: групповая, фронтальная, индивидуальная.

Цели: 

1) образовательные задачи:

·         раскрыть отличительные черты культуры X-XIIIвв.

·         выяснить как зарождалась культура Руси XIIIв. и какое влияние на неё оказала  культура Византии.

2) развивающие задачи:

·         развить умение учеников  пользоваться источниками и  давать оценку деятельности русских мастеров.

·         содействовать формированию  самостоятельной познавательной деятельности учащихся.

·         развивать умение работать в парах.

3) воспитательные задачи:

·         воспитание патриотизма, уважения к истории и традициям нашей Родины;

·         способствовать развитию культуры взаимоотношений при работе в парах.

Оборудование: 

·         Сахаров А.Н. БугановВ.И.История России с древнейших времён до конца XVIIвека.М., “Просвещение”, 2010 г.;

·         ПК,

·         мультимедийный проектор;

·         экран;

·         презентация с присоединенными   аудио приложением.

                                  План:

1.Как зарождалась культура Руси.

2.Устное народное творчество.

3.Письменность, грамотность, школы.

4.Летописи.

5.Литература.

                                                 Ход урока

Эпиграф к уроку. «О,  светло светлая и прекрасно украшенная земля Русская!

Многими красотами прославлена  ты… Всем преисполнена, земля  Русская…»

                                                                                                  «Слово о погибели Русской земли».

Приложение 1.Первая симфония П.Чайковского1 часть.)

1.Так далёкие предки гордились своей Отчизной. И было чем! Великолепные памятники архитектуры и живописи,  литературы, поразительной красоты ювелирные изделия создавались мастерами в разных русских  княжествах.  До сих пор мы восхищаемся ими. Это истоки   русской культуры.

Задание: Вспомнить  что такое культура. Культура – совокупность достижений человечества в производственной , общественной  и духовной сферах.

 Давайте выясним: Как зарождалась культура Руси и  особенности формирования древнерусской культуры.

Работа в парах с учебником пар17п.1. Составить план ответа.

Особенности формирования древнерусской культуры:

    План:

1.     Она складывалась как культура всех восточных славян, сохраняя свои особенные черты – одни для Поднепровья, другие – для Северо – Восточной Руси.

2.     В ней отразилась культура соседних племён  - балтов, финно – угорских, иранских, скифских.

3.     Большое влияние оказала христианская  Византия, которая была одним из наиболее культурных государств мира.

4.     Восточные славяне получили от первобытной зпохи народную,  в основе своей языческую, культуру, искусство скоморохов, богатый фольклор – былины, сказки, обрядовые песни.

2.Устное народное творчество. Приложение 2.  Во время  просмотра презентации составить  кластер:  устное народное творчество.

                                                 Устное народное творчество

 Кластеры:

                       

3. Письменность, грамотность, школы.

                                                                             Молчат гробницы, мумии  и кости.-

                                                                             Лишь слову жизнь дана:

                                                                             Из древней тьмы, на мировом погосте,

                                                                             Звучат лишь Письмена.

                                                                                                       Иван Бунин.

Вопросы  к классу: Долгое время существовало мнение, что письмо на Русь пришло  вместе с христианством. Однако факты опровержимо свидетельствуют, что письменность существовала и ранее. Найдите свидетельства о существовании славянской письменности  задолго до  христианизации Руси. (работа с учебником. Пар.17 п.2, с.128.)  «Житие» Кирилла, договоры Руси с Византией, берестяные грамоты. Приложение 3. Слайд 2-5.

После просмотра презентации ответьте на вопрос: Какую роль в распространении грамотности сыграло  принятие христианства на Руси?

Ответ: Церковь способствовала распространению грамотности письменности, появлению первых рукописных книг, летописных сводов и философских трактатов, при монастырях открывались школы и библиотеки.

Вопрос: Где формировались кадры первых русских грамотеев?

Ответ: В школах, которые открывались при церквах со времён Владимира Святославовича и Ярослава Мудрого. Приложение 3 Слайды 6-13

4.Летописи. Приложение3. Слайды 14-17.

  Летописи – изложение событий по годам.

Вопрос: Почему летописи были делом государствееным?

Ответ: Этим  историческим  литературным  произведениям придавалось большое значение, ведь они помогают понять самобытность народа, создают картину исторического развития русского государства. Летописи вобрали в себя книжные и фольклорные традиции литературы Киевской Руси. Они имеют эстетичную, историческую ценность и учат нас понимать, какого рода мы дети.Летописи рассказывают о том, что происходило на киевских землях в то или другое время. Указывалась  роль князя  в описываемых событиях. О его взаимоотношениях  с боярством и другими князьями.

По мере политического распада Руси и возвышения отдельных русских центров летописание стало дробиться и появились летописные своды в Смоленске, Чернигове, Пскове и др.

5.Общий подъём Руси в 11в., создание центров грамотности появление образованных людей определили развитие древнерусской литературы. У людей появилась потребность донести до читателя свои взгляды на жизнь, свои размышления о смысле власти и общества, поделиться своим жизненным опытом.

 Давайте выясним какие жанры литературы появились в 11в?  Работа в парах  с учебником  пар.17,стр.132-135. Приложение3. Слайды 18 – 21.

 Жанры:

1.Слово.

2.Сказания.

3.Поучения.

4.Хождение.

5.Притчи.

Вопросы: Какое влияние на культуру Руси оказала Византия? Можно ли говорить о том, что Русь копировала культуру Византии, или речь идёт о самобытности древнерусской культуры?

Ответ: Византия оказала огромное влияние на культуру  Древнерусского государства. После крещения Руси, Византия стала в какой-то мере объектом для наследования. Она помогла перейти от язычества к христианству, стала источником  славянской грамотности, быстрого и всестороннего развития культуры.

Сказать, что Русь слепо копировала культуру Византии мы не можем, так как в культуре Руси10-13вв сохраняются языческие  духовные традиции  - это можно увидеть в устном народном творчестве. Каноны церковного византийского искусства претерпели изменения  они стали мирскими, человеческими.

Оценки за урок.

Д.з. пар.17.

Источники информации:

1.А.Н.Сахаров, В.И.Буганов. "История России с древнейших времён до конца XVII века". М., “Просвещение”, 2012 г.

2.А.В.Муравьёв, А.М.Сахаров. Очерки истории русской культуры 9-17вв. М., «Просвещение», 1984г.

3. https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9B%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%BF%D0%B8%D1%81%D1%8C

4. http://sbiblio.com/biblio/archive/kuskov_istorija/01.aspx

5.https://yandex.ru/images/search?text=%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%BF%D0%B8%D1%81%D0%B8&stype=image&lr=11022&noreask=1&source=wiz

6. http://soyuz-pisatelei.ru/forum/39-1570-1