Урок на тему "Материаловедение"

Занятие №2-3

Материаловедение

Цели:

-рассмотреть различные виды и свойства пряжи;

-освоить способы определения пряжи по качеству;

-развивать познавательный интерес у обучающихся.

Оборудование: пряжа различных видов, спички, альбом с образцами, стенд, рассказывающий о классификации и свойствах ниток.

Ход занятия

I.Вводная часть.

1.Организационный момент.

2.Подготовка к занятию.

3.Инструктаж по технике безопасности.

II.Содержание занятия.

1.Лекция учителя.

1.1. Общие сведения о нитках.

Сегодня мы с вами поговорим о нитках. Разнообразие ниток, из которых вяжут чудесные изделия, ткут полотна, плетут,- огромно. Из ниток, тесьмы, шнуров, веревки люди научились создавать различные изделия- от тончайших коклюшных кружев до настенных и напольных ковров. Многие относятся к произведениям искусства, а их авторы становятся известными.

Как вы думаете, имеет ли значение, из каких ниток связанно изделие, или за работу можно браться, имея под рукой любые нитки? Посмотрите на эти изделия и ответьте мне.

(Пока дети отвечают, педагог показывает различные вязанные образцы.)

Правильно, вязать можно из любых ниток, но только очень важно определить, что лучше связать именно из этих.

1.2.Классификация ниток.

Нитки бывают ручного и машинного прядения. Как вы понимаете, нитки ручного прядения изготавливают в домашних условиях. Машинное прядение- это промышленное производство.

Посмотрите на нитку. Если ее раскрутить, то можно увидеть, что она состоит из более тонких нитей(волокон). Свойства волокон определяют свойства нити.

Классификация волокон

Опытные мастерицы считают, что лучшие нитки для вязания-шерстяные и хлопчатобумажные.

1.3.Определение вида пряжи.

Итак, предположим, мы с вами купили пряжу и решили вязать изделия, о которых давно мечтали, а этикетка, на которой дается информация о нитках, потерялась.

Но определить вид пряжи можно и в домашних условиях, для этого ее необходимо поджечь. Хлопчатобумажная нитка горит без пламени, быстро, с запахом жженой бумаги, оставляя после сжигания серый пепел; шерстяная горит медленно, спекается в обуглившийся комочек, издает запах жженого рога, синтетические нитки не горят, они тают, как свеча, плавятся.

1.4.Сведения о свойствах ниток.

Мы разобрали с вами, какие нитки существуют и как можно определить их на вид. Но также важно знать и основные свойства используемого материала: толщину, длину, крутку, ровность, упругость, прочность.

Как вы думаете, для чего это нужно знать? Будут ли эти свойства влиять на внешний вид изделия? (Дети отвечают на вопросы)

Правильно, и я хочу, чтобы вы запомнили следующее: упругость и прочность нитки-свойства, неотделимые друг от друга. Если нитка пружинит в руках при растяжении, значит она прочна, изделия из нее будут хорошо носится и сохранять форму. Менее прочную нитку лучше соединить с другой, более прочной (шерстяной, шелковой или хлопчатобумажной).

Из сильно скрученных ниток изделие получается жестким, неэластичным, оно будет плохо сохранять тепло. Но если вы решили в будущем связать изделие, которое должно сохранять определенную форму (сумку, шляпу и др.), то для вязания этих изделий нужно брать именно эти нитки.

В зависимости от вида изделия подбирают и толщину пряжи. Для зимних и спортивных изделий берут более толстую пряжу, для летних более тонкую. Летние изделия, салфетки вяжут обычно из хлопчатобумажных или льняных ниток. Изделия для детей вяжут из мягкой нежной пряжи.

1.5.Сведения о стирке изделий.

Хорошая хозяйка никогда не выкидывает старые вещи – она обязательно найдет им применение, стоит только приложить немного терпения, аккуратности и фантазии.

Сейчас, когда вы только учитесь вязать, вам не обязательно покупать новую пряжу. Посмотрите, сколько в доме скопилось вышедших из моды свитеров, шапок, шарфов и т.д. Посоветуйтесь с мамой, бабушкой, и думаю, они разрешат вам распустить эти изделия.

Смотайте нитки в мотки, перевяжите каждый моток в двух местах.

После этого постирайте пряжу в теплой мыльной воде. Шерстяную пряжу стирать синтетическими моющими средствами не рекомендуется. Для стирки лучше сделать стружку из хозяйственного мыла, залить ее небольшим количеством горячей воды и взбить пену. При стирке нитки не трут и не выкручивают. Полощите их несколько раз в теплой воде.

Для того чтобы нитки выпрямились, при сушке надо повесить груз к каждому мотку.

Если нитки полиняли , немного, их можно покрасить или добавить к ним нитку другого цвета и другого качества. Соедините шерстяную нитку с х/б, шелковой или синтетической – и старая пряжа сразу приобретет лучший вид.

После того, как нитки высохли их можно смотать в клубок.

Клубки должны быть легкими и пушистыми. Поэтому нитки сматывают, не натягивая, подкладывая при сматывании под них указательный и средние пальцы левой руки.

2.Практическая часть.

2.1.Определение вида пряжи.

Для того чтобы закрепить наши знания, проведем опыт по определению вида пряжи. Для этого у нас есть несколько различных клубков, с которыми мы и будем работать. Но помните, что работа со спичками требует особой осторожности!

2.2.Определение свойств - пряжи.

Вторым этапом практической деятельности является определение свойств - пряжи. Воспользуемся теми же клубками, которые мы приготовили заранее.

Мы говорили о том, что основные свойства пряжи – толщина, длина, крутка, ровность, упругость, прочность.

Что бы проверить, годится ли пряжа для ручного вязания, рассмотрим каждый клубок в отдельности.

III. Подведение итогов.

Домашнее задание: определить опытным путем вид и основные свойства пряжи, которая имеется дома.