Урок на тему "Мы собираемся путешествовать"

9 class “Enjoy English”  Unit 2.

                           We are going to travel

Цели и задачи:

1. Совершенствование лексико-грамматических навыков устной речи.

2. Развитие навыка чтения и аудирования по теме.

3. Закрепление грамматического материала в письменной и устной речи.

4. Совершенствование произносительных навыков.

                                              Ход урока

1.Организация урока.

-Good morning dear pupils. I'm so glad to see you again. Are you  ready for lesson.   let’s begin.

Today’s topic is : We Are Going To Travel.   What places we are going to visit ? Is it an Englishspeaking country? So we should correct our pronunciation.

2 фонетическая разминка.

A nightmare – кошмар

Stuff - вещи

Luggage - багаж

Essencial- важный

An iron - утюг

 Portable- портативный

Lotions - лосьон

A pair of high heels – туфли на высоких каблуках

A dozen - дюжина

An numbrella - зонт

In case – в случае

Oh gosh! – о Боже!

                                                                                                       5 мин.

3. речевая разминка. (слайд2)

- Tell me please why do you like to travel? What are your reasons?

Would you like to change your life or investigate the world?

-to get new information about the world

-to improve your inglish

-to meet new friends

-like adventures

- to discover new places

- to learn other foreing language                                                        3 мин.

 -to try different food

                4.Закрепление лексико-грамматического материала в устной речи. 

Учащиеся составляют диалоги на основе упр.38 используя в речи выражения:

     Dialogs ex.38:

Travel (go) by  train

Travel from … to …

Leave  (for)  by bus                                                                               5 мин.

Учащиеся сразу зачитывают предложения вслух и вставляют предлоги.

(слайд 3)

1.Each kind of traveling has its advantages. The fastest way of traveling is … plain.

2.People travel … train, … boat, … car, … bike  and  … foot.

3.My friend lives three quarters from school so he leaves …home at 8 a.m. every morning and  get to school   … bus.

4.The Sahara Desert is the best place to travel … camelback.

5.If you want to cross the Pacific Ocean you should travel  … ship or … air.

6.I have never left …. Belgorod.

7.Some people leave…  their native town … Moscow to make a fortune.       3 мин

       5.Развитие навыка чтения и аудирования. Работа в парах. Ex.49 p.76.

(слайд 4)

Перед прослушиванием выполнить задания к тексту.

На доске слова и выражения из текста:                                                     7 мин

1.Have you  packed everythings? 2.Do you mean these are yours? 3.Doesn’t that  mean that the luggage is mine? 4.Essential things? 5.What’s in here? 6.And why have you packed two umbrellas, may I ask? 7. In case it rains twice? 8.Don’t make me nervous before the flight, will you? 9.And by the way, where is your ticket, passport, and insurance?

a) А зачем ты упаковала два зонта,   могу я    узнать?  b) Ты все упаковала?  c)  А, кстати, где твой билет, паспорт    и  страховка?  d)  На тот случай если  дождь пойдет второй   раз?  e)  Ты имеешь ввиду что они твои?  f)   Что здесь?  g)  Не заставляй меня нервничать перед   полетом,   ладно?   h)  Самое важное?    i)  Не значит ли это что багаж мой?

1-b,   2-e,   3-I,   4-h,   5-f,   6-a,   7-d,   8-g,  9-c

Учащиеся прослушивают текст  читают  и выполняют задание             10 мин.

-Answer the questions. Choose the right option:

(слайд 5)

        1) What are Natalie and Paul arguing (ссорятся) about?

a) Nataly packed too much things.

b) Paul doesn’t want to help Nataly.

c) Nataly doesn’t want to leave for Greece.                                1-a

         2)  Why does Paul sound ironic (ироничный)?

a) Nataly looks funny .

b) Nataly forgot essencial things (ticket, passport…)

c) A luggage is too big.                                                                2-b

                               6. Отработка интонации вопросительного предложения. Ex.50 p.77.

-_We listen conversation once more and follow the text. REapit the sentences in bold. Try to imitate  the intonation of the questions in bold. 

                                     7.Повторение модальных глаголов.

  (слайд 6-7)

meaning	Present	Past	Future
Ability	can	Could (was able to)	will be able to
duty	must	had to	will have to

Permission  -           can, could, may

Help –                     can, could

A piece of advice – should, ought to

Negative forms:       needn’t  , shouldn’t , mustn’t                                    5 мин

                   8.Выполнение упр.52.стр.77

Новые слова написаны на доске с транскрипцией.

1.insurance

2.foreign currency

3. label

4 visa

                         9.  Ддомашнее задание. Упр.46 повторить. Упр.53    3 мин

                                                                      АВ упр.4 стр.29.

                        10. Работа в группах упр.51.                                   10мин

-New words. Read their explanations ant give Russian equivalents.

Использовать лексику ex.49, 52:

Warm clothes  - теплая одежда

Tooth past and tooth brush- зубная паста и зубная щетка

Camera- фотоаппарат

Video camera –видео камера

Mobile phone – мобильный телефон

Sun glasses- солнечные очки

Soap-мыло

11.Подведение итогов урока

• 1 слайд

  We are going to travel
  

• 2 слайд

  What are your reasons?
  to get new information about the world
  to improve your inglish
  to meet new friends
  like adventures
  discover new places
  learn other foreing language
  to try different food
  (others)
  
  

• 3 слайд

  by / on / for
  1.Each kind of traveling has its advantages. The fastest way of traveling is … plain.
  2.People travel … train, … boat, … car, … bike and … foot.
  3.My friend lives three quarters from school so he leaves …home at 8 a.m. every morning and get to school … bus.
  4.The Sahara Desert is the best place to travel … camelback.
  5.If you want to cross the Pacific Ocean you should travel … ship or … air.
  6.I have never left …. Belgorod.
  7.Some people leave… their native town … Moscow to make a fortune.
  
  

• 4 слайд

  1. Have you packed
  everythings?
  2. Do you mean these are
  yours?
  3. Doesn’t that mean that
  the
  luggage is mine?
  4. Essential things?
  5. What’s in here?
  6. And why have you packed
  two umbrellas, may I ask?
  6. In case it rains twice?
  7. Don’t make me nervous
  before the flight, will you?
  8. And by the way, where is
  your ticket, passport, and
  insurance?
  a) А зачем ты упаковала два
  зонта, могу я узнать?
  b) Ты все упаковала?
  c) А, кстати, где твой билет,
  паспорт и страховка?
  d) На тот случай если
  дождь пойдет второй
  раз?
  e) Ты имеешь ввиду что
  они твои?
  f) Что здесь?
  g) Не заставляй меня
  нервничать перед
  полетом, ладно?
  h) Самое важное?
  i) Не значит ли это что
  багаж мой?
  

• 5 слайд

  Answer the questions. Choose the right option:
  
  1. What are Natalie and Paul arguing about?
  a) Nataly packed too much things.
  b) Paul doesn’t want to help Nataly.
  c) Nataly doesn’t want to leave for Greece.
  2. Why does Paul sound ironic?
  a) Nataly looks funny .
  b) Nataly forgot essencial things (ticket,
  passport…)
  c) A lagguage is too big.
  

• 6 слайд

  Modal verbs
  

• 7 слайд

  Modal verbs (meaning)
  Permission can, could, may
  Help can, could
  A piece of advice should, ought to, must
  Negative forms
  
  needn’t , shouldn’t , mustn’t