Инфоурок / Математика / Конспекты / Урок на тему "Модуль числа"

Урок на тему "Модуль числа"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

ОСШ №122 КГУ











Открытый урок

На тему:

«Модуль числа. Решение простейших уравнений,

содержащих неизвестную под знаком модуля».

Учитель математики Елгондиев Ж.М.



















Жетысай 2014 -2015 учебный год



Тема урока:

«Модуль числа. Решение простейших уравнений, содержащих

неизвестную под знаком модуля».

Цель урока: Выработать умение и навыки решения уравнений,

содержащих знак модуля.

Образовательная цель:

Сформировать знания(понятий,закономерностей,теорий,

способов действий);

Сформировать умение и навыки специальных для математике.

Воспитательная цель:

Осуществлять нравственное ,трудовое и эстетическое воспитание;

Бережное отношение к семье и к РОДИНЕ .

Тип урока: Открытый урок.

Оборудование: плакаты, рисунки учеников .

Ход урока:

  1. Организационные моменты.

Прозвенел звонок. Здравствуйте ученики. Провести проверку присутствие учеников в классе и готовность их к уроку.

Провести проверку домашней работы.

  1. Повторение темы модуль рациональных чисел.

Модулем рационального числа называют расстояние от начала

отсчета до точки координатной прямой,соответствующей этому числу.

Модуль числа а обозначают |а|.

Модуль отрицательного числа числу, ему противоположному.

Например, |-2.5|=2.5.

Модуль положительного числа равен самому числу.

Например,||=.

Модуль числа нуль равен нулю.

|0|=0.

Противоположные числа имеют равные модули.

Например,||=|3|= . |3|=|-3|.

  1. Решение уравнений содержащих знак модуля.

364

  1. |х|=-3 2) |х|=3.9

Нет решения х=3.9 х=-3.9

  1. |у|= 4) |у|=-

  1. |m| =-8 6) |n| =6

Нет решения n=6 n=-6

  1. |х|=0.9 8) |х|=-1 .

370

  1. 3|х|=12 2) 5|-х|=3

|х| =4 |х|=

х=4 х=-4 . х= х=.

3) 0.9|х|=5.4 4) |х|=

|х|=6 |х|=2|

х=6 х=-6 х=2 х=-2.

5) 2.6|х|=13 6) 1.5|х| =6

|х|=5 |х| =4

х=5 х=-5 х=4 х=-4

7) 0.7|-х|=2.8 8) |х|=4

|х|=4 |х| =6

х=4 х=-4 х=6 х=-6

  1. Закрепление темы урока.

373

  1. |m|+3=12 2) |n| - 6=10.3

|m|=9 |n|=16.3

m=9 m=-9 n=16.3 n=-16.3

3) 6|y|+1.8=7.2 4) 2.6|y|-4.6=3.2

6|y|=4.8 2.6|y|=7.8

|y|=0.8 |y|=3

y=0.8 y=-0.8 y=3 y=-3

5) |m| -1 =2 6) 3.4|n| +0.45=3

|m|= 3.4|n|=2.55

|m|=6 |n|=0.75

m=6 m=-6 n=0.75 n=-0.75.

  1. Конкурс .

Математематическая баллада о модуле.

  1. Что по Вашему любит модуль. (Положительные числа и ноль).

  2. Что по Вашему не любит модуль.( Квадрата

  3. Назовите недругов модуля.

  4. Назовите друзей модуля.



  1. Конкурс на лучший рисунок тема:

«Как видят они уроки математики».

  1. Подведение итогов урока.

Вручение призов отличившимся ученикам.

  1. Домашняя работа: №371,378.





Общая информация

Номер материала: ДБ-367449

Похожие материалы