Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Урок на тему "Морфология"

Урок на тему "Морфология"

  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

Учительница русского языка и литературы

Азимова Ф.И

СШ № 22 г. Талдыкорган



Тема урока Морфология

Цели: - повторить и закрепить знания учащихся по русскому языку;

           - формировать интерес к более глубокому изучению предмета;

           - развивать творческие способности учащихся, расширить кругозор и словарный запас учащихся.

Тип урока повторение и систематизация изученного материала

Вид : урок – мастерская

 

Оборудование: слайд , карта результатов урока

Ход занятия:

  1. Организационный момент.

Здравствуйте, ребята

Прошу занять свои места...

Слушайте меня внимательно,

На вопросы отвечайте

-Наша задача – повторить и закрепить знания о пройденного материала.

ІІ. Психологический настрой.

- Небо ясное над нами,

Твердь земная под ногами.

Мир дороги открывает,

Солнце свет нам посылает.

ІІ. Мы разделились на две команды. Задание командам. Придумать название и девиз команды. Затем защитите его.

1 команда – «Знатоки».

Мы веселые ребята
И не любим мы скучать.
С удовольствием мы с вами
Будем знания проверять

2 команда – «Умники».

Будем активно мыслить!"
Привет, друзья!

Нужно знания иметь прочные
И быть веселым и находчивым!

Вместе: Так пусть борьба кипит сильней
И наша дружба вместе с ней

ІІІ. – У каждой команды на столе лежит « Карта результатов урока», по которому вы оцениите свою работу.Ваша задача зза каждый правильный ответ поставить себе баллы. А в конце урока по этой карте мы оценим нашу работу. Готовность к уроку укажем показывая сигнальные карточки

  • Разгадывая ребус , найдем тему урока.( слайд 2 «Морфология»)

ІУ. – Сейчас работаем по постеру.

  1. команда составит и защитит постер на тему «Морфология»

  2. команда сопоставит постер по теме «Самостоятельные части речи» и «Служебные части речи» с помощью диаграммы Венна.

У.Определите части речи.

Пятый этаж, пятиэтажный дом, медный пятак, получить пятерку, пятилетний малыш.

УІ. Физминутка. «Будь внимателен мой друг»

-Если я называю имя существительное - хлопните 1 раз в ладоши. Если прилагательное – встаньте, если другую часть речи – сядьте

Слова 1 команде «Знатоки» : День, короткий, компьютер, прыгает, прекрасная, ковёр, пишет, раняя, весна, наступила, холодная, ветер.

Слова  2 команде «Умники»: Человек, красивый, стоит, рыба, пушистая, порхает, заяц, был, зеленая, стол, любит, зубастый, мяч.

- Самыми внимательными были …..

- Слова, какой ещё части речи вам встретились в этом конкурсе? (глагол)

УІІ. Творческая работа. Найдите продолжение пословице.

Семеро .... (одного не ждут)

Заблудиться ... (в трех соснах)

Знать ... (как свои пять па

льцев)

Семь раз отмерь .... (один раз отмерь)

Один ум хорошо ... ( а два лучше)

Идти .. ( на все четыре стороны)





УІІІ. – Вот и подходит к концу наш урок. Ребята вы хорошо и добросовестно поработали. Оцениите вашу работу по « Карте результатов урока» .





« Карта результатов урока» .



































Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 16.01.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров226
Номер материала ДВ-344915
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх