Практическая работа
Оценка ресурсообеспеченности стран и регионов
мира
Пояснительная
записка
Практическая работа разработана для курса географии 10
класса к учебнику «География. Современный мир» (Ю.Н. Гладкий, В.В. Николина)
издательства «Просвещение» (2012 г.) к теме «Человек и ресурсы Земли».
Программой предусмотрено проведение практической работы по определению
ресурсообеспеченности стран мира различными видами ресурсов. Данная
практическая работа проводится на этапе контроля за результатами обучения, тем
самым носит обобщающий характер и помогает выявить уровень усвоения материала
по теме «Человек и природные ресурсы».
Цель работы:
ü обучающая –
обеспечить условия для закрепления и систематизации знаний, умений и навыков в
соответствии с образовательным стандартом по данной теме;
ü развивающая
-
способствовать выработке умений применять знания в решении учебных и
практических задач; способствовать развитию познавательных и творческих
способностей учащихся, их мышления и самостоятельности.
ü воспитывающая –
продолжать формирование положительной мотивации самостоятельной деятельности,
стремления действовать самостоятельно, потребность в самообразовании, высокую
культуру труда.
В данной работе отрабатываются навыки учащихся
рассчитывать величину обеспеченности страны ресурсами на определенное
количество лет и на душу населения, умения анализировать полученные результаты,
находить необходимые данные в различных источниках географической информации
(справочные материалы Приложения учебника, соответствующие карты атласа),
сопоставлять, делать вывод. Каждое предложенное задание предполагает выявление
уровня определенных знаний, практических умений и навыков учащихся, развивает
логическое мышление и самостоятельность.
На первом этапе урока (организационный момент) проведено
устное инструктирование, акцентировано внимание учащихся на цель работы и те
конечные результаты, к которым они должны прийти.
В ходе проведения практической работы учащиеся
последовательно выполняют задания, самостоятельно вырабатывают выводы на
основе анализа статистических материалов.
Для составления заданий практической работы
использованы следующие источники:
1.
Ю.Н.
Гладкий, В.В. Николина. География. Современный мир.10 – 11 классы (учебник для
общеобразовательных учреждений) – М., «Просвещение», 2012.
2.
В.П.
Максаковский. Экономическая и социальная география мира: учебник для 10 класса
общеобразовательных учреждений. – М., «Просвещение», 2012.
3.
О.В.
Чичерина. География в таблицах и диаграммах. – М., АСТ: Астрель: Хранитель,2007
4.
Интернет-ресурсы:
www.priroda.su, www.rgo.ru
Работа выполняется по вариантам. Время выполнения
работы – 35-40 мин.
Ход
работы:
Вариант 1. Оценка
ресурсообеспеченности отдельных стран некоторыми видами минерального сырья в
годах.
Ресурсообеспеченность
отдельных стран некоторыми видами минерального сырья.
Страна
|
Запасы
( млрд. тонн )
|
Добыча
( млн. тонн )
|
Ресурсообеспеченность
( в годах )
|
нефть
|
уголь
|
железные
руды
|
нефть
|
уголь
|
железные
руды
|
нефть
|
уголь
|
железные
руды
|
Весь мир
|
139,7
|
1725
|
394
|
3541
|
4700
|
906
|
|
|
|
Россия
|
6,7
|
200
|
71,0
|
304
|
281
|
107
|
|
|
|
Германия
|
0,2
|
111
|
2,9
|
12
|
249
|
0
|
|
|
|
Китай
|
3,9
|
272
|
40,0
|
160
|
1341
|
170
|
|
|
|
Саудовская
Аравия
|
35,5
|
0
|
0
|
404
|
0
|
0
|
|
|
|
Индия
|
0,6
|
29
|
19,3
|
36
|
282
|
60
|
|
|
|
США
|
3,0
|
445
|
25,4
|
402
|
937
|
58
|
|
|
|
Канада
|
0,7
|
50
|
25,3
|
126
|
73
|
42
|
|
|
|
Бразилия
|
0,7
|
12
|
49,3
|
61
|
29
|
162
|
|
|
|
ЮАР
|
0
|
130
|
9,4
|
0
|
206
|
33
|
|
|
|
Австралия
|
0,2
|
90
|
23,4
|
29
|
243
|
112
|
|
|
|
1.
Используя имеющиеся статистические данные, заполните таблицу, рассчитав
ресурсообеспеченность в годах отдельных стран и регионов мира важнейшими видами
минеральных ресурсов, вычисления сделать по формуле:
Р = З/Д,
где
Р –
ресурсообеспеченность (в годах), З – запасы, Д – добыча;
2.
выявите отдельные страны и группы стран с максимальными и минимальными
показателями ресурсообеспеченности каждым видом минерального сырья;
3.
сделайте вывод о ресурсообеспеченности стран и регионов мира отдельными видами
минеральных ресурсов.
Вариант 2. Оценка
ресурсообеспеченности отдельных стран некоторыми видами минерального сырья на
душу населения.
Ресурсообеспеченность
отдельных стран некоторыми видами минерального сырья.
Страна
|
Запасы
( млрд. тонн )
|
Население
(млн. человек)
|
Ресурсообеспеченность
( тонн на душу населения )
|
нефть
|
уголь
|
железные
руды
|
нефть
|
уголь
|
железные
руды
|
Весь мир
|
139,7
|
1725
|
394
|
6015
|
|
|
|
Россия
|
6,7
|
200
|
71,0
|
146
|
|
|
|
Германия
|
0,2
|
111
|
2,9
|
82
|
|
|
|
Китай
|
3,9
|
272
|
40,0
|
1275
|
|
|
|
Саудовская
Аравия
|
35,5
|
0
|
0
|
20
|
|
|
|
Индия
|
0,6
|
29
|
19,3
|
1015
|
|
|
|
США
|
3,0
|
445
|
25,4
|
280
|
|
|
|
Канада
|
0,7
|
50
|
25,3
|
31
|
|
|
|
Бразилия
|
0,7
|
12
|
49,3
|
173
|
|
|
|
ЮАР
|
0
|
130
|
9,4
|
42
|
|
|
|
Австралия
|
0,2
|
90
|
23,4
|
19
|
|
|
|
1.
Используя имеющиеся статистические данные, заполните таблицу, рассчитайте
ресурсообеспеченность на душу населения стран и регионов мира отдельными видами
минеральных ресурсов, вычисления сделать по формуле:
Р
= З/Н,
где
Р
– ресурсообеспеченность в годах, З – запасы, Н – численность населения страны.
2.
Выявите отдельные страны и группы стран с максимальными и минимальными
показателями ресурсообеспеченности каждым видом минерального сырья.
3.
Сделайте вывод о ресурсообеспеченности стран и регионов мира отдельными видами
минеральных ресурсов.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.