«Организация взаимодействия с семьей по
проблеме укрепления и сохранения здоровья детей»
Среди значимых для человека ценностей одно из
ведущих мест занимает здоровье. Здоровье - это состояние полного физического,
психического и социального благополучия, а не просто отсутствие болезней или
физических дефектов. Известно, что дошкольный возраст является решающим в
формировании фундамента физического и психического здоровья. Именно до 7 лет
ребёнок проходит огромный путь развития. И поэтому важно на этом этапе
сформировать у детей базу знаний и практических навыков здорового образа жизни,
осознанную потребность в систематических занятиях физической культурой и
спортом.
Для успешной и продуктивной работы по
укреплению и сохранению здоровья детей, воспитателям и специалистам детского
сада необходимо взаимодействие с родителями. Однако и родителям необходимо это
взаимодействие, ведь несмотря на их заинтересованность в сохранении здоровья
своего ребёнка, им не всегда самостоятельно удаётся грамотно решить многие
вопросы и возникшие проблемы, тем более, что дети большую часть времени
находятся в детском саду. Не секрет, что многие родители считают, что детский
сад – это место, где только присматривают за детьми, пока родители на работе. И
мы, педагоги, по этой причине, очень часто испытываем большие трудности в
общении с родителями. Как нелегко порой объяснить родителям, что ребенка надо
не только накормить и красиво одеть, но и общаться с ним, научить его думать,
размышлять, развиваться, заботиться о своём здоровье. Поэтому задача
воспитателей заключается в правильной организации взаимодействия с родителями
по укреплению и сохранению здоровья детей.
Формы взаимодействия с семьёй в нашей группе
традиционные это:
Родительские собрания, на которых мы обязательно
рассказываем родителям о режиме дня детей в группе и рекомендуем придерживаться
этого режима дома, даём рекомендации о правильной и удобной обуви и одежде, о
соблюдении КГН, питании и т.д.
Проводим индивидуальное устное
консультирование родителей на волнующие их темы, дискуссии, беседы, в которых
стараемся создавать доброжелательный настрой, позволяющий вовлечь родителей в
откровенный разговор и обмен мнениями.
В помощь родителям размещаем наглядную
пропаганду - информационный стенд, папки-передвижки с консультациями и
рекомендациями по сохранению и укреплению здоровья детей. («Детский
травматизм», «Чем заняться с ребенком в выходные и праздничные дни», «Игры по
дороге домой»). Наглядно – информационная работа даёт нам возможность донести
до родителей информацию в доступной форме, напомнить тактично о родительских
обязанностях и ответственности.
Приобщаем родителей к жизни детского сада:
совместная подготовка и проведение праздников, где и дети, и родители участвуют
в играх, танцах и конкурсах. Родители имеют возможность наблюдать своего
ребенка среди сверстников.
Выставки детских работ, изготовленных вместе с
родителями.
Проводим работу с родительским комитетом
группы.
Привлекаем родителей к оснащению
физкультурного уголка.
Проводим разъяснительную работу по
использованию игрушек, которые позволят взрослым дома организовать интересную
ежедневную двигательную практику детей. (мяч, скакалка, обруч, велосипед,
самокат и т.д.).
На сегодняшний день можно сказать, что у
нас в группе, сложилась определенная система в работе с родителями, которая
приносит свои положительные результаты, и пусть пока они ни такие высокие, как
нам хотелось бы. Ведь организация взаимодействия с семьей – работа трудная, не
имеющая готовых технологий и рецептов. Взаимодействие родителей и детского
сада редко возникает сразу. Это длительный процесс, долгий и кропотливый труд,
требующий терпеливого, неуклонного следования выбранной цели. А у нас одна цель
– воспитывать умных, здоровых детей.
В заключение хочется привести слова польского врача,
писателя и педагога - Януша Корчака: «Взрослым кажется, что дети не заботятся о
своём здоровье. Нет. Детям совершенно так же, как и взрослым, хочется быть
здоровыми и сильными, только дети не знают, что для этого надо делать. Объясни
им, и они будут беречься».
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.