Инфоурок / География / Конспекты / Урок на тему "Основные зоны вулканизма на Земле" в 6 классе
Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение на курсах повышения квалификации прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40%. По окончании курсов Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Открыт приём заявок на новые курсы повышения квалификации:

- «Профилактическая работа в ОО по выявлению троллинга, моббинга и буллинга среди подростков» (108 часов)

- «Психодиагностика в образовательных организациях с учетом реализации ФГОС» (72 часа)

- «Укрепление здоровья детей дошкольного возраста как ценностный приоритет воспитательно-образовательной работы ДОО» (108 часов)

- «Профориентация школьников: психология и выбор профессии» (108 часов)

- «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе» (72 часа)

- «Патриотическое воспитание дошкольников в системе работы педагога дошкольной образовательной организации» (108 часов)

- «Психолого-педагогическое сопровождение детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ)» (72 часа)

- «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС» (108 часов)

- «Специфика преподавания русского языка как иностранного» (108 часов)

- «Экологическое образование детей дошкольного возраста: развитие кругозора и опытно-исследовательская деятельность в рамках реализации ФГОС ДО» (108 часов)

- «Простые машины и механизмы: организация работы ДОУ с помощью образовательных конструкторов» (36 часов)

- «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку» (72 часа)

- «Организация маркетинга в туризме» (72 часа)

Также представляем Вашему вниманию новый курс переподготовки «Организация тренерской деятельности по физической культуре и спорту» (300/600 часов, присваиваемая квалификация: Тренер-преподаватель).

Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Урок на тему "Основные зоны вулканизма на Земле" в 6 классе

библиотека
материалов

Основные зоны вулканизма на Земле


Цель: изучение процесса вулканизма.

Задачи урока:

- сформировать знания о вулканах и вулканических изверже­ниях как опасных природных явлениях;

- сформировать представления о разнообразии вулканических извержений;

- сформировать знания о районах распространения вулка­нов в мире.


Оборудование: физическая карта мира, физическая карта Кам­чатки, компьютер и мультимедийный проектор.


Ход урока

I. Организационный момент.

II. Проверка домашнего задания.


Тест

1 вариант 2 вариант

1. По зонам глубоких разломов одни участки земной коры:

Опускаются, образуя:

а) грабен;

б) горст.

Поднимаются, образуя:

а)грабен;

б) горст,

2. На рисунке изображен:


а) грабен;

б) горст


а) грабен;

б) горст

3. Территория, испытывающая:


Поднятия:

а) южный берег Северного моря;

б) Скандинавский полуостров.

Опускания:

а) южный берег Северного моря;

б) Скандинавский полуостров.

4. Относятся к движениям:

Вертикальным:

а) сжатия и растяжения;

б) поднятия и опускания.

Горизонтальным:

а) сжатия и растяжения;

б) поднятия и опускания.

5. Продолжите предложение:

«Землетрясение – это_________________________________________________________ »

6. Продолжите предложение:

«Место над очагом землетрясения называют.....................»

7. Продолжите предложение:

«Место, где при землетрясении происходит разрыв горных пород, из которого распространяется сейсмическая волна - это

8. В России землетрясения случаются:

а) на Уральских горах;

б) на полуострове Камчатка.

а) в Прибайкалье;

б) На Западно-Сибирской рав­нине.


III. Изучение новой темы.


Слайд № 1


Тема урока.

Слайд № 2


Цели урока.

Слайд № 3


1. Актуализация знаний.

- Что называется горными породами; минералами?

- На какие группы по происхождению они делятся?

- Что называется магмой?

- Что называется лавой?

- Все мы знаем, что извержение вулканов - это страшное сти­хийное явление. Что же такое вулканизм? (Вулканизм - это слож­ный процесс, при котором магма поднимается из недр земли, про­рывает земную кору и изливается на поверхность.)

Слайд № 4

Извержения вулканов были окружены ореолом таинственности. В Тирренском море, недалеко от Италии, есть небольшой остров Вул­кано в группе Липарских островов, на котором стоит высокая гора. Еще в незапамятные времена люди заметили, как мерцал огонь на вершине этой горы, вырывались облака черного дыма и в небо взле­тали раскаленные камни. На этом острове, по их предположениям, находились владения бога огня и кузнечного ремесла - Вулкана. Он устроил на острове свою кузницу и ковал стрелы для Дианы, громо­вые молнии для Юпитера, доспехи для Геракла, щит для Ахилла...


Слайд № 5

Это бог, по мнению древних римлян, жил в горе, и, когда он сердился, все сотрясалось, из-под земли летели огонь и дым. Поэто­му огнедышащие горы древние римляне стали называть вулканами. I Это название дошло и до наших дней.


Слайд № 6

Хотя ученые-вулканологи уже давно установили истинные причины извержений, их профессия опасна и трудна.

Слайд № 7

Что же в действительности представляет собой вулкан?


Вулкан - (от лат.vиlкапus - огонь, пламя) геологическое обра­зование, возникающее над каналами и трещинами в земной коре, по которым на земную поверхность извергаются лава, пепел, горячие газы, пары воды и обломки горных пород.


Строение вулкана

Кратер - (от греч. krater - чаша) - чашеобразное или ворон­кообразное углубление на вершине или склоне вулканического ко­нуса; на его дне находятся одно или несколько жерл. Диаметр быва­ет от нескольких десятков метров, до двух и более километров.

Жерло - (от индоевр. ger - крупный) - вертикальная или почти вертикальная часть подводящего канала, соединяющая очаг вулкана с земной поверхностью, по которому поднимается магма.

Очаг вулкана - расположен в глубине земли.

Магма - (от греч. magma - месиво, густая мазь) - природный, чаще всего силикатный, огненно-жидкий расплав, возникающий в земной коре или в верхней мантии, на больших глубинах, и при ос­тывании формирующий магматические горные породы.

Лава - (от итал. lava - смывать) - излившаяся на поверхность магма. Температура 750 - 1250°С. Скорость течения - 300-500 мет­ров в час.

Продукты вулканических извержений: газы, водяной пар, се­роводород, вулканический пепел, вулканические бомбы.


Слайд № 8

Химический состав лавы

- Каков состав лавы? Почему она красного цвета?

- Солнце не может прогреть глубокие слои горных пород. Объясните тогда, почему, углубляясь в недра горы, мы замечаем, что температура повышается?

- Из практики вы знаете, что при нагревании вещества, объем его увеличивается. Помня об этом и имея перед собой схему вулка­на, попробуйте ответить на вопрос: «В чем заключается причина самих извержений вулкана?»


Слайд № 9

Виды вулканов

Действующие - вулканы, которые извергались в паши дни или в историческое время. (На Камчатке.)

Уснувшие - об их деятельности не сохранилось сведений, но иногда они начинают действовать (Эльбрус, Арарат и некоторые другие вулканы Кавказа).

Потухшие - бездействуют много тысяч лет. (Крым, Забайкалье.)


Слайд №10

  • Найдите на карте полушарий вулканы: Кения, Килиманджаро,

  • Везувий.

  • Найдите на физической карте России вулканы: Эльбрус, Казбек, Ключевская Сопка.

  • Какие из этих вулканов действующие, а какие потухшие?

  • Как вы это определили?

Слайды № 11-14

Типы вулканических извержений

1. Гавайский тип. Кратеры этих вулканов, словно огненные озера, всегда заполнены лавой. Во время дождя, когда капли воды падают на раскаленную поверхность, лавовое озеро окутывается клубами пара. Брызги раскаленной лавы взлетают на высоту 100- 150 метров, а иногда и 1000 метров. Извержение усиливается, а лава переполняет озеро. Быстрый поток жидкой лавы, словно огненная река, стекает по склонам горы. (См. видео.)

2. Пелейский тип. Лава вулканов этого типа очень вязкая, она застывает прямо в жерле и не дает выхода газовым парам. В результате происходит сильнейший взрыв, а затем гигантская туча раскаленных газов и пепла вырывается наружу. Она стремительно мчится по склону, уничтожая все на своем пути.

(Извержение вулкана на Мон-Пеле – сайт http://ru.wikipedia.org/wiki/Мон-Пеле.)

3. Везувианский тип. В начале извержения над вулканом поднимается гигантское облако, состоящее из газов и пепла. Гигант­ский пеплопад обрушивается на прилегающую территорию.

До I века н.э. римляне считали Везувий бездействующим вул­каном. По его склонам высоко вверх тянулись виноградники и фруктовые сады, у подножия размещались города и деревни. Про­должалась нормальная жизнь, ведь никто не думал о надвигающейся катастрофе. Однако когда из вулканического конуса начали интен­сивно вылетать обломки горных пород и пепел, люди поняли - вул­кан проснулся. Все происходило в полной темноте, солнечный свет не пробивал облако пепла. Когда жители Помпеи осознали всю серьезность своего положения, улицы были погребены под толстым слоем пепла, а он все продолжал падать с неба. Люди, обезумевшие от страха и ужаса, бежали, отступали и падали, погибая прямо на улицах, и их мгновенно засыпал пепел. Многие нашли свою смерть под развалинами домов, были раздавлены крышами, обрушившимися под тяжестью пепла. Извержение Везувия уничтожило город. Помпея скрылась под слоем пепла толщиной 3 метра.

В современном мире также происходят извержения вулканов такого типа, например в США.

-Чем же отличаются эти виды извержений вулканов? Охарак­теризуйте каждый вид.

Слайд № 15-17

А теперь давайте познакомимся с современными извержения­ми вулканов (http://www.travel.ru/news/2007/05/25/110002,html):

извержение вулкана Мерапи на индонезийском острове Ява;

самый большой вулкан Европы - Этна;

Килауэа (Килауэ) на Гавайях.

Слайд № 18

Распределение вулканов по планете тесно связано с геогра­фией распространения землетрясений. По статистике ООН, всего на Земле приблизительно 5000 вулканов, из них 800 действующих,

остальные - потухшие. Подводных вулканов - 80. Приблизительно

527 вулканов находятся на островах и берегах Тихого океана, так называемого Тихоокеанского «огненного кольца». Оно проходит через Японские острова, Восточную Индонезию и Новую Зелан­дию, через Антарктиду (действующий вулкан Эребус по побере­жью Южной Америки, через Аляску, Алеутские острова и замыка­ется на Камчатке и Курильских островах. На Курильских островах расположены целых 39 вулканов.

- Как вы думаете, почему Курильские острова получили такое название? Что означает русское слово «куриться»?

Используя физическую карту России, найдите полуостров,

который входит в состав «огненного кольца» и где больше всего на­ходится вулканов. Как называется этот район (полуостров?)

На карте Камчатки 38 действующих и 130 потухших вулка­нов. Найдите по карте высокий вулкан на Камчатке. Кик он называется? Какова его абсолютная высота? Определите его координаты.


2. Повторение и закрепление изученного материала

Слайд №19


Викторина

1. Сложный процесс, при котором магма поднимается из недр земли и, прорывая земную кору, изливается на поверхность? ( Вулканизм)

2. Что такое лава? (Излившаяся на поверхность магма.)

3. Что такое кратер вулкана? (Впадина, находящаяся на верши­не вулкана.)

4. Что такое жерло? (Канал, по которому поднимается магма.)

5. Назовите продукты вулканических извержений? (Газы, во­дяной пар, сероводород, углекислый газ, вулканический пепел, час­тицы горных пород - вулканические бомбы.)

6. Перечислить типы вулканических извержений? (Гавайский тип, пелейский тип, везувианский тип.)

7. Виды вулканов? (Действующие, уснувшие, потухшие.)

Слайд № 20-24

Загадки о вулканах

1. Этот вулкан, признаться пора,

Японцы зовут «священная гора». (Фудзияма)

2. Этот вулкан очень смешон,

Взял и накинул на вершину капюшон. («Гекла», в переводе с исландского Heklа, буквально - чепчик, капюшон; вероятно, из-за тумана, окутывающего вершины)

3. В Мексике есть великан -

Самый высокий в стране вулкан. (Орисаба)

4. Вулкан перед небом похвалился:

«На моей вершине сам бог стужи поселился». («Килиманджаро», в переводе с языка суахили - «гора бога хо­лода и стужи».)

5. Этот вулкан России деятелен и кипуч,

У его подножия постоянно бьет горячий ключ. (Ключевская сопка)


IV. Итог урока.


- Что вы сегодня узнали о вулканах?

- Что вам больше всего понравилось и запомнилось?

- Что бы вы еще хотели узнать о вулканах?

Слайд № 25

Знакомство с сайтом: http://mir-zemli.ru/.


V. Домашнее задание.


§17: подготовить репортаж с места событий об извержении одного из вулканов мира; обозначить на контурной карте действующие вулканы (Везувий, Гекла, Ключевская сопка, Килиманджаро,Котопахи,Кракатау, Орисаба, Этна).



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-344974

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"