1276724
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыВидеоурокиУрок на тему "периметр многоугольника"

Урок на тему "периметр многоугольника"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

hello_html_9f7cbdb.gifУрок математики

2 класс

Тема урока: Периметр многоугольника.

Цели урока:

  • познакомить детей с новым понятием «периметр многоугольника»;

  • совершенствовать вычислительные навыки и умение решать задачи;

развивать умение рассуждать, сопоставлять, сравнивать

Оборудование: учебник математики, рабочая тетрадь, в конверте прямоугольники, у учеников –линейки, карандаши, цветик-семицветик, сказочные герои- Незнайка, Знайка, девочка Колокольчик, золотые монетки.

Ход урока:

I.Организационный момент

Здравствуйте, дети. Садитесь.

Посмотрите – ка на нас:

Вот какой хороший класс!

Приготовились учиться,

Не минутки не лениться,

Не скучать, не отвлекаться,

А стараться и стараться.

----Я приветствую вас на уроке математики. Посмотрите на наших гостей, улыбнитесь им. Начинаем наш урок. Ваша задача: быть активными и внимательными.

- Сегодня я пришла к вам с волшебным цветиком – семицветиком. Из какой он сказки? Кто её написал? (Валентин Катаев и называется «Семицветик»). Но наш цветок не будет выполнять наши задания, а мы наоборот должны выполнять все его задания. За это вас ждёт награда. На партах у вас монетки --- залог успешности. За каждый правильный ответ вы берете одну монетку. В конце урока оценим вашу успешную работу. Ну, а теперь улыбнитесь друг другу, пожмите руки и пожелайте удачи.

- Лепестки будем брать по часовой стрелке, по одному.

Оторвите лепесток.

Что на нём написано? (Записать в тетради число и классная работа).

II. Второй лепесток. Устный счет.

К нам на помощь спешит Незнайка. Как вы думаете, он нам поможет?

  • Если вы согласны с высказыванием - отвечаете «да» (+).

  • Не согласны - отвечаете «нет» (-).

  1. Разность чисел 11 и 9 равна 2.

  2. Сумма чисел 9 и 8 равна 17.

  3. Если 10 увеличить на 7, получим 17.

  4. Если 16 уменьшить на 6, получим 9.

  5. 8 меньше 13 на 6.

  6. 15 больше 6 на 9.

  7. В 1 метре 100 см.

  8. В 1 метре 100 дм.

  9. 1 см больше 1 мм.

  10. В 1 часе 50 минут.

Задача на смекалку

- Сколько ушей у трёх котов?
- Сколько лап у двух медвежат?
- У семи братьев по одной сестре. Сколько всего сестёр?
- У бабушки Даши внучка Маша, кот Пушок и собака Дружок. Сколько всего внуков у бабушки?
- Над рекой летели птицы: голубь, щука, 2 синицы, 2 стрижа и 5 угрей. Сколько птиц? Ответь скорей!


ІІІ. Сообщение темы и целей урока

А теперь кто оторвёт следующий лепесток?

Мы решим круговые примеры и перевернём карточки, прочитаем тему нашего урока

П 6+6=12, е 12-5=7, р7+4=11, и11-3=8, м8+6=14, е14-5=9, т9+4=13, р13-7=6.


  1. Работа над новой темой.

К нам кто ещё спешит на урок, да это же Знайка! Вот он нам поможет.

Кто оторвёт следующий лепесток?





- Как называются эти фигуры?

- незамкнутая ломаная;

  • - многоугольник, четырехугольник, замкнутая ломаная.

  • Что надо сделать, чтобы первая ломаная стала замкнутой? (Соединить концы линией.)

  • Как найти длину ломаной? (Измерить звенья и сложить.)


На партах у учащихся – конверты, а в них фигуры, вырезанные из картона. Дети сидят по 2 человека. У каждого- своя фигура.

  • У вас на партах лежат фигуры. Какую форму они имеют? (Форму прямоугольника.)

  • Края прямоугольника можно назвать замкнутой ломаной линией? (да)

  • Из скольких звеньев состоит ломаная? (Из четырех.)

  • Как найти ее длину? (Измерить звенья и сложить.)

  • Сделайте это.

  • А как по-другому назвать звенья в этой фигуре? (Стороны.)

  • Что мы с вами нашли выражением (Сумму сторон.)

  • Оказывается, мы с вами нашли периметр прямоугольника. Так что же такое периметр? (Сумма длин сторон прямоугольника.)

  • Не только прямоугольника, но и треугольника, пятиугольника и т. д.

  • Рассмотрите чертежи и прочитайте правило в учебнике на с. 42. Так что такое периметр многоугольника? (Это сумма длин его сторон.)

  • Математики - народ точный и не очень любят длинные слова, они решили периметр обозначать буквой Р. А запись будет такой:

Р = 5+5 + 6 + 6 = 22 (см) (Запишем в тетрадь).


V.Закрепление нового материала.

И снова у нас гость- это девочка Колокольчик. Мы сейчас ей покажем, как усвоили новый материал и вспомним то, что проходили ранее.

Кто оторвёт следующий лепесток?

1.Работа с учебником:

2.с.42

Один ученик записывает на доске решение.

8+3+6=17(см)- длина проволоки.

Ответ: 17 см.

-Так что такое периметр?

- Как его найти?

VI.Физкультминутка

Мы считали и устали,

Дружно все мы тихо встали

Ручками похлопали,

Раз, два, три,

Ножками потопали,

Раз, два, три.

Сели, встали, сели, встали,

И друг друга не задели.

Мы немножко отдохнём

И опять считать начнём!



VII.Закрепление ранее пройденного материала

Кто оторвёт следующий лепесток?

1. Задача №5

2. Самостоятельная работа по группам.

6.


VIII. Рефлексия.

- Интересно было на уроке?

- Что больше всего понравилось?

- Посчитайте свои монетки успеха. Оцените свою работу на уроке.


XІ. Итогов урока

  • Что нового узнали на уроке?

  • Что особенно понравилось?

  • Что осталось непонятным?

Скажем спасибо нашим гостям. А сказочные герои останутся с нами до конца сегодняшнего дня.


Домашнее задание: С.43 №8




Общая информация

Номер материала: ДВ-049568

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.