Урок знаний 1 класс.
Тема: «Первый раз в первый класс»
Цель:
Ø
создать условия для
положительной мотивации к учению у первоклассников путем применения
игровых форм обучения;
Ø
познакомить
детей с правилами поведения в школе;
Ø
научить обращаться
с учебниками;
Ø
развивать коммуникативные
навыки учащихся, руководствуясь принципами доверия, поддержки, творчества и
успеха.
Оборудование:
шары, украшения для класса; презентация, мультимедийное оборудование.
Ход урока:
1.Организационная
часть, приветствие. ( Дети заходят в класс, рассаживаются за парты.) Звучат записи песен на школьную тематику.
Слайд
1.
Учитель:
-
Здравствуйте, дорогие ребята! Как вас много и какие вы все красивые! Вот и
наступил долгожданный день, когда вы впервые пришли в школу. Я уверена, что вы
очень-очень ждали, когда же настанет этот день! Похлопайте в ладошки те, у кого
хорошее настроение. Давайте я попробую угадать, почему вы сегодня так
радуетесь? Если я угадаю, вы хлопаете в ладошки. Договорились?
(После
каждого определения дети хлопают в ладоши)
Вы
рады …
- потому что у вас есть красивый ранец;
- потому что в вашем ранце много новых школьных вещей;
- потому вы сегодня очень нарядны и красивы;
- потому что вы сегодня первый раз пришли в школу;
- потому что вы сегодня стали школьниками;
- потому что вы встретились сегодня со своей учительницей.
И,
наверное, вам очень хочется познакомиться со мной поближе, правда?
Слайд 2.
Учитель:
-
Я ваша первая учительница, меня зовут Вероника Владимировна. А чтобы нам с вами
познакомиться, я предлагаю поиграть в игру «Имена». Я буду называть имена, а
те, кто услышит свое имя, будут ко мне выходить. С собой возьмите с парты
лепесток, на котором (кто умеет) можете написать свое имя. Лепестки мы приклеим
к нашему кругу.
(Дети
выходят с лепестками, приклеивают.)
-
Вот мы с вами познакомились.
- А
вы знаете, что символизирует подсолнух? В китайской символике означает
долгожительство и имеет магическую силу.
Слайд 3.
- На японском подсолнух звучит «химавари» и в цветочном
календаре соответствует последнему месяцу лета – августу.
У
европейцев подсолнух символизирует благодарность. Именно солнцу он обязан своей
красотой, поэтому, выражая свою благодарность, он всегда раскрывается при его
появлении, непрерывно поворачиваясь в направлении солнечных лучей. Символ лета и солнца.
- Этот подсолнух мы сохраним в нашем классе, как напоминание
о прошедшем лете и о нашей первой встрече.
Физминутка.
Слайд 4.
Учитель:
- Все сегодня пришли в школу с вашим
верным спутником, который будет с вами на протяжении всего обучения в школе.
Догадались, о чем пойдет речь? ( Ответы детей.) Да, это портфель. Много вещей в
портфеле ученика. Но пока нет самой главной. Отгадайте загадку и узнаете, что
это.
Я всё знаю, всех
учу,
Но сама всегда
молчу,
Чтоб со мною
подружиться,
Надо грамоте
учиться. (книга)
- Ваша первая учебная книга называется
«Азбука» (показать). В этой книге
мы прочитаем много стихов, скороговорок, шуток, будем разгадывать ребусы,
отгадывать загадки. Так же нашими помощниками будут такие учебники:
«Математика», «Русский язык», «Окружающий мир», (показать).
Сами книги не
растут,
Сделать книги нужен
труд.
Тетради, книги –
береги,
Не чиркай, не мни,
не рви!
- Портфели мы собрали.
- А теперь пойдемте в актовый зал на
праздник «Посвящение в первоклассники».
Слайд 5.
Учитель:
- Еще вчера вас называли малышами, а сегодня будут говорить
«ученик», «школьник», «первоклассник». Я поздравляю вас с началом школьной
жизни, желаю быть добрыми, честными, хорошо учиться, найти много новых друзей. В подтверждение моих слов, я вручаю вам первый школьный документ –
удостоверение школьника. (Вручение удостоверений.)
- В добрый путь, первоклассники! Успехов вам в учебе.
Будьте всегда здоровыми, сильными, уверенными в себе!
Помни! Как будешь себя вести в школе, так к тебе и будут относиться.
Помни! Тебе всегда рады и в школе, и
дома!
- Но это не только ваш праздник, но
и праздник всей семьи. Сегодня волнуются и бабушки, и мамы, и папы.
- Уважаемые родители! Сегодня ваш ребенок
стал первоклассником. Я поздравляю вас с этим замечательным событием. Верю, что
школьные годы станут и для вашего ребенка, и для вас чудесным временем,
принесут вам радость, счастье, удачу. Вместе с вами мы будем растить будущего
Человека. Всегда рада услышать ваши пожелания, советы.
Родителям учитель вручает
конверты, красиво оформленные, с памяткой для родителей.
СОВЕТЫ РОДИТЕЛЯМ ПЕРВОКЛАССНИКОВ.
1.Будите ребенка спокойно. Проснувшись, он должен увидеть
вашу улыбку и услышать ласковый голос. Не подгоняйте его с утра, не
дергайте по пустякам, не укоряйте за ошибки и оплошности, даже если
«вчера предупредили».
2.Не торопите, умение рассчитать время – ваша задача, и
если это вам плохо удается, то вины ребенка в этом нет.
3.Не отправляйте ребенка в школу без завтрака; до школьного
завтрака ему придется много поработать.
4.Не прощайтесь, предупреждая и направляя: «смотри не
балуйся», «веди себя хорошо», «чтобы сегодня не было плохих отметок» и
т.п. Пожелайте ему удачи, подбодрите, найдите несколько ласковых слов. У него
впереди трудный день.
5.Забудьте фразу «Что ты сегодня получил?». Встречайте
ребенка после школы спокойно, не обрушивайте на него тысячу вопросов, дайте
расслабиться ( вспомните, как вы сами чувствуете себя после тяжелого рабочего
дня, многочасового общения с людьми). Если же ребенок чересчур возбужден, если
жаждет поделиться чем-то, не отмахивайтесь, не откладывайте на потом,
выслушайте, это не займет много времени.
6.Если видите, что ребенок огорчен, но молчит, не
допытывайтесь, пусть успокоится, тогда и расскажет все сам.
7.Выслушав замечание учителя, не торопитесь устраивать
взбучку и постарайтесь, чтобы ваш разговор с учителем происходил без ребенка.
8.После школы не торопите садиться за уроки, необходимо 2-3
часа отдыха (а в первом классе хорошо бы часа полтора поспать) для
восстановления сил. Лучшее время для приготовления уроков с 15 до 17 часов.
Занятия вечерами бесполезны, завтра придется все начинать сначала.
9.Не заставляйте делать все уроки в один присест, после
15-20 минут занятий необходимы 10-15-минутные «переменки».
10.Во время приготовления уроков не сидите «над душой»,
дайте возможность ребенку работать самому, но уж если нужна ваша помощь,
наберитесь терпения. Спокойный тон, поддержка («не волнуйся, все получится»,
«давай разберемся вместе», «я тебе помогу»), похвала ( даже если не очень
получается) необходимы. Не акцентируйте внимание на оценках.
11. В общении с ребенком старайтесь избегать условий. «Если
ты сделаешь, то…». Порой условия становятся невыполнимыми вне зависимости от
ребенка, и вы можете оказаться в очень сложной ситуации.
12. Найдите (постарайтесь найти) в течение дня хотя бы
полчаса, когда вы будете принадлежать только ребенку, не отвлекайтесь на
домашние заботы, телевизор, общение с другими членами семьи. В этот
момент важнее всего его дела, заботы, радости и неудачи.
13.Выбирайте единую тактику общения всех взрослых в
семье с ребенком, свои разногласия по поводу педагогической тактики
решайте без него. Если что-то не получается, посоветуйтесь с учителем, врачом,
психологом, не считайте лишней литературу для родителей, там вы найдете
много полезного.
14.Будьте внимательны к жалобам ребенка на головную боль,
усталость, плохое состояние. Чаще всего это объективные показатели утомления,
трудности учебы.
15.Учтите, что даже «совсем большие» дети (мы часто говорим
«Ты уже большой» 7-8-летнему ребенку) очень любят сказку перед сном, песенку и
ласковое поглаживание. Все это успокаивает их, помогает снять напряжение,
накопившееся за день, и спокойно уснуть. Старайтесь не вспоминать перед сном
неприятностей, не выяснять отношений, не обсуждать завтрашнюю контрольную и
т.п.
Рекомендуемые сайты в помощь:
http://kids.to-var.com/deti/school/469
http://nashydetky.com/zdorove-rebenka/sovetyi-roditelyam-pervoklassnikov
http://veselajashkola.ru/roditelyam-sovety/sovety-pervoklassnikam-roditelyam/
Использованные
источники:
Внеклассные мероприятия: 1 класс. / Авт.-сост.
О.Е.Жиренко, Л.Н.Яровая, Л.П.Барылкина, Т.И.Цыбина, Е.Л.Резенова. – 3-е издание
переработанное и дополненное – М.: ВАКО, 2006. – 288 с.- «Мозаика детского отдыха»
http://kladraz.ru/blogs/svetlana-vladimirovna-korneva/urok-znanii-v-1-m-klase.html
http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/stsenarii-prazdnikov/2012/03/10/urok-znaniy-1-sentyabrya-v-pervom-klasse
http://ped-kopilka.ru/blogs/elena-viktorovna-lazebnaja/urok-puteshestvie-na-planetu-znanii-dlja-uchaschihsja-1-klasa-1-sentjabrja.html
http://nashydetky.com/zdorove-rebenka/sovetyi-roditelyam-pervoklassnikov
http://veselajashkola.ru/roditelyam-sovety/sovety-pervoklassnikam-roditelyam/
http://kayrosblog.ru/post128401361
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.