Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Биология / Другие методич. материалы / Урок на тему: "Пищеварение. Обобщение" (8 класс)

Урок на тему: "Пищеварение. Обобщение" (8 класс)



Осталось всего 2 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Биология

Поделитесь материалом с коллегами:

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Мошнинская основная общеобразовательная школа»

Мошковского района







hello_html_1f72daa6.gif


ТЕМА УРОКА:

«Пищеварение. Обобщение»

8класс.






Учитель I категории

Львова Татьяна Антоновна








2014 год.

hello_html_m70f99768.jpghello_html_m2a6730a1.gif







Тема: Пищеварение. Обобщение.

Цель: Закрепить изученный материал.

1. Закрепить полученные знания в теме «Пищеварение».

2.Умение сопоставлять, делать логические связи при ответах.

3. Повторить о гигиене питания, роли учёных в изучении темы:

«Пищеварение»

Ход урока.

Сегодня у нас необычный урок. Урок – игра «Звёздный час» по закреплению темы «Пищеварение». Играя, мы вспомним и закрепим наиболее важные моменты в изучении темы. Но для начала давайте повторим: Что такое пищеварение?

Ответ. Пищеварение – это процесс механичес-

кой обработки пищи и химическое рас –

щепление ферментами на более простые

составные части.

Назовите основные функции пищеварения?

Ответ: Секреторная, двигательная, всасыватель

ная.

Под действием чего происходит расщепление веществ в пищеварительном тракте?

Ответ: Под действием ферментов.

Назовите ферменты слюны?

Ответ: Амилаза, мальтаза.


Назовите ферменты желудка?

Ответ: Пепсин.

Назовите ферменты 12 – ти перстной кишки?

Ответ: Амилаза, мальтаза, пепсин, липаза.

А теперь займите свои места, внимательно слушаем и поднимаем в ответ карточку с цифрой.

На доске: ответы.

1. Пищевод. 5. Прямая кишка.

2. Желудок. 6. 12 – типерстная кишка.

3. Печень. 7. Поджелудочная железа.

4. Тонкая кишка. 8. Толстая кишка.


Вопросы:

1. Самый длинный орган в пищеварительном тракте?(4)

2. Отдел, следующий за желудком? (6)

3. Кишка в форме подковы? (8)

4. Вырабатывает желчь? (3)

5. Проводит пищу в желудок? (1)



На доске: ответы.

1. Ротовая полость .

2. Желудок.

3. Тонкая кишка.

4. 12 – типерстная кишка.

5. Толстая кишка.

Вопросы:

1. В слабощелочной среде идёт расщепление белков, жиров, углеводов и всасывание их в кровь и лимфу? (3)

2. В слабощелочной среде расщепляются углеводы до крахмала? (1)

3. В щелочной среде под действием соков поджелудочной железы и желчи, расщепляются белки, жиры и углеводы? (4)

4. В кислой среде идёт расщепление белков и простых (молочных) жиров? (2)

5. Там железы вырабатывают обеззараживающее вещество лизоцим? (1)

6. Там происходит всасывание воды и образование каловых масс?(5)


На доске кроссворд.

(орган пищеварительной системы – печень)

Угадать слово.


На доске фамилии русских учёных.

Сеченов

Лунин

Пирогов


Павлов




1 2 3 4

Вопросы:

1. Русский врач, первым открыл значение и важность витаминов? (3)

2. Русский учёный. Велико значение его работ в физиологии пищеварения? (1)

На доске название витаминов.

А

В

С

Д




1 2 3 4

1. При недостатке этого витамина у детей развивается болезнь – рахит? (4)

2. Этот витамин образует группу витаминов. Они выполняют разнообразную функцию. Болезнь – «Бери-бери»? (2)

3. Если этого витамина не хватает в организме, у человека распухают дёсна и выпадают зубы.(3)

4. А этот витамин входит в состав зрительного пигмента и его недостаток вызывает заболевание «Куриная слепота» (1)


На доске записываются 10 букв, выпавших по фишкам. Н – р.

Я Р Н О Л Г А Д С К

Из этих букв нужно составить слова, относящиеся к организму человека.

(н-р, орган, нога, коса, сон…)

Кто сколько букв использовал, столько очков. Нельзя заменять буквы, или писать дважды одну и ту же букву, если их нет в списке.


На доске:

hello_html_m11c5956b.gif

Вопросы: 1 2 3

1. Расщепляются до глюкозы? (3)

2. Расщепляются до аминокислот? (1)

3.Всасываются в лимфу, затем в кровь? (2)

4. Расщепляются вещества в основном в желудке? (1)

5. Какие органические вещества при недостатке не восполняются ни чем? (1)


Брюшной

тиф

Дизентерия


Глистные

заболевания

Отравление

Павлов

На доске:






1 2 3 4

Вопросы:

1. Профилактика этого заболевания состоит в поддержании чистоты рук, обливании кипятком овощей, фруктов перед употреблением. Вызывает расстройство желудка? (2)

2. Это заболевание вызывает употребление несвежих, недоброкачественных продуктов? (4)

3. Профилактика этого заболевания состоит в том, что необходимо мыть руки после посещения туалета, прожаривать рыбу, проваривать мясо и т.д. (3)

4. Если вы почувствовали тошноту, головокружение, боли в животе, поднялась температура, какое это заболевание? (1)


ВЫБОР ПОБЕДИТЕЛЕЙ.

У кого больше очков или звёздочек.


Два человека садятся за стол победителей.

Перед ними ставится надпись:

Аминокислота





Задание: Кто больше составит слов из букв данного слова, использовать только эти буквы.

Н – р:

сила кислота оса тип сон соло лото сок и т.д.


Награждение победителей.


hello_html_22c4d48e.gif


Выставление оценок

Урок – игра окончен.













57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 25.12.2015
Раздел Биология
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров179
Номер материала ДВ-286837
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх