Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок на тему "Понятие о космосе"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Урок на тему "Понятие о космосе"

библиотека
материалов

Урок № 37 Познание мира 4 класс 25.01.16г

Тема: Понятие о космосе

Цель: Уточнить и расширить представление детей о космосе, как о единстве космических объектов.

Задачи: Сформировать понятия: звезда, звездная система, созвездие, планета, комета, метеор, метеорит, болид, астероид.

Развивать мыслительные операции, устную речь, воображение, любознательность, умение слышать друг друга, дискутировать, отстаивать свою точку зрения, аргументировать.

Воспитывать бережное отношение к Земле, как к нашему общему дому. Прививать интерес к предмету.

Оборудование: Слайд-фильм «Космос», магнитофон, карточки «Галактика», «Вселенная».

Ход урока

I. Организационный момент

II. Мобилизующий момент

 Ребята, не успели мы закончить путешествие по природным сообществам, как вновь отправляемся в путешествие. А вот куда мы отправимся сегодня? Посмотрите на иллюстрацию 

Куда?

Почему вы так решили?

Сегодня мы действительно побываем в космосе, т.к. тема нашего урока «Космос» или «Вселенная» (слова синонимы).

Почему это загадочный мир?

Сегодня мы постараемся разгадать некоторые загадки КОСМОСА. Начнем с самых простых.

Разминка: Как называется наука, которая изучает космос? (астрономия) 

Как называют человека, который наблюдает и изучает звезды? (астроном) 

С помощью какого прибора изучают звездное небо? (телескоп) 

На чем отправляются в космос? Откуда? (космический корабль, космодром) 

Как называется космодром в нашей стране? (Байконур)

Какие еще знаете космодромы?

Что такое космос?

Почему вы затрудняетесь ответить?

Цель нашего путешествия?

Сейчас вы отправитесь в космос. Будьте очень внимательны и запомните все, что вы увидите.

( Звучит космическая музыка, дети 2-3 минуты рассматривают звездное небо, Солнечную систему, малые тела )

III. Изучение нового материала

А) – Все прибыли на Землю. Поделитесь впечатлениями. Что увидели?

ЗВЕЗДА – что это? Что знаете о звездах?

Что интересного заметили в расположении звезд?

СОЗВЕЗДИЕ – что это? Что о них знаете?

Б) Работа с текстом

Все ли мы знаем о звездах? Прочитайте текст 

Что нового узнали о звездах?

Что такое звездная система?

Почему она так называется?

Вывод: Звезд очень много, значит Звездных систем тоже очень много.

(По ходу рассуждений на доске составляется и записывается таблица)

1

Вы знаете название какой-нибудь звездной системы? (Солнечная)

Почему она так называется?

Почему это система? (таблица пополняется)

2

Сколько вокруг нее обращается планет?

Рассмотрим их, вспомним названия. 

В) Остановимся на одной планете. – Как она называется? – Чем отличается от других? 

 Назовите ассоциации, эпитеты.

Звучит стихотворение Я. Акима «Земля»

Есть одна планета- сад в этом космосе холодном.
Только здесь леса шумят, птиц скликая перелетных,
Лишь на ней одной цветут ландыши в траве зеленой,
И стрекозы только тут в речку смотрят удивленно…
Береги свою планету – Ведь другой, похожей, нету!

Как надо беречь планету?

Г) – Планета – это звезда? Докажи.

Д) Работа с текстом 

Прочитай и найди ответ.

Что же такое планета?

Е) – Какие еще знаете космические тела?

спутник – что это? – У нашей планеты есть спутник? Какой?

астероид (планета-невидимка)

комета («хвостатая звезда»)

метеор («падающая звезда»)

метеорит (метеор, достигший Земли)

болид (яркий и большой метеор)

Ж) Ребята, у меня осталось еще два космических слова: ГАЛАКТИКА и КОСМОС (ВСЕЛЕННАЯ)

Что они означают?

Куда их записать в схеме?

Какое понятие шире? Уже? Поясни.

3

Вот мы и разгадали самую главную загадку.

Что же такое КОСМОС?

(Один учащийся рассказывает по схеме).

З) В завершении путешествия я бы хотела предложить вам еще одну загадку-тест.

  1. Солнце – это:
    а) планета;
     
    б) звезда;
     
    в) тело.

  2. Сколько всего известно планет:
    а) 3;
     
    б) 6;
     
    в) 9.

  3. Планета Земля по своим размерам:
    а) больше солнца;
     
    б) меньше солнца;
     
    в) такая же, как солнце.

  4. Самая маленькая планета:
    а) Сатурн;
     
    б) Уран;
     
    в) Плутон.

  5. Самая большая планета:
    а) Марс;
     
    б) Сатурн;
     
    в) Юпитер.

  6. У какой планеты нет спутника:
    а) Сатурн;
     
    б) Земля;
     
    в) Венера.

  7. На какой планете существует жизнь:
    а) Марс;
     
    б) Земля;
     
    в) Венера.

  8. Земля способна отражать:
    а) собственный свет;
     
    б) свет солнца;
     
    в) ничего.

(компьютер показывает оценку)

Какой вопрос был трудным?

Путешествие нам удалось и подошло к завершению.

Д/З: приготовьте по желанию задания о космосе

разминка

рисунок

загадки

сообщение

реферат

Все молодцы. Спасибо за урок.
















Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-376543

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"