Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок на тему "Понятие о космосе"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Урок на тему "Понятие о космосе"

библиотека
материалов

Урок № 37 Познание мира 4 класс 25.01.16г

Тема: Понятие о космосе

Цель: Уточнить и расширить представление детей о космосе, как о единстве космических объектов.

Задачи: Сформировать понятия: звезда, звездная система, созвездие, планета, комета, метеор, метеорит, болид, астероид.

Развивать мыслительные операции, устную речь, воображение, любознательность, умение слышать друг друга, дискутировать, отстаивать свою точку зрения, аргументировать.

Воспитывать бережное отношение к Земле, как к нашему общему дому. Прививать интерес к предмету.

Оборудование: Слайд-фильм «Космос», магнитофон, карточки «Галактика», «Вселенная».

Ход урока

I. Организационный момент

II. Мобилизующий момент

 Ребята, не успели мы закончить путешествие по природным сообществам, как вновь отправляемся в путешествие. А вот куда мы отправимся сегодня? Посмотрите на иллюстрацию 

Куда?

Почему вы так решили?

Сегодня мы действительно побываем в космосе, т.к. тема нашего урока «Космос» или «Вселенная» (слова синонимы).

Почему это загадочный мир?

Сегодня мы постараемся разгадать некоторые загадки КОСМОСА. Начнем с самых простых.

Разминка: Как называется наука, которая изучает космос? (астрономия) 

Как называют человека, который наблюдает и изучает звезды? (астроном) 

С помощью какого прибора изучают звездное небо? (телескоп) 

На чем отправляются в космос? Откуда? (космический корабль, космодром) 

Как называется космодром в нашей стране? (Байконур)

Какие еще знаете космодромы?

Что такое космос?

Почему вы затрудняетесь ответить?

Цель нашего путешествия?

Сейчас вы отправитесь в космос. Будьте очень внимательны и запомните все, что вы увидите.

( Звучит космическая музыка, дети 2-3 минуты рассматривают звездное небо, Солнечную систему, малые тела )

III. Изучение нового материала

А) – Все прибыли на Землю. Поделитесь впечатлениями. Что увидели?

ЗВЕЗДА – что это? Что знаете о звездах?

Что интересного заметили в расположении звезд?

СОЗВЕЗДИЕ – что это? Что о них знаете?

Б) Работа с текстом

Все ли мы знаем о звездах? Прочитайте текст 

Что нового узнали о звездах?

Что такое звездная система?

Почему она так называется?

Вывод: Звезд очень много, значит Звездных систем тоже очень много.

(По ходу рассуждений на доске составляется и записывается таблица)

1

Вы знаете название какой-нибудь звездной системы? (Солнечная)

Почему она так называется?

Почему это система? (таблица пополняется)

2

Сколько вокруг нее обращается планет?

Рассмотрим их, вспомним названия. 

В) Остановимся на одной планете. – Как она называется? – Чем отличается от других? 

 Назовите ассоциации, эпитеты.

Звучит стихотворение Я. Акима «Земля»

Есть одна планета- сад в этом космосе холодном.
Только здесь леса шумят, птиц скликая перелетных,
Лишь на ней одной цветут ландыши в траве зеленой,
И стрекозы только тут в речку смотрят удивленно…
Береги свою планету – Ведь другой, похожей, нету!

Как надо беречь планету?

Г) – Планета – это звезда? Докажи.

Д) Работа с текстом 

Прочитай и найди ответ.

Что же такое планета?

Е) – Какие еще знаете космические тела?

спутник – что это? – У нашей планеты есть спутник? Какой?

астероид (планета-невидимка)

комета («хвостатая звезда»)

метеор («падающая звезда»)

метеорит (метеор, достигший Земли)

болид (яркий и большой метеор)

Ж) Ребята, у меня осталось еще два космических слова: ГАЛАКТИКА и КОСМОС (ВСЕЛЕННАЯ)

Что они означают?

Куда их записать в схеме?

Какое понятие шире? Уже? Поясни.

3

Вот мы и разгадали самую главную загадку.

Что же такое КОСМОС?

(Один учащийся рассказывает по схеме).

З) В завершении путешествия я бы хотела предложить вам еще одну загадку-тест.

  1. Солнце – это:
    а) планета;
     
    б) звезда;
     
    в) тело.

  2. Сколько всего известно планет:
    а) 3;
     
    б) 6;
     
    в) 9.

  3. Планета Земля по своим размерам:
    а) больше солнца;
     
    б) меньше солнца;
     
    в) такая же, как солнце.

  4. Самая маленькая планета:
    а) Сатурн;
     
    б) Уран;
     
    в) Плутон.

  5. Самая большая планета:
    а) Марс;
     
    б) Сатурн;
     
    в) Юпитер.

  6. У какой планеты нет спутника:
    а) Сатурн;
     
    б) Земля;
     
    в) Венера.

  7. На какой планете существует жизнь:
    а) Марс;
     
    б) Земля;
     
    в) Венера.

  8. Земля способна отражать:
    а) собственный свет;
     
    б) свет солнца;
     
    в) ничего.

(компьютер показывает оценку)

Какой вопрос был трудным?

Путешествие нам удалось и подошло к завершению.

Д/З: приготовьте по желанию задания о космосе

разминка

рисунок

загадки

сообщение

реферат

Все молодцы. Спасибо за урок.














Автор
Дата добавления 25.01.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров128
Номер материала ДВ-376543
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх