Инфоурок / Русский язык / Конспекты / Урок на тему "Правописание приставок ПРЕ-, ПРИ-

Урок на тему "Правописание приставок ПРЕ-, ПРИ-


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

6 класс

Предмет «Русский язык».

Тема урока: Правописание гласных в приставках ПРЕ- и ПРИ -.

Цели урока:

  • познакомить обучающихся с орфограммой «Правописание гласных е и и в приставках ПРЕ- и ПРИ-»;

  • тренировать учащихся в определении основных значений приставок ПРЕ- и ПРИ-;

  • совершенствовать орфографические умения и навыки.

Личностные:

  • организовать понимание ценности выполненной деятельности,

  • формировать ценностное отношение к совместной познавательной деятельности.

Познавательные и регулятивные:

  • развивать умения планировать, контролировать, регулировать и анализировать собственную учебную деятельность;

  • целеполагание, умение структурировать знание (построение схемы);

  • развивать речь учащихся, обогащать словарный запас детей;

  • развивать сообразительность, мышление, память.

Коммуникативные:

  • создавать у учащихся положительную мотивацию к уроку русского языка путём вовлечения каждого в активную деятельность;

  • воспитывать потребность оценивать свою деятельность.

  • воспитывать культуру речи, любовь к слову, родному языку.

Ход урока:

  1. Организационный момент (самоопределение к деятельности, проверка готовности класса к уроку. Приветствие.)

  2. Проверка усвоения пройденного материала.

(4 ученика работают на доске, проверяют их работу «контролёры» и оценивают вместе с классом)

-Запишите слова, обозначая в них изученные орфограммы.

Р.астение, сл.жить, к.снулся, приг.рь, з.ря, з.ревать, ул.жить, разг.релся, прил.гательное, Р.стов, р.сток, р.сли, выр.сший, р.створ, к.сарь.

  1. Актуализация знаний. (познав.,регул.,коммуник. УУД).

На доске записаны слова, классу даётся задание, вставить пропущенные гласные.

Пр..лив,пр..бежит,пр..лестный,пр..мудрый,пр..школьный,пр..ехать,пр..открыть,пр..шить,пр..градить,пр..писать.

-Что связывает между собой эти слова? (приставки пре- и при-).

-Дать определение приставке. (морфема, стоящая перед корнем и служащая для образования новых слов).

-Какими бывают приставки? (изменяемые и неизменяемые)

-Какая проблема возникла при выполнении задания? (проблема написания гласных в приставках пре- и при-).

- Значит, какова тема сегодняшнего урока ? (гласные в приставках пре-, при-).

-Подумайте, от чего может зависеть написание гласных в приставках? (написание гласных в приставках зависит от лексического значения).

-Определите значения слов? (приближение, присоединение, прибавление, близость, неполнота действия, значения «очень», «пере»).

Прилив, прибежит, приехать - приближение;

Пришкольный - близость;

Прелестный, премудрый - значение «очень»;

Приоткрыть - неполное действие;

Пришить, приписать - присоединение;

Преградить - значение «пере».

3. В результате проделанной работы составим опорную схему. (регул., познав. УУД).

F:\data\articles\52\5246\524690\img2.gif

При - Пре -

Пришёл 1.предобрый, премудрый=очень

Приполз

Прискакал 2.прервать, преградить=пере

Пришил

Приклеил

Привязал

Пришкольный

Приречный

Приозёрный

Прикусил

Прилёг

Пригорел

- Итак, от чего зависит написание гласных в приставках пре и при? (от лексического значения).

(Учащиеся дают развёрнутый ответ по схеме на новую тему (организация первичного закрепления знания по построенной схеме, проговаривание нового знания в речи)).

- Прочитайте правило, параграф 11 на с.46

4.Закрепление знаний на практике.

Задание№1. (коммуник.,познав).

- Замените выражение одним словом с приставкой, графически обозначьте. (1 ученик – у доски).

Лечь ненадолго (прилечь), сесть на краешек (присесть), заболеть не сильно (приболеть), нарушить закон (преступить), подойти вплотную к чему-нибудь (приблизиться), идти по следам кого-либо (преследовать), очень красивый (прекрасный), очень скучный (прескучный), учить детей (преподавать).

Задание№2.(коммуник.,познав).

Работа по группам. Распределить слова по значениям. Дополнить своими примерами.

1группа - приближение,

2группа- присоединение,

3группа - «пере, очень»,

4группа – близость,

5 группа – неполное действие.

Прискакать, прикатить, прибить, приделать, прибрежный, превозносить, преспокойный,преодолеть,прекратить,преувеличить,пренеприятный,присесть,прибежать,прескверный,преуменьшить,примчаться,придвинуть,прибавить,приусадебный, прехороший, привокзальная площадь, приплыть, привинтить.

5.Рефлексия по уроку. (личностные,коммуник.).

-Что показалось сложным?

-Что нового узнали?

-Что запомнилось больше всего?

-Как оцените свою работу?

Оцените свою работу на уроке.

F:\data\articles\53\5300\530015\02.jpg - Работал(а) активно, все понял(а), настроение хорошее

F:\data\articles\53\5300\530015\03.jpg - Все понял(а), но  активно работать на уроке стеснял(ась)ся

F:\data\articles\53\5300\530015\04.jpg - Присутствовал(а) на уроке



Приклейте выбранные «рожицы» на лист ватмана, расположенный на доске. Получится «портрет» класса.

Домашнее задание.

Упр. 80 с. 47, выучить правило

6.Итоги урока.



















































Общая информация

Номер материала: ДВ-132383


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс «Логистика»
Курс «Администратор гостиницы»
Курс «Инспектор по кадрам»
Курс повышения квалификации «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»
Курс повышения квалификации «Этика делового общения»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Организация маркетинга в туризме»
Курс повышения квалификации «Методы и инструменты современного моделирования»
Курс профессиональной переподготовки «Управление информационной средой на основе инноваций»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы менеджмента транспортных услуг в туризме»
Курс повышение квалификации «Информационная этика и право»