Урок
алгебры в 7 классе по теме: «Рациональные дроби и действия с ними.»
Цель: ученики смогут применять тождественные преобразования рациональных
дробей.
Все ученики смогут
выполнять действия с рациональными дробями.
Большинство смогут
применять формулы сокращенного умножения в решении заданий.
Некоторые смогут доказывать
тождество.
Методы обучения: репродуктивный, частично-поисковый,
проблемно-исследовательский, интерактивные методы обучения
Формы обучения: фронтальная, индивидуальная, групповая
Оборудование:
- Компьютер и медиапроектор.
- Презентация «Рациональные
дроби и действия с ними».
Раздаточный
материал:
- Оценочный
лист,
где учащиеся оценивают себя на каждом этапе урока (Приложение №1)
- Проверь
правильность решения ( Приложение №2)
- План урока.
- «Кто с
детских лет занимается математикой,
тот развивает мозг,
свою волю,
воспитывает в себе настойчивость и упорство
в достижении цели».
Именно такие качества вы формируете
у себя, когда изучаете математику.
Сегодня мы проведём урок по теме «Рациональные
дроби и действия с ними»
Кроме этого, на уроке вы будете
выполнять задания различного вида по данной теме, а результаты заносить в
Оценочный лист. Таким образом, проверите себя ещё раз, как вы усвоили тему
Приложение №1
Лист оценивания _________________________________
(фамилия, имя ученика)
Устная работа
|
Сократите дробь
|
Упростите выражение
|
Самостоятель. работа
|
Итого:
|
Оцените урок.
Подчерните необходимое
|
|
|
|
|
|
1.Я доволен уроком, мне очень понравилось.
2.Мне понравилось на уроке, но в
моих знаниях есть пробелы.
3.Урок прошел для меня даром, ни
чего нового я на нем не узнал. Все, это я знаю.
4.Я не доволен уроком, ничего не
понял и как решать примеры я не знаю.
|
Какое настроение (ощущение) было перед уроком:
Какое настроение (ощущение) после
урока:
|
Оцени
себя на каждом этапе урока и сделай для себя вывод о пользе проведенного на
уроке времени.
Ваша оценка за урок: «5» - 30-40 б
«4» - 20-29 б «3» - 9-19 б
- Чтобы проверить,
как вы усвоили эту тему, предлагаю вам выполнить следующее
Задание №1 « Устная работа»
|
а) а² + b² - 2ab = (a -
b)²
|
|
б) m² + 2mn - n² =
(m - n)²
|
|
в) 2pt - p² - t² =
(p - t)²
|
|
г) 2cd + c² + d² =
(c + d)²
|
Задание №2 « Сократите
дробь» (взаимоконтроль)
Задание №3 « Упростите
выражения» (взаимоконтроль
и самоконтроль)
Задание №4 « Выполните умножение или
деление дробей» (групповая работа)
Задание №5 « Представьте
в виде дроби» (взаимоконтроль)
Задание №6 « Самостоятельная
работаЗадание №7
« Реши самостоятельно»
Заполните
оценочные листы.
Творческое домашнее задание (по выбору):
1. Составить тематический словарь
по теме «Рациональные дроби и действия с ними».
2. Составить систему
карточек-заданий по теме «Рациональные дроби».
3. Составить кроссворд по теме «Действия
с рациональными дробями» (10-15 слов).
4. Написать сочинение-интервью
«Интервью с рациональными дробями» или сказку на эту же тему.
За
качественное выполнение творческого домашнего задания каждый член группы может
получить от 1 до 10 баллов
Заполните оценочные листы
IV. Подведение итогов урока
- По листам оценивания, оценка у
каждого ученика за урок
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.