855324
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокМатематикаКонспектыУрок на тему Расстояние между точками координатной прямой

Урок на тему Расстояние между точками координатной прямой

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Урок № /3

ТЕМА: Расстояние между точками координатной прямой

Цель деятельности учителя: создать условия для овладения навыками находить расстояние между точками на координатной прямой, вычисляя модуль разности, координаты середины отрезка.


Планируемые результаты изучения темы:


Личностные: проявляют познавательный интерес к изучению предмета.


Предметные: умеют находить расстояние между точками на координатной прямой, вычисляя модуль разности, координаты середины отрезка.


Метапредметные результаты изучения темы (универсальные учебные действия):


познавательные: ориентируются на разнообразие способов решения задач; умеют обобщать и систематизировать информацию;


регулятивные: учитывают правило в планировании и контроле способа решения;


коммуникативные: считаются с разными мнениями и стремятся к координации различных позиций в сотрудничестве.





Сценарий урока.

I .Орг момент.
Здравствуйте, ребята. Сегодня у на гостим Поприветствуем их!

Садитесь.

У нас не совсем обычный урок. Урок обобщения знаний. Мы должны показать чему мы научились, что нового узнали.

-Над какой темой мы работаем в последнее время?( сравнение, сложение рациональных чисел)

Эпиграфом урока я взяла такие слова: Мы в путь за наукой сегодня пойдем

Фантазию в помощь возьмем,

С дороги прямой никуда не свернем

И чтобы скорее нам цели достичь

Должны мы подняться по лестнице ввысь!

2. Актуализация знаний.

Задание «Лестница».hello_html_m22baab3b.gif

Работа по вариантам, проверка и самооценка

3 Молодцы, продолжаем двигаться вверх за знаниями. Проверим домашнее задание.

1. Найти расстояние между точками координатной прямой:Д/З

а) А(-4) и В(-6); б) А(5) и В(-7); в) А(3) и В(-18).

РЕШЕНИЕ: а) АВ= |-6-(-4) |= |-2|=2

б) АВ =|-7-5|=12

в) АВ = |-18-3 |= 21

2.Найти координаты точек удаленных от точки:

а) А(-8) на 5; б) В(6) на -2,7; в) С(4) на -3,2

Решение: а) -8+5=-3 А1(-3) и -8-5=-13 А2(-13)

б)6+(-2,7) =3,3 В1(3,3) и 6-(-2,7) =8,7 В2(8,7)

в) 4+(-3,2) =0,8 С1(0,8) 4-(-3,2) = 7,2 С2(7,2)

3) Найти координату точки С, середины отрезка, если:

а) А(-12) В (1) б) А(-7) и В( 9) в) А( 16) и В (-8)

РЕШЕНИЕ:

-12+1=-11 Б) -7+9 =2 В) 16+(-8) =8

-11: 2=-5,5 2:2=1 8:2 =4

С(-5,5) с(1) С(4)



- У вас на столах эталон домашнего задания. Проверьте и поставьте оценку в лист самооценки.

4. Блиц – опрос:

1. Что такое координатная прямая?

2.Какие правила сравнения рациональных чисел вы знаете?

3.Что такое модуль числа?

4.Как сложить два числа с одинаковыми знаками?

5.Как сложить два числа с разными знаками?

6. Как определить расстояние между точками координатной прямой?

- Ну , а теперь покажем, как мы умеем применять свои знания на практике.

5.Исправь ошибки

  • -12+4 =-16 -12+(-18) =6 9-14=5

  • -16 +(-10)=6 30 +(-10) =-20 5 –(-3)=2

  • 6 –(-5) =11 -20 -14 =-34 -2 +7=9

  • 11-28 =-39 -34 -5 =-29 9 -13=22



Выполнить самопроверку.

  • -12+4 =--8 -12+(-18) =30 9-14= -5

  • -16 +(-10)=-26 30 +(-10) =20 5 –(-3)=8

  • -26 –(-5) =-21 -20 -14 =-34 -2 +7=5

  • 11-28 =--17 -34 -5 =-41 9 -13=-4



6. Определи расстояние между точками: и найти середину отрезка ( по вариантам)

(обмен тетрадями и взаимопроверка. )

hello_html_587bf3cb.gifhello_html_6dc073b.gif

7. Ну а теперь мы отдохнем. Глазки наши должны отдохнуть(физминутка)

8.Самостоятельная работа ( в тетради) выставление оценки.

  • 1вариант 2 вариант

  • 1,5-4,6 0,8 -1,2

  • -2,8 +3,8 4-9,4

  • 0,45 -1 -4,3 +( -1,2)

  • 9,4 –(-5) 3,6 –(-1,4)

  • Проверь себя:

  • 1вариант: -3,1; 1; -0,55; 14,4

  • 2 вариант: -0,4; -5,4; -5,5; 5



8.Итог урока Рефлексия

Какие трудности встретили на уроке?

Как вы думаете почему вам было трудно?

Что нужно сделать , чтобы было все легко?

9. Д/З

задание на доске зашифрованы слова вам нужно определить , что написано здесь?

И второе задание Раскрась гнома.(карточки)

hello_html_m3aa1b45b.gifhello_html_m785557a8.gif



«Раскрась гнома», который будет сопутствовать вашей удаче. (Слайд 9)



Цель: проверить умение применять законы сложения для преобразования выражений; развивать познавательный интерес, самостоятельность; воспитывать настойчивость и упорство в достижении цели.

hello_html_m44112271.pnghello_html_7be301d2.png



Найдите значение выражения и согласно полученному результату в соответствии с таблицей раскрасьте гнома. ( карточка с гномом остаётся у учащихся как талисман)

Молодцы ребята!

Вы справились с заданьями

И блеснули знаньями.

А волшебный ключ к ученью -

Ваше упорство и терпенье!





Общая информация

К учебнику: Математика. 6 класс. Зубарева И.И., Мордкович А.Г. 14-е изд., стер. - М.: 2014. - 264 с.

К уроку: § 9. Расстояние между точками координатной прямой

Номер материала: ДБ-295051

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.