Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Биология / Другие методич. материалы / Урок на тему "Решение генетических задач"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Биология

Урок на тему "Решение генетических задач"

библиотека
материалов

Тема урока «Решение генетических задач».



Задача 1.

hello_html_7ee3e9c8.png

1. Какая форма плода томата (шаровидная или грушевидная) доминирует?
2. Каковы генотипы родителей и гибридов 1 и 2 поколения?
3. Какие генетические закономерности, открытые Менделем, проявляются при такой гибридизации?

Задача 2.

При скрещивании двух гомозиготных по окраске кроликов (белой и черной) в первом поколении все крольчата были черные. Признак какой окраски доминирует? Какова вероятность (в %) появления белых кроликов в первом поколение?

Задача 3.

У отца 4 гр. крови, у матери 1гр.Может ли ребенок  унаследовать группу крови своего отца? Ответ объяснить.

Задача 4.

Здоровая женщина, отец которой был дальтоник, выходит замуж за здорового мужчину. Могут ли у неё быть дети дальтоники? Ответ объяснить. (Наследование сцепленное с полом).

Задача 5.

Ген диабета рецессивен по отношению к гену нормального состояния. У здоровых супругов родился ребенок, больной диабетом.

а) Сколько типов гамет может образоваться у отца?
б) А у матери?
в) Какова вероятность рождения здорового ребенка в данной семье?
г) Сколько разных генотипов может быть у детей в этой семье?
д) Какова вероятность того, что второй ребенок родится больным?





Задача 6.

У одной породы собак длинное тело (А) и мохнатые ноги (В) доминируют над коротким телом и обычными ногами. Скрещивали гомозиготных собак с длинным телом и мохнатыми ногами с собаками, у которых тело короткое и обычные ноги. Полученных гибридов затем скрещивали между собой.

а) Сколько разных генотипов будет у щенков в F2?
б) Сколько разных фенотипов будет у щенков в F2?
в) С какой вероятностью щенки из F2 будут похожи на собак из F1?
г) С какой вероятностью в F2 получатся полные гомозиготы?
д) С какой вероятностью в F2 получатся генотипы, аналогичные генотипам в F1?

Задача 6.

У одной породы собак длинное тело (А) и мохнатые ноги (В) доминируют над коротким телом и обычными ногами. Скрещивали гомозиготных собак с длинным телом и мохнатыми ногами с собаками, у которых тело короткое и обычные ноги. Полученных гибридов затем скрещивали между собой.

а) Сколько разных генотипов будет у щенков в F2?
б) Сколько разных фенотипов будет у щенков в F2?
в) С какой вероятностью щенки из F2 будут похожи на собак из F1?
г) С какой вероятностью в F2 получатся полные гомозиготы?
д) С какой вероятностью в F2 получатся генотипы, аналогичные генотипам в F1?

Задача 6.

У одной породы собак длинное тело (А) и мохнатые ноги (В) доминируют над коротким телом и обычными ногами. Скрещивали гомозиготных собак с длинным телом и мохнатыми ногами с собаками, у которых тело короткое и обычные ноги. Полученных гибридов затем скрещивали между собой.

а) Сколько разных генотипов будет у щенков в F2?
б) Сколько разных фенотипов будет у щенков в F2?
в) С какой вероятностью щенки из F2 будут похожи на собак из F1?
г) С какой вероятностью в F2 получатся полные гомозиготы?
д) С какой вероятностью в F2 получатся генотипы, аналогичные генотипам в F1?

Задача 6.

У одной породы собак длинное тело (А) и мохнатые ноги (В) доминируют над коротким телом и обычными ногами. Скрещивали гомозиготных собак с длинным телом и мохнатыми ногами с собаками, у которых тело короткое и обычные ноги. Полученных гибридов затем скрещивали между собой.

а) Сколько разных генотипов будет у щенков в F2?
б) Сколько разных фенотипов будет у щенков в F2?
в) С какой вероятностью щенки из F2 будут похожи на собак из F1?
г) С какой вероятностью в F2 получатся полные гомозиготы?
д) С какой вероятностью в F2 получатся генотипы, аналогичные генотипам в F1?



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 18.02.2016
Раздел Биология
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров200
Номер материала ДВ-467029
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх