Инфоурок / Математика / Конспекты / Урок на тему "Решение задач на промежутки"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Урок на тему "Решение задач на промежутки"

библиотека
материалов

10.10.2016 г. Занятие объединения по интересам в 3 классе

Тема « Решение задач на промежутки»

Цели:

обучающие – формирование умения решения задач на промежутки,

воспитательные – воспитание собранности, внимательности, активности, внимательности,

развивающие - формирование навыков логического и абстрактного мышления, развитие творческих способностей учащихся, совершенствование навыков решения логических задач.

Тип: первичное изучение и закрепление

Метод: частично-поисковый

Структура:

  1. Мотивационно - установочный этап

Актуализация опорных знаний

Разминка

Как изменится двузначное число , если слева к нему приписать единицу?

Ответ: увеличится на 100.

Пошел дождь. Под водосточную трубу поставили бочку. Каждую минуту в нее вливается 8 литров воды, а через щели выливается 5 литров. Сколько литров воды будет в бочке через минуту?

Ответ: 3 литра

Один рабочий изготавливает 1 деталь за 3 мин., другой такую же деталь за 10 мин. Кто из них изготовит за смену больше деталей?

Ответ: 1 рабочий

Часы отстают в сутки на 4 мин. Вперед или назад и на сколько надо перевести минутную стрелку?

Ответ: Вперед на 4 минуты.

У Тани и Оли конфет было поровну. Таня дала Оле 3 конфеты. На сколько больше конфет стало у Оли?

Ответ: На 6 конфет.

  1. Изучение темы

Задачи на промежутки - это задачи , в которых рассматриваются различные промежутки: между распилами бревна, расстояние между фонарными столбами, длины участков цепи, временные промежутки между ударами часов.

  1. Решение задач

Коля и Петя живут в одном подъезде. Коля живет на 6 этаже, а Петя на 3. Коля проходит до 6 этажа 60 ступенек. Сколько ступенек проходит до 3 этажа Петя?

Ответ: 24 ступеньки


На почтовом ящике написано: « Выемка писем производится 5 раз в день с 7.00 до 19.00. Если предположить , что выемка писем производится через одинаковые промежутки времени, то через сколько часов вынимают письма из ящика?

Ответ: Через 3 часа.


Доску длиной 6 м распилили на 4 одинаковые части. Один распил занимает 2 мин. Через сколько минут будет закончена работа?

Ответ: Через 6 минут.

Ленту длиной 8 метров разрезали на 4 равные части. Сколько разрезов сделано?

Ответ: 3 разреза.


Бублик разрезали на 3 кусочка. Сколько было разрезов?

Ответ: 3 разреза.


Обруч распилили на 5 частей. Сколько раз пилили?

Ответ: 5 раз.

Рефлексия

  1. Продолжите фразу

Я сегодня узнал…

Мне понравилось…

У меня получилось…

  1. Подведение итогов

  1. Коля и Петя живут в одном подъезде. Коля живет на 6 этаже, а Петя на 3. Коля проходит до 6 этажа 60 ступенек. Сколько ступенек проходит до 3 этажа Петя?

  2. На почтовом ящике написано: « Выемка писем производится 5 раз в день с 7.00 до 19.00. Если предположить , что выемка писем производится через одинаковые промежутки времени, то через сколько часов вынимают письма из ящика?

  3. Доску длиной 6 м распилили на 4 одинаковые части. Один распил занимает 2 мин. Через сколько минут будет закончена работа?

  4. Ленту длиной 8 метров разрезали на 4 равные части. Сколько разрезов сделано?

  5. Бублик разрезали на 3 кусочка. Сколько было разрезов?

  6. Обруч распилили на 5 частей. Сколько раз пилили?





  1. Коля и Петя живут в одном подъезде. Коля живет на 6 этаже, а Петя на 3. Коля проходит до 6 этажа 60 ступенек. Сколько ступенек проходит до 3 этажа Петя?

  2. На почтовом ящике написано: « Выемка писем производится 5 раз в день с 7.00 до 19.00. Если предположить , что выемка писем производится через одинаковые промежутки времени, то через сколько часов вынимают письма из ящика?

  3. Доску длиной 6 м распилили на 4 одинаковые части. Один распил занимает 2 мин. Через сколько минут будет закончена работа?

  4. Ленту длиной 8 метров разрезали на 4 равные части. Сколько разрезов сделано?

  5. Бублик разрезали на 3 кусочка. Сколько было разрезов?

  6. Обруч распилили на 5 частей. Сколько раз пилили?



3

Общая информация

Номер материала: ДБ-304879

Похожие материалы