Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Химия Другие методич. материалыУрок на тему "Решение задач по теме «Алкены. Свойства и способы получения»"

Урок на тему "Решение задач по теме «Алкены. Свойства и способы получения»"

Скачать материал
Скачать тест к этому уроку
Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Решение задач по теме алкены.docx

библиотека
материалов

Решение задач по теме «Алкены. Свойства и способы получения»

Класс: 10

Учитель: Джаманкулов А. А.

Цели урока

Образовательная

Закрепление изученного материала по теме «Алкены. Способы получения и химические свойства». Ознакомление с методикой решения задач на вывод химической формулы.

Развивающая

Развивают навыки применения свойств и способов получения алкенов при решении задач, умения применять знания на практике, навыки обобщения и систематизации материала.

Воспитательная

Воспитание самостоятельной, коммуникабельной личности. Воспитание грамотности и аккуратности при оформлении решения задач, воспитание положительного отношения к предмету.

Ожидаемые результаты.

К концу урока учащийся: 1. Может самостоятельно решить задачу на определение простейшей (эмпирическую) формулы углеводорода, 2. Может привести химические свойства алкенов и способы их получения, 3. Может производит расчеты на установление химической формулы соединения по продуктам его сгорания.

Форма, методы

Активная, работа в группах, репродуктивный, объяснительно-иллюстративный, диалогический.

УМК

Химия 10 класс Г.Е. Рудзитис, Ф. Г. Фельдман

Этапы урока

СОДЕРЖАНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ

Деятельность учителя

Деятельность учащихся


Организационный

Приветствует учащихся. Кратко излагает тему, план урока. Создает эмоциональный настрой и мотивацию учащихся.

Приветствуют учителя, ставят перед собой цели урока, отвечают на вопросы.

Повторение изученного материала

Каждой группе выдается ватман, на котором они создают интеллект-карту по определенной теме: Алканы, алкены, циклоалканы. В интеллект-карте указываются химические свойства и способы получения веществ.

Составляют интеллект-карту, систематизируют и обобщают информацию.

Изучение и

закрепление материала.

Объясняет методику решения задач, проводит диалог с учащимися, задает им вопросы.

1. Изучают методику решения задач на вывод химической формулы при известных массовых долях элементов на примере по слайду 4. Условие задачи: в углеводороде массовая доля углерода равна 84%. Относительная плотность паров углеводорода по воздуху равна 3,45. Определите формулу углеводорода и назовите его.

2. Решают две задачи данного типа (условие задач записано на слайде 5).

а) Массовая доля углерода в алкане равна 83,72 % определите молекулярную формулу вещества. (Ответ: С6Н14).

б) Массовая доля углерода в непредельном углеводороде равна 85,7%, а водорода 14,3%. Относительная плотность паров этого вещества по водороду равна 21. Определите формулу газа и назовите его. (Ответ: С3Н6).

3. Изучают методику решения задач на вывод химической формулы по уравнению химической реакции на примере по слайду 6. Условие задачи: Найдите молекулярную формулу алкена, 7 г которого присоединяют 16 г брома.

4. Решают две задачи данного типа (условие задач записано на слайде 8).

а) Алкен массой 14 г присоединил 4,48 л (н.у.) водорода. Определите молекулярную формулу алкена (Ответ: C5H10).

б) Алкен нормального строения содержит двойную связь при первом атоме углерода. 0,35 г этого алкена могут присоединить 0,8 г брома. Определите формулу алкена и назовите его. (Ответ: бутен-1).

5. Изучают методику решения задач на вывод химической формулы по продуктам сгорания. Условие задачи: При сгорании органического вещества массой 4,8 г образовалось 6,6 г CO2 (н.у.) и 5,4 г воды. Плотность паров органического вещества по водороду равна 16. Определите молекулярную формулу исследуемого вещества.

6. Решают две задачи данного типа. Условия на слайде 11:

а) При полном сгорании органического вещества массой 25,9 г образовалось 23,52 л (при н. у.) углекислого газа и 18,9 г воды. Относительная плотность паров этого вещества по водороду равна 37. Установите молекулярную формулу вещества (Ответ: C3H6O2)

б) При сжигании образца некоторого органического соединения массой 29,6 г получено 70,4 г углекислого газа и 36,0 г воды. Известно, что относительная плотность паров этого вещества по воздуху равна 2,552. Определите формулу вещества. (Ответ: С4Н10О)

5. Решают задачи повышенной сложности (в резервное время). Условие на слайде 12

Слушают новую информацию, записывают примеры решения задач, основные пункты методики. Отвечают на вопросы, дополняют ответы друг друга, комментируют ответы. Решают задачи, записывают решение на доске и в тетради. Задают вопросы учителю.

Рефлексия и подведение итогов

Задает вопросы учащимся:1) Все ли было понятно на уроке? Что вызвало трудности? 2) Что больше всего запомнилось? 3) Что нового вы сегодня узнали? 4) Где полученные знания пригодятся нам в жизни? Подводит итоги урока, выставляет отметки в журнал.

Отвечают на вопросы. Анализируют собственные достижения и затруднения. Оценивают результаты своей деятельности на уроке

д/з

Задает домашнее задание: задачи на стр. 43

Записывают домашнее задание. Получают консультации.











Выбранный для просмотра документ Решение задач по теме алкены.pptx

библиотека
материалов
Решение задач по теме: «Алкены. Свойства и способы получения».

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Решение задач по теме: «Алкены. Свойства и способы получения».
Описание слайда:

Решение задач по теме: «Алкены. Свойства и способы получения».

2 слайд Цели урока Закрепить изученный материал по темам «химические свойства алкенов
Описание слайда:

Цели урока Закрепить изученный материал по темам «химические свойства алкенов» «Способы получение алкенов» Научится решать задачи на вывод химической формулы Решить самостоятельно 3 – 4 задачи.

3 слайд Интеллект – карты
Описание слайда:

Интеллект – карты

4 слайд Задача №1 В углеводороде массовая доля углерода равна 84%. Относительная плот
Описание слайда:

Задача №1 В углеводороде массовая доля углерода равна 84%. Относительная плотность паров углеводорода по воздуху равна 3,45. Определите формулу углеводорода и назовите его.

5 слайд Решите задачи 2. Массовая доля углерода в алкане равна 83,72 % определите мол
Описание слайда:

Решите задачи 2. Массовая доля углерода в алкане равна 83,72 % определите молекулярную формулу вещества. 1. Массовая доля углерода в непредельном УВ равна 85,7%, а водорода 14,3%. Относительная плотность паров этого вещества по водороду равна 21. Определите формулу газа и назовите его

6 слайд Задача №2 Найдите молекулярную формулу алкена, 7 г которого присоединяют 16 г
Описание слайда:

Задача №2 Найдите молекулярную формулу алкена, 7 г которого присоединяют 16 г брома. Для алкенов характерны реакции присоединения. Например, при взаимодействии с бромной водой, алкен присоединяет бром и раствор обесцвечивается.

7 слайд Решение 7 г 16 г CnH2n +Br2 → CnH2nBr2 14 nг/моль 160г/моль
Описание слайда:

Решение 7 г 16 г CnH2n +Br2 → CnH2nBr2 14 nг/моль 160г/моль

8 слайд Решите задачи 1. Алкен массой 14 г присоединил 4.48 л (н.у.) водорода. Опреде
Описание слайда:

Решите задачи 1. Алкен массой 14 г присоединил 4.48 л (н.у.) водорода. Определите молекулярную формулу алкена. 2. Алкен нормального строения содержит двойную связь при первом атоме углерода. 0,35 г этого алкена могут присоединить 0,8 г брома. Определите формулу алкена и назовите его.

9 слайд Задача №3 При сгорании органического вещества массой 4,8 г образовалось 6,6 г
Описание слайда:

Задача №3 При сгорании органического вещества массой 4,8 г образовалось 6,6 г CO2 (н.у.) и 5,4 г воды. Плотность паров органического вещества по водороду равна 16. Определите молекулярную формулу исследуемого вещества.

10 слайд Решение задачи №3
Описание слайда:

Решение задачи №3

11 слайд Решите задачи 1. При сжи­га­нии об­раз­ца не­ко­то­ро­го ор­га­ни­че­ско­го с
Описание слайда:

Решите задачи 1. При сжи­га­нии об­раз­ца не­ко­то­ро­го ор­га­ни­че­ско­го со­еди­не­ния мас­сой 29,6 г по­лу­че­но 70,4 г уг­ле­кис­ло­го газа и 36,0 г воды. Известно, что от­но­си­тель­ная плотность паров этого ве­ще­ства по воз­ду­ху равна 2,552. 2. При пол­ном сго­ра­нии ор­га­ни­че­ско­го ве­ще­ства мас­сой 25,9 г об­ра­зо­ва­лось 23,52 л (при н. у.) уг­ле­кис­ло­го газа и 18,9 г воды. От­но­си­тель­ная плот­ность паров этого ве­ще­ства по во­до­ро­ду равна 37. Уста­но­ви­те мо­ле­ку­ляр­ную фор­му­лу вещества.

12 слайд Решите задачи повышенной сложности 1. Неизвестный алкен массой 7 г присоединя
Описание слайда:

Решите задачи повышенной сложности 1. Неизвестный алкен массой 7 г присоединяет бромоводород, объём которого равен объёму метана (н. у.) массой 2 г. Найдите молекулярную формулу алкена. (Ответ: С4Н8.) 2. Какова молекулярная формула вещества, при сжигании 11 г которого образуется 11,2 л (н. у.) оксида углерода(IV) и 9 г воды, и если молярная масса этого вещества равно молярной массе углекислого газа? (С2Н4О)

13 слайд Итог 1) Все ли было понятно на уроке? Что вызвало трудности? 2) Что больше вс
Описание слайда:

Итог 1) Все ли было понятно на уроке? Что вызвало трудности? 2) Что больше всего запомнилось? 3) Что нового вы сегодня узнали? 4) Где полученные знания пригодятся нам в жизни?

14 слайд Домашнее задание Задачи на странице 43
Описание слайда:

Домашнее задание Задачи на странице 43

  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Скачать тест к этому уроку
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация
Учебник: «Химия (базовый уровень)», Рудзитис Г.Е.,Фельдман Ф.Г.

Номер материала: ДБ-1271214

Скачать материал
Скачать тест к этому уроку

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе»
Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс повышения квалификации «Формирование компетенций межкультурной коммуникации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Этика делового общения»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в организации как средство привлечения новых клиентов»
Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»
Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»
Курс профессиональной переподготовки «Технический контроль и техническая подготовка сварочного процесса»
Курс профессиональной переподготовки «Стандартизация и метрология»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.