Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок на тему: С чего начинается Родина?
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Урок на тему: С чего начинается Родина?

библиотека
материалов

Тема урока: С чего начинается Родина?

Цель: - формирование у школьников патриотических чувств, любви и уважения к Отечеству;

- знакомство с главной ценностью человека - Родиной, с ценностями, традициями людей и для чего они существуют.

Задачи урока:

- Развить уважение к Родине и ее традициям; уважение к многочисленным народам нашей Родины;

- Научить учеников сотрудничать, высказывать свою точку зрения;

- Объяснить что такое Родина и Отечество, малая родина, культурные традиции, духовные ценности.

- Научить работать с текстом и понятиями, общаться в группе и вырабатывать одно мнение, высказывать свое мнение перед аудиторией.

Основные термины и понятия: Россия, Родина, патриот, отечество, государственная символика.

Виды деятельности: беседа, комментированное чтение, устный рассказ на тему, работа  с иллюстративным материалом, самостоятельная  работа  с источниками информации.

работа группами и в парах

Оборудование: мультимедийный проектор, выставка книг о России, флаг, герб, карта, листы с заданиями для групп, аудиозаписи (гимн, песни о Родине); выставка рисунков на тему: Символы России.



Ход урока:


(Звучит песня «Гляжу в озера синие…» Л. Зыкина)


Слайд 2.


Учитель:

Живут в России разные народы с давних пор.

Одним тайга по праву, другим - степной простор.

У каждого народа язык свой и наряд.

Один черкеску носит, другой надел халат.

Я думаю, ребята, вы поняли, что мы сегодня будем с вами говорить о нашей Великой стране, о нашей Родине.

(Записывают в тетради тему урока)

А что же такое Родина?

(Ребята отвечают на этот вопрос).

Учитель:
Давайте сформулируем единое понятие, что же такое Родина, и запишем в тетрадь.

Родина  место, где человек родился, где жили и живут его предки, место по которому он тоскует и которое готов защищать.


Каждый из нас понимает, что Родина – это бесценно! А с чего же она начинается?

(Звучит песня «С чего начинается Родина?» М. Бернес)

Слайд 3.

Ученица:

С чего начинается Родина?

С картинки в твоем букваре,
С хороших и верных товарищей,
Живущих в соседнем дворе.
А может, она начинается
С той песни, что пела нам мать.
С того, что в любых испытаниях
 
У нас никому не отнять.
 
С чего начинается Родина?
 
С заветной скамьи у ворот.
С той самой березки, что во поле,
Под ветром склоняясь, растет.
А может, она начинается
С весенней запевки скворца
И с этой дороги проселочной,
Которой не видно конца.
С чего начинается Родина?
С окошек, горящих вдали,
Со старой отцовской буденовки,
Что где-то в шкафу мы нашли.
А может, она начинается
Со стука вагонных колес
И с клятвы, которую в юности
Ты ей в своем сердце принес.

Учитель:

Начинается Родина с памяти,

С почитанья истоков своих,

С герба, гимна, Российского знамени,

С уваженья заветов своих.

Вы знаете, ребята, что у каждого государства есть своя символика. Это и отличает одно государство от другого. Что же отличает нашу страну от других?

Слайд 4 (Герб России.

У России величавой

На гербе орел двуглавый,

Чтоб на запад, на восток

Он смотреть бы сразу мог.

Сильный, мудрый он и гордый.

Он – России дух свободный).

(Работают со словарями в группах. Отвечают на вопрос: «Что же такое герб?»).

Запишем в тетради определение. Герб – это эмблема государства, он изображается на печатях, паспортах, денежных знаках, документах.

Слайд 5. Гимн России.

(Звучит Гимн РФ).

Музыку к Гимну нашей Родины написал Александр Александров, а слова – поэт Сергей Михалков.

Слайд 6. Флаг России.

Ребята, а вы знаете что символизирует белый, синий и красный цвета российского флага?

(Предлагают варианты).

Учитель:

По одной версии, это единство моря, земли и неба.

По другой – это содружество трёх славянских народов.

По третьей – цвета флага символизировали: белый – веру, чистоту; синий – небо, благородство, верность; красный – героизм, отвагу, смелость.

Есть и такая версия; белый – это вера, синий – надежда, а красный – любовь.

А какие символы России вы еще знаете?

(Обсуждение в группах и объяснение. Примерные ответы: валенки, сарафан, каравай, берёза, матрёшка).

(показ видеоряда, где представлены символы РФ).

Учитель:

Нам не стоит забывать о том, что главной особенностью России является ее многонациональность. А что значит быть многонациональной страной?

(предлагают свои варианты)

Учитель:

Многонациональная страна  страна, на территории которой проживают различные этносы — нации, народности, национальные и этнографические группы (записывают определение в тетрадь).

Слайд 7.

Ученик:

Живут в России разные
Народы с давних пор.
Одним тайга по нраву,
Другим - степной простор.
У каждого народа
Язык свой и наряд.
Один черкеску носит,
Другой надел халат.
Один - рыбак с рожденья,
Другой - оленевод,
Один кумыс готовит,
Другой готовит мед.
Одним милее осень,
Другим милей весна.
А Родина Россия,
У нас у всех одна.

Учитель:

На территории нашей страны проживает более 160 народов: русские, татары, украинцы, башкиры, чуваши, чеченцы, армяне и многие другие! У каждой народности есть свои традиции и обычаи. Ребята, а что такое «традиция» и «обычай»? Какие обычаи и традиции знаете вы?

(предлагают свои варианты, рассказывают о традициях и обычаях).

Посмотрите, разве можно народам нашей родины воевать, враждовать с другими. Нет. Все должны жить в мире, согласии и решать все споры мирным путем. Все народы равны.

(Звучит песня «Широка страна моя родная…»).


Учитель:

Россия очень обширная страна. Бескрайни ее поля, моря. И мы должны любить и беречь все, что нам дала наша РОДИНА.

Слайд 8.

Ученик:

Берегите РОССИЮ

Берегите Россию!

Без неё нам не жить.

Нет России другой.

Берегите её,

Берегите её тишину и покой,

Чтобы вечно ей быть.

Это небо и солнце,

Нашей правдой и силой.

Этот хлеб на столе

Всею нашей судьбой

И родное оконце.

Берегите Россию

В позабытом селе…

Нет России другой

Берегите Россию.


(показ видеоряда, где представлены достопримечательности России: музеи, памятники и т.д.)


Подведение итогов.


Учитель:


- Что вам сегодня понравилось, что вы узнали?

(Желающие отвечают на вопрос).


Слайд 9.

(звучит песня «Я, ты, он, она, вместе дружная семья»).

Я благодарю всех за активную работу.

Задание на дом.

Написать сочинение на тему: «Что такое Родина?».


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Урок предназначен для учеников 4 класса (курс ОРКСЭ) для развития у учащихся чувства патриотизма, любви к Родине. Данный урок понравился ребятам не только благодаря презентации, видеороликам и музыкальному сопровождению, но и активному участию в нем, они с удовольствием высказывали свою точку зрения, рассказывали о традициях своего народа и семьи. Они со всей серьезностью отнеслись к рисункам на тему: Символы России, выставка рисунков оказалась просто превосходной, а некоторые рисунки носили очень глубокий смысл. Уроки с такой тематикой просто необходимо проводить в начальных классах, дети очень легко впитывают в себя такую информацию и серьезно относятся к подобным мероприятиям.

Автор
Дата добавления 06.02.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров509
Номер материала ДВ-423234
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх