345718
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокМатематикаКонспектыУрок на тему Сан аралығы. Бір айнымалысы бар сызықтық теңсіздіктер

Урок на тему Сан аралығы. Бір айнымалысы бар сызықтық теңсіздіктер

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

267 орта мектеп. Қызылорда қаласы

Сабақтың тақырыбы: Сан аралығы. Бір айнымалысы бар сызықтық теңсіздіктер.

Сыныбы: 6 а

Математика пәнінің мұғалімі: А.Байманова

Сабақтың тақырыбы

Сан аралығы. Бір айнымалысы бар сызықтық теңсіздіктерді шешу

Оқып үйренудің мақсаттары

1. Сан аралығы,бір айнымалысы бар сызықтық теңсіздік теңсіздіктер туралы ақпарат беру

2. Сан аралығын, теңсіздіктер шешімін таба білу туралы түсінік беру

3. бір айнымалысы бар сызықтық теңсіздік теңсіздіктердің шешімдерін сан аралықтарында кескіндеуге үйрету

Күтілетін нәтиже

1. Сан аралығы,бір айнымалысы бар сызықтық теңсіздік теңсіздіктер туралы ақпарат алады.

2. Сан аралығын, теңсіздіктер шешімін таба білу туралы түсінеді.

3. бір айнымалысы бар сызықтық теңсіздік теңсіздіктердің шешімдерін сан аралықтарында кескіндеуге үйренеді.

Сабақтың әдіс-тәсілдері мен тапсырмалар

Топтық жұмыс «Ой толғау»

Жұптық жұмыс «Сәйкесін табу»

Жеке жұмыс

Кері байланыс

Сабақтың көрнекілігі:

слайд,постер,интер тақта, маркер, стикер, марафон бағдарламасы

Сабақтың барысы (2 минут)

Ұйымдастыру кезеңі

1.Топқа болу (1 мин)

1.Қызыл түс 2.Көк түс 3.Жасыл түс

2.Топтық жұмыс

Кіші жоба қорғау

(7 минут)

Оқушылар оқулықта берілген ережені еске түсіріп, топпен бірлесе отырып, талқылайды. Топ баяндамашысы жұмыстарын қорғайды.

Топтар бір-бірін екі жұлдыз, бір ұсыныс арқылы формативті бағалайды.

1 топ тапсырмасы: Сан аралығы

2 топ тапсырмасы: Бір айнымалысы бар сызықтық теңсіздіктер

3 топ тапсырмасы: Санды теңсіздіктер

3. топтық жұмыс.Ой толғау

(5 минут)


І топ

  1. (-2;5] сан аралығының аты:

  2. Белгіленумен жаз: 1 –ден 4 –ке дейінгі кесінді.

  3. Сан аралығындағы бүтін сандарды тап:

ІІ топ

  1. Белгіленумен жаз:

1 –ден 3 –ке дейінгі 3 саны қоса алынған жартылай интервал.

  1. Теңсіздіктер шешімін сан аралығымен жаз:

  2. [4;9] сан аралығының аты:

ІІІ топ

1. Белгіленумен жаз: 2 –ден 7 –ге дейінгі интервал.

2. [ -4;5) аралығындағы ең кіші және ең үлкен бүтін санды тап:

3.(3;10) сан аралығының аты:

4.Жеке жұмыс (8 минут)

Оқулықпен жұмыс

1039(2, 5)

2) 7х+4(х-2)>6(1+3х) 5) 6(3+5у)-(2+7у)≤5(4+3у)

7х+4х-8>6+18х 18+30у-2-7у≤20+15у

11х-18х>6+8 23у-15у≤20-16

-7х>14 8у≤ 4

х<14: (-7) у≤4 : 8

х<-2 у ≤ 0,5

Ж: (-∞; -2) Ж: (-∞; 0,5]

5. Сергіту сәті. (2 мин)


6. Жеңіс тауы (5 мин)

Оқушылар тапсырмаларды ауызша орындайды.

7.Жеке жұмыс. Блиц тур

(5 мин)

Оқушылар тапсырмаларды ауызша орындау арқылы ұпайлар жинайды.

8. Бекіту тапсырмалары.

Сәйкестендіру ( 3 мин)


Парақшаларға сәйкестендіру тапсырмаларын орындайды.

Белгіленуі

Аты

(а; +∞)

Жартылай интервал

(-∞; в]

Кесінді

(а; в)

Ашық сәуле

[а;в]

Сәуле

(а; в]

Интервал

9. Ауызша есептер.(4 мин)

Марафон бағдарламасы бойынша 10 есептен дұрыс шығарылған 4 есепті тауып, ауызша есептер шығарылып, қорытынды ұпай есептелінеді.

8. Үйге тапсырма(1 минут)

1. №1047 есеп.

2. Теңсіздіктерге берілген есептерден сөзжұмбақ құрастыру

9. Бағалау

Рефлексия (2 минут)

1.Мен бүгін білдім

_________________________________________________

2. Үйрендім _________________________________________________

3. Қолдана аламын ________________________________________________









Сәйкес сан аралығын көрсет.

Оқушының аты-жөні:


Белгіленуі

Аты

(а; +∞)

Жартылай интервал

(-∞; в]

Кесінді

(а; в)

Ашық сәуле

[а;в]

Сәуле

(а; в]

Интервал







Сәйкес сан аралығын көрсет.


Оқушының аты-жөні:


Белгіленуі

Аты

(а; +∞)

Жартылай интервал

(-∞; в]

Кесінді

(а; в)

Ашық сәуле

[а;в]

Сәуле

(а; в]

Интервал


Общая информация

Номер материала: ДБ-043243

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.