Урок на тему:8 саны және цифры

Қызылорда облысы, Жалағаш ауданы, Темірбек Жүргенов атындағы №123 мектеп-лицейдің бастауыш сынып мұғалімі Қанатбаева Гүлжамал Қартаңбайқызы

Математика

1 сынып

Күні: 21.11.2014

Сабақтың тақырыбы

8 саны және цифры

Сілтеме

Жоспар

Жалпы мақсаты

8 саны мен және цифрымен таныстыру, ұқыптылыққа, тапқырлыққа баулу, сана- сезімін, ойлау қабілетін дамыту.

Күтілетін нәтиже

8 санымен және цифрымен танысады, ұқыптылыққа қалыптасып,

сана- сезімін, тез ойлау қабілеті дамиды.

Негізгі идеялар

8 саны- жұп сан

Тапсырмалар

«Фигура құрастыру»

«Ойлан, жұптас, есепте»

Топтық жұмыс

«Ойна да, ойла» ойыны

Сабақ бойынша мұғалімнің жазбалары:

І. Ұйымдастыру кезеңі

«Фигура құрастыру»

Оқушылардың назарын сабаққа аударып, қиылған геометриялық фигуралар таратылады. Оқушылар алған фигураларды құрастыру арқылы топқа бөлінеді. (2-3 минут)

ІІ. Өткен сабақты пысықтау. Жұптық жұмыс

5*4-1 7см*6см

4*2+2 4см*2см

3*5+1 4см*3см-2см

6*4-1 2см*6см

6*2+2 1см*2см

7*5+1 3см*3см-2см

ІІІ.Мағынаны тану

«Ой қозғау» 8 цифрына ұқсайтын бейнелерді көрсету арқылы жаңа сабаққа ену

Оқулықпен жұмыс.

Оқушылар назарын оқулыққа аударып, ондағы тапсырмаларды орындауға дайындау.

ІV. Кесіндіні өлшеу, салыстыру

8см*7см 8см*3см

8см*6см 8см*2см

8см*5см 8см*1см

8см*4см

Тақтамен жұмыс

№3 жұмыс

6+1=7 7-6=1 7-1=6

Топтық жұмыс

1-топ

7 атаны жаз

2-топ

7 санына қатысты атаулар

3-топ

7 санының құрамын толықтыр («Бағдаршам» арқылы бағалау)

V. Өзіндік жұмыс

Жұмыс дәптеріндегі тапсырмаларды орындау

Топтық жұмыс

3 топқа теңдіктер құруды тапсыру

Топтар бір – бірін бармақ арқылы бағалайды

Шығармашылық тапсырма

VІ. Рефлексия. Кері байланыс «Менің көңіл – күйім» оқушылар сабақтан алған әсерін смайликтер арқылы білдіреді

Кейінгі тапсырмалар

8 санының жазылу үлгісін толтыру

Кейінгі оқу

Не сәтті шықты?

__________________________________________________________________

_________________________________________________________________

Не сәтсіз болды?

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

Не өзгертесің?

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

Жеті модуль көрініс тапты ма?

__________________________________________________________________

________________________________________________________________

__________________________________________________________________

_________________________________________________________________