Урок на тему "Себет"

Білім беру саласы:Таным

Ұйымдастырылған оқу іс-әрекет түрі:Құрастыру

 Тақырыбы:Себет                                                    

Мақсаты:Б.М:Ұзынша қыиылға қағаз қиындалырынан себетті әсемдеуге үйрету.

Д.М:Құрастыру негізінде түр-түс үйлесімділігі арқылы эстетикалық талғамын қалыптастыру.

Т.Б:Ұқыптылыққа тәрбиелеу.

Әдіс-тәсілдер: Түсіндіру көрсету, сұрақ-жауап.

Көрнекіліктер:Себеттің суреті.

 Билингвалды компонент:себет-карзина

Іс-әрекет кезеңі	Тәрбиешінің іс-әрекеті	Балалардың іс-әрекеті
Мотивациялық кезең Іздеу-ұйымдастырушы- лық кезең Сергіту сәті	Балалар –ау,балалар! Шақырады далалар. Көктем келді гүл алып. Құстар келді жыр салып. -Балалар бізге қонақ келген сияқты. Қане есікті ашып көрейін. Жүр кіріңіз кім боласыз? -Менің атым Айжан. Гүл теруге бара жатып жолда себетімнің ұстағышын үзіп алдым. Енді гүлдерімді неге жинаймын деп ойланып келе жатып сендердің топтарыңа кезіктім. -Айжанға көмектесейік пе балалар? -Міне Айжанның себеті. Оның несң бар екен балалар? -Ұстағышы және ортасы бар екен. -Айжан біздің балаларға себет не үшін қажет екенін айтып берші? -Себет гүл теру үшін және тамақтар салуға болады. Менің әжем әдемі жіптерін себетке салып қояды. -Балалар мен шаршап кеттім біраз ойын ойнайықшы. Жалығуды білмейміз, Жабығуды білмейміз. Жауқазындай көзді тартып, Жайраң қағып билейміз. -Балалар ал енді сендердің алдарыңда не жатыр? -Жақсы. Қағаздарыңның пішімдері қандай? -Көріп тұрғандай алдарыңда әр түрлі қағаздар жатыр. Қазір мен сияқты қағаздарыңды көденеңінен және ұзынынан орналастырыңдар. -Жақсы. Келесі екі ұзынша қағазды алып бір-бірімен айқастырыңдар. -Екі шетіне желім жағып себетке апрып жапсырамыз. -Келесі жаңағы орналастырған қағаздарыңды да желімнің көмегімен жапсырыңдар. -Ой рахмет балалар менің себетімнің бауы бар мен енді гүл теруге барайын сау болыңдар.	Балалар жылулық шеңберінде тұрып орындайды. -Иә көмектесейік. -Ұстағышы Балалар Айжанмен бірге орындарынан тұрып қимылмен орындайды. -Қағаз.желім, Қылқалым -Ұзынша -Сау болыңыз
Рефлексивті түзетуші кезең	-Бүгін бізге кім қонаққа келді? -Айжан бізден қандай көмек сұрады? -Себет не үшін керек бізге?

Күтілетін нәтиже:                                       

Нені білу керек:Құрастыру дағдылары қалыптасқан.

Нені игеру керек:Себет деген не, оны не үшін пайдаланатынымыз туралы білді.

Нені біледі:Тәрбиешінің нұсқауымен құрастыру тапсырмаларын орындай  біледі.