Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Урок на тему "Сказуемое - глагол прошедшего времени" (6 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Урок на тему "Сказуемое - глагол прошедшего времени" (6 класс)

библиотека
материалов

КГУ «Средняя щкола имени Л. Н. Толстого»















Открытый урок на тему:



Сказуемое - глагол прошедшего времени.

Русская речь. 6 класс



Провела Турлыбекова Е. К





















И Р Г Е Л И - 2016

Русская речь. 6 класс

Тема: Сказуемое – глагол прошедшего времени.

Цели: 1. Дать учащимся сведения о прошедшем времени глагола, научить различать их на письме.

2.Формировать коммуникативные навыки.

3.Приобщать учащихся к здоровому образу жизни.

Лексическая тема: «Здоровый образ жизни»

Тип урока: Формирование новых знаний, умении и навыков.

Формы урока: Групповая, индивидуальная.

Метод: Критического мышления, коммуникативный.

Наглядность: Таблица, эпиграф, пословицы, картина, слайды.

Ход урока

I.Организационный момент.

Психологический настрой учащихся на урок.

Ребята, давайте улыбнемся друг другу, передадим друг другу хорошее настроение.

II.Опрос домашнего задания: проверка сочинения на тему: «Мой любимый вид спорта», в которым использовались глаголы настоящего времени.

III.Новая тема.

Вступительное слово учителя: Ребята, как вы уже знаете, в 2011 году в нашей республике прошли зимние Азиатские игры. А кто скажет, кто первым начал эстафету огня в Кызылординской области?

(Б. Куандиков, аким Кызылординской области)

А кто из нашей области пробежал последнюю часть дистанции и зажег факелом огонь в чаще? (Илья Ильин, штангист по тяжелой атлетике). Правильно, молодцы! Ребята, только человек занимающийся спортом, может быть здоровым. И сегодня мы будем говорить о здоровье, о здоровом образе жизни. Итак, запишите сегодняшнее число и тему. Какие же ассоциации появляются у вас при слове «здоровье»?

Спорт

Бодрость Гимнастика



Здоровье

Зарядка Быть крепким



Жизнь

Учитель: Мы с детства знаем, что здоровье нужно беречь. Но к сожелению, часто забываем о том, что жизнь- это дар природы и вспоминаем только тогда, когда начинаем болеть. Немало сказано о здоровом образе жизни Президентом нашей Республики Назарбаевым в его Послании народу Казакстана. Президент озабочен ростом в Казахстане количества людей, употребляющей наркотики, табак т.е. небрежно относящихся к своему здоровью. Он приводит казахскую пословицу: «Чистота – основа здоровья, здоровье – основа богатства, которая станет эпиграфом нашего урока».

Учитель: (чтение текста) Многие выдающиеся люди сохранили свои творческие способности до глубокой старости, потому что соблюдали элементарные правила гигиены, постоянно занимались физическими упражнениями и спортом. Послушайте отрывок, в котором говорится о жизни великого русского писателя Л.Н. Толстого.

... лев Толстой прожил долгую жизнь, писатель скончался на 83 году. Он смолоду любил физические упражнения и занимался гимнастикой до последнего года своей жизни. Толстой выучился кататься на велосипеде в 67 лет. Толстой был неутомимый ходок в далеких прогулках, превосходно ездил верхом, отлично плавал и любил купаться.

Словарная работа (смолоду – жастайынан; неутомимый ходок – шаршамайтын жүргіш).

Учитель (вопросно – ответная беседа)

Что вы делаете ребята, чтобы быть здоровым? Как вы бережете свое здоровье? С чего вы начали сегодняшнее утро? (Ответы учеников)

Итак, запишем предложение.

Утром я встал, открыл окно, сделал зарядку, умылся холодной водой. Таким образом, мы с вами говорили о действиях, которые происходили утром до того, как мы говорили. В русском языке есть действия, которые уже прошли. Эти действия обозначаются прошедшем временем глагола и в предложении являются сказуемым. Как же оно образуется? Давайте рассмотрим таблуцу.

Сказуемое – глгол прошедшего времении

Что делать?

Что делал?

Что делала?

Что делало?

Что делали?

тренировать


Тренировал

Тренировала

Тренировало

тренировали


- -^ - -

- -^ - -

- -^ - -

- -^ - -


Учитель: Давайте при помощи таблицы составим правило образования глагола прошедшего времени – глаголы прошедшего времени образуется от основы неопределенной формы с помощью суффикса – и обозначает действие которое произошло до момента речи, в предложении является сказуемым.

Итак, запишите грамматическую тему.

  • Сказуемое глагол прошедшего времени.

  • Из текста о писателе Толстом найдите глаголы прошедшего времени, подчеркнуть их как сказуемое.

Работа с учебником. Упражнение 1, страница 137.

(Списать, подчеркнуть подлежащие и сказуемые, выделить окончание)

М.р. Ж.р.

Наступил январь. Наступила зима.

С.р. Мн.ч

Наступило лето. Наступили каникулы.

  • Что вы можете сказать об этих глаголах?

В первом предложении глагол мужского рода.

Во втором предложении глагол женского рода.

В третьем предложении глагол среднего рода.

В четвертом предложении глагол во множественном числе.

Какую одинаковую часть имеют глаголы в прошедшем времени? (суффикс)

А теперь выполним творческую работу с грамматическим заданием по уровням.

  1. Уровень напишит мини-сочинение на тему «Зима в нашем селе».

  2. Уровень составляет диалог на тему «Мой распорядок дня»

  3. Уровень выполняет упражнение на странице 137 №3. (Глаголы в скобках поставить в прошедшем времени)

  4. Учитель (обобщение). При помощи диаграммы Венна обобщим наш урок. Сравним настоящее и прошедшее время.

Настояшее время Общее Прошедшее

показывает действия обозначает действие, показывает действия до

в момент речи является сказуемым момент речи,

употребляются

с суффиксом - -^ - -

Учитель: (лингвистическая разминка).

Пока мы с вами выполняли задания у нас возникла проблема – пословицы о здоровье, которые хотели встретиться с вами, по дороге рассыпались.

Пусть каждая из 3 уровней соберет свою пословицу.

1 уровень: Чистота – залог здоровья.

2 уровень: В здоровом теле – здоровый дух.

3 уровень: Здоровье – не купишь.

Домашнее задание страница 137, упражнение 6 Написать небольшое сочинение «Здоровый образ нашей семьи» используя глагол в прошедшем временем.

Оценки за урок.

Учитель: Мы с вами сегодня говорили только о здоровья, о здоровом образе жизни. Если у нас будет здороье, то будет хорошее настроение и улыбка на лице. Давайте закончим наш урок песенкой «Улыбка»




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 15.04.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров282
Номер материала ДБ-033442
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх