1057191
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокРусский языкДругие методич. материалыУрок на тему : "Слова, грамматически не связанные с членами предложения"

Урок на тему : "Слова, грамматически не связанные с членами предложения"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тема урока: «Слова, грамматически не связанные с членами предложения.

Обращение.


Назначение обращения.

Распространенные обращения.

Выделительные знаки препинания при обращении» (§ 55—57).


Цели урока: 1) познакомить со способами выражения обращения, правилами выделения обращения в устной речи (звательная интонация) и на письме (выделительные знаки препинания), 2) научить подбирать примеры, иллюстрирующие назначение обращений, 3) развить умение интонационно правильно произносить предложения с обращениями, обнаруживать обращение в тексте, определять способ его выражения, разграничивать обращение и подлежащее, 4) научить использовать распространенные обращения в речи.


I. Работа над ошибками, допущенными в диктанте.


II. Лингвистическая разминка.


Словарный диктант

Акация, ассортимент, витрина, искусство, кутюрье, металл, предшественник, соотечественник, терраса, компаньон, аромат, поликлиника.


III. Объяснение нового материала.

Учащиеся наблюдают материал на с. 167, отвечают на вопросы, рассматривают таблицы, проецируемые на доске.

Обращение — это слово или сочетание слов, называющее того, к кому обращена речь.


Таблица 1

Береза (нераспростр.), о тебе я в тропических чащах скучал.

Береза родная (распростр.), со стволом серебристым, о тебе я в тропических чащах скучал. (К. Бальмонт)

3. В разговорной речи выражено одушевленными существительными, прилагательными или причастиями (в значении существительных).

В художественной речи могут быть неодушевленными существительными

Отпусти ты, старче, меня в море! (А. Пушкин)



Что ты рано в гости, осень, к нам пришла. (А. Плещеев)

4. Может стоять в начале, середине и в конце предложения

Папа, приезжай скорей.

Сегодня, дети, пойдем в музей.

Соберите, пожалуйста, тетради, дежурные.


Таблица 2

Если обращение стоит в начале предложения и произносится с особым чувством, то отделяется восклицательным знаком, а предложение начинается с прописной буквы:

Москва! Москва!

Люблю тебя как сын.

Если перед обращением стоит частица о и сливается с ним в произношении, то запятой она от него не отделяется:

Как ты красив, о лес, в убранстве осени!


В упр. 342 рассматривают таблицу 3 «Назначение обращений», готовят по трем таблицам связный рассказ об обращении, используют теоретический материал на с. 168—170.

IV. Закрепление материала.

1. В упр. 343 списывают предложения, расставляя знаки препинания, над обращением пишут букву О.

2. Упр. 344 выполняют устно, читают предложения, интонационно выделяют обращения.

3. Творческая работа по упр. 346. Составляют 3—4 предложения на тему «Мое любимое дерево», используя распространенные обращения.

4. Самостоятельная работа по упр. 348.

5. Объяснительный диктант.


Мать Россия моя,

с чем тебя мне сравнить?

Без тебя мне не петь,

без тебя мне не жить.

Ты, Россия моя,

золотые края,

ты, Россия, родная, заветная!

За твою широту,

за твою красоту

я люблю тебя, Родина светлая!

(С. Островой)


З а д а н и е: над обращением надпишите букву О, укажите распространенные обращения.


Тестовые задания

1. Укажите предложение с обращением (знаки препинания не расставлены).

а) Ты с басом Мишенька садись против альта.

б) Минуй нас пуще всех печалей и барский гнев и барская любовь.

в) Стихнут ветры перестанут бури.

г) Снеговые горы начинали скрываться в лиловом тумане.

Ответ: а.

2. Найдите ошибку в оформлении обращения.

а) Цвети, Отечество святое.

б) Ты помнишь ли былое, Неман?

в) Широко, ты степь, пораскинулась, к морю Черному понадвинулась.

г) Друзья, друзья! Теснее в круг сомкнемся!

Ответ: в.

3. Укажите предложения с распространенным обращением (знаки препинания не расставлены).

а) О жизнь моя как ты мне дорога!

б) Сыпь ты черемуха снегом.

в) Распахни мне объятья свои густолистый развесистый лес!

г) Мы старые друзья с тобою ветер. Ответ: а, в.



V. Домашнее задание: а) учить правила на с. 166— 168, 170 § 55—57; б) выполнить упр. 347




Общая информация

Номер материала: ДБ-081064

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс «Администратор гостиницы»
Курс «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация логистической деятельности на транспорте»
Курс повышения квалификации «Основы построения коммуникаций в организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация технической поддержки клиентов при установке и эксплуатации информационно-коммуникационных систем»
Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.